初戀，顧名思義，是指人的愛情萌發的最初部分。也可以說是人第壹次嘗到“情”的滋味，不壹定是真正的愛情。
比如壹個人喜歡上另壹個人，ta不壹定要愛ta，但是ta對ta的喜歡是獨壹無二不能被別人輕易替代的。初戀的發生和年紀沒有關系，無論是少年還是老年都可能有初戀。
社會影響
解決矛盾的關鍵在於家庭和學校、父母和教師正確的教育和引導。首先要求學生的家長和教師，對少男少女的初戀要有個正確的認識。尋求友誼是少男少女普遍性的心理特征，是由生理和心理發展而引發的壹種既合“情”又合“理”的現象。因此，不能把少男少女稍有接觸或接觸頻繁，就說他們在搞對象，更不能嘲之為亂搞和作風不正派。
心理學家認為，初戀是走向成熟的壹個標誌。他們說，壹般在12歲到14歲學生開始步入青年期，這是學生性的成熟期。第二性征出現促使了學生的心理巨變，尋求友誼和接近異性的欲望在萌芽、在發展，應該說是可喜可賀之事。教師和家長有了這樣的認識，才能給學生以正確的指導。