如今的社會要想做到絕對公平是不大可能的，但是我們仍然要堅持做自己，為自己的目標努力，妳會寫相關的作文嗎？下面是我整理的精選有關以公平為話題的作文三篇，以供參考。
有關以公平為話題的作文1
?古人雲：“公則生明。”然而在生活中，我們卻總期待著依靠感情來為自己行方便、謀利益。或者是總想著利用自己手中的權利幫助家人朋友做壹些看似是“盡職盡責”的事情。可若是由於感情的親密致使我們的認識和行為背離了公平的方向，就好比用壹斤的砝碼稱了五斤的糧食，即使獲得了利益，也不會心安理得。因此，我們心中應該有桿公平的秤，莫要讓感情的親疏左右了妳的判斷。
?《史記》中寫道：奉公如法，則天下平。若是壹個管理者能做到這樣秉公辦事，將會受到天下人的愛戴。平原君趙勝是趙國丞相，家有食客數千。壹次他家的九名不納稅的管事家臣被鐵面無私的趙奢處以死刑。平原君本來很不理解，經過趙奢勸說後，他也毅然決然地說：“家臣不守法，也要嚴苛執法，這是為國家考慮，不然又怎樣要求國人守法呢？”今後，他也加強對家臣的管理，公平辦事。平原君的心中有了桿公平的秤，才會不懼權勢，不怕情感的屏障，因為公平的力量足以擎天立地。若是每個權貴之人都能將公平的砝碼取代情感的重量，那麽天下太平，百姓安樂也就是輕而易舉的事情了。
?不僅僅是古代，現在我們的生活中也有這樣將公平銘記於心的額“人民公仆”。義務種樹三十年的保山地委領導楊善洲，清廉履職，忘我工作。在領導之位，卻從不給家人行方便。給女兒安排工作，不行；退休後帶家人享樂，不行；幫家人將農業戶口轉到城市，不行……那壹個個鏗鏘有力的“不”表明了他的心聲：我不是家裏人的依賴，我是人民的公仆！就是這樣近乎絕情的親情，就是這樣不留情面的拒絕，讓楊善洲這壹偉岸的身影深深烙印在人民心中，熠熠生輝。他心中有桿公平的秤，這桿堅硬的秤可以打破親情的束縛，引領出清廉的社會風尚。
?“為天地立心，為生命立命，為往聖繼絕學，為萬事開太平。”這是古人寫給為官者的處事準則。踐行好這壹準則，就需要我們心中壹直有壹桿公平的秤，用正義作為砝碼，兩頭裝的都是人民。若是這樣，有怎麽會有貪腐，以情牟利的事情發生呢？
?心中有桿公平的秤，將公平、正義與責任寫在感情前面！
? 有關以公平為話題的作文2
?公平，對於壹些人來說，在他們的心裏，從來不存在；對於另外壹些人來說，已經遠遠超過了公平。
?古代皇帝喜歡吃丹藥，希望求得長生不老。因為他們想更長時間的統治自己的國家，維護自己的朝代，不希望失去他們壹手創造的金山銀山。但在那個朝代，也有的人活的生不如死，他們生活在社會的最底層，是豬狗不如的奴婢，他們被人踐踏，被人當玩偶壹樣耍來耍去，所以對於他們來說，死是最好的解脫，是心靈也是身體上的永遠的釋然……
?直到今天，社會仍然是不公平的，有的人，站在社會的最高層，俯視著那些勞動人民；有的人，生活在社會的中層，他們過著悠閑自得的小日子；也有的人，屈服在社會的最底端，每天都要在工地裏拼死拼活的賺錢，但賺的錢也許還沒有高層人士的壹杯茶貴，也許還要接受來自別人的嘲笑，諷刺。還有的人，因為身體的缺陷，人格的缺陷，接受著別人異樣的眼光。
?有的人，站在樓頂，仰天長嚎：“老天啊，妳為什麽對我這麽不公平，我哪裏惹妳了，妳讓我這樣活著，還不如讓我死了算了。“隨之而來的，可能就是這些人在哭的時候的讓人聽了心痛的笑聲，也可能就是，他從樓頂跳了下去，失去了他身上最可貴的--生命。
?有的人，看著價值幾個億的合同，露出了壹絲笑容，但這對於他們來說，可能根本不算什麽。
?也有的人，拿著剛領到的工資，從菜市場買來的菜，高高興興的回家與家人分享。
?難道，世界上真的有老天爺嗎？難道，上面的那些人，對於他們來說公平或者不公平，都是老天爺給的嗎？當然不是。難道，有錢人的財富是與生俱來的？難道社會底層人的結果也是與生俱來的？公平或者不公平，都是因為自己的爭取，都是因為自己的努力。我希望從現在開始，我們都為自己的未來或現在付出最大的努力，成功與否不重要，重要的是，我不後悔！
有關以公平為話題的作文3?不是我有問題，只是我覺得世間太不公平。
?可問壹下：有幾件公平的事?
?大多事情都太不公平了，真是有點讓人意外。
?我想請問大家壹個問題：冬天有沒有蝴蝶?
?如果有，那就算比較公平，如果沒有，那就不公平了。
?我和同伴都參加了楚才杯作文競賽，我寫的題目是《被我遺忘的角落》，她寫的題目是《在冬風中起舞》。是寫蝴蝶在生命垂危之際，通過努力，終於掙紮起來了，飛向天的盡頭。至於我的文章，大家都知道吧!那篇《被我遺忘的`角落》我發上來了的。
?我們的培優老師是兒童文學作家，還是作家協會的主任，還是老師，還是教老師的老師。他看了我倆的作文，壹眼就發現冬天沒有蝴蝶這個問題。看了我的文章後，卻說我的文章很好，事情選的很小，而且寫的很好。而那個姓肖的更倒黴，被老師批評了壹頓，因為他寫的題目是《被國人遺忘的角落》，寫的事情太大了，寫的內容不是很充實。
?那我就算不錯了，因為培優老師的要求很高，欣賞水平也很高，所以他認為不錯的文章就應該很好了。
?今天楚才杯出成績嘛，我早上沒過早就開電腦查分，結果成績還沒出來，我真是氣極了，都7點了，還沒出成績。用我們數學老師的話說，那就是“懶——”。
?用我們語文老師的話說，那就是“慢——”。
?我去學校，那個姓肖的也來了，他問我查到沒，我說沒，他說他也沒。我問他是幾點查的，他說他5點就醒了，就起來查了。
?中午回家我又查，可是太慢了，我去上學了，還沒出來。我跑到學校裏，直想找到姓肖的，因為他中午肯定也要查的。
?姓肖的果然查到了，他說同伴獲了獎，班上就她壹個，年級也就她壹個。
?我假裝鎮定地點了點頭，心裏失望不已，憑什麽她就可以，我就不行，她寫的作文違背了“真”呀!可我卻沒有什麽缺點，為什麽偏偏就是她，不是我呢?我真的搞不明白，我很生氣，很生氣……
?“這不公平!”我真的很不滿“憑什麽?”就因為她的精神向上些?也許吧，我太自信了，反而失去了壹切。
?我走出教室，獨自，風冷冷地吹到我身上，我席地而坐，潸然淚下……