孩子動不動就哭鬧，可以說是我們帶娃時會遇到的壹種常態了。
但是我相信沒有父母會喜歡孩子哭鬧，所以有壹些父母會經常對娃說：“不準哭！”
如果言語不能阻止，那就會用打罵來制止。
那麽這樣，對孩子的將來會有什麽影響呢？
Ⅰ
出現心理問題
知乎上有壹個網友分享了自己的經歷：
他在小時候的，很愛哭鬧、發脾氣，於是父母會以打罵來制止他的哭鬧。
有很多次，他在父母的強壓之下，不敢大聲哭泣了，但是卻仍然控制不住地抽噎。
可是他的父母並不滿意，於是將他拖出門外，直到他完全安靜下來。
長大後，他認為悲傷哭泣只會打擾到別人，是脆弱的表現。
於是遇到什麽不好的事情，他就會拼命壓抑自己，不允許自己悲傷低落。
後來他抑郁了，腦海裏經常閃現想結束自己性命的想法。
《被忽視的孩子：如何克服童年的 情感 忽視》書中認為：
孩子的情緒就像流動的水，源頭是他的內心。
如果在水前設置了障礙，水要麽繞過障礙，改變流動方向；
要麽只好回流到源頭，這也意味著孩子將情緒加諸自身，傷害自己。
這位網友正是在自己的情緒前設置了障礙，導致自己的情緒不能正確發泄出去，長期郁結於心，最終傷害他自己。
影響大腦正常發育
有壹位媽媽說自己的老公很不喜歡女兒哭鬧，只要女兒壹哭就會兇道：“不準哭！”
女兒現在5歲了，壹直沒有像別的孩子那樣大聲哭過，即使再難過，也會將眼睛朝上翻，不讓眼淚掉下來。
心疼女兒的媽媽很擔心這樣會不會影響到孩子，於是去咨詢心理醫生。
心理醫生跟她說：如果再不改變，就會嚴重影響到孩子的身心 健康 及發育。
腦科學研究表明：
孩子發脾氣的時候，大腦分別掌握情緒和理智的這2個區域，會發生強烈的連接，是促進孩子大腦發育的最佳時期。
如果阻止孩子發脾氣，就會阻礙大腦的正常發育！
孩子發脾氣、哭鬧，這是正常的表現。
如果父母不允許這種情緒的存在，那麽其實就是在割裂孩子的完整性。
那麽，面對孩子哭鬧，我們應該怎麽做呢？
Ⅱ
英國精神分析學家唐納德·溫尼科特提出“抱持”這個概念。
意思是說，父母既要在孩子生理上抱住孩子，讓孩子不受到傷害，又要在精神上給予孩子安全感。
所以面對孩子哭鬧發脾氣，我們應該去接住孩子的發泄，而不是去對抗，教會孩子如何正確地處理情緒。
這樣才有助於孩子的心理 健康 和發育，那麽怎麽去接住孩子的情緒呢？
第壹步：讓孩子發泄出來
孩子哭鬧的時候，讓孩子發泄出來。
像嗯哼不小心踩到了玩具，很痛，氣的摔了玩具，坐在地上哭鬧，霍思燕並沒有立馬制止嗯哼哭鬧。
而是讓嗯哼把不好的情緒先發泄出來。
要知道不單單是小孩，大人也壹樣，不好的情緒發泄了出來，心情才會好點，才會平靜下來。
第二步：了解孩子情緒不穩的原因
等知道了嗯哼為什麽這樣的原因後，霍思燕先安撫了嗯哼，詢問和察看嗯哼有沒有受傷，表達自己的關心。
而嗯哼看到媽媽這樣做，會覺得媽媽是愛他的，在乎他有沒有受傷，原本糟糕的情緒又會好很多。
第三步：開導孩子
嗯哼情緒慢慢平靜下來後，霍思燕開始針對剛剛嗯哼發泄亂扔玩具這壹行為，展開了教育。
她告訴嗯哼：
“我們不能生氣就亂扔玩具，否則媽媽或者別人不小心都會被踩到。
所以碰到這樣危險的東西，妳把它拿給媽媽或老師，或者扔到垃圾桶裏，或者放在高的地方。”
那麽嗯哼聽進去了嗎？
他在沙灘上，看到有碎玻璃，他會記住媽媽跟他說過的道理，怕別人也像他當時那樣踩中受傷，於是撿走玻璃。
Ⅲ
當孩子哭鬧發脾氣的時候，其實也是我們父母教育孩子的壹個最佳時期。
只要我們壹次次處理好了孩子糟糕的情緒，那麽孩子自然會從妳身上學會很多東西，成為壹個懂事聽話的好孩子。