在不斷進步的時代，需要使用表揚信的場合越來越多，表揚信通過表揚好人好事來發揚無私奉獻、樂於助人的精神，以期形成良好的社會風氣。來參考自己需要的表揚信吧！以下是我幫大家整理的寫給老師的表揚信5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的表揚信 篇1尊敬的園領導：您好!
我是孩子xxx的家長，我孩子就讀於xxx班，是今年年初才轉到貴園的。由於我的孩子比較任性、倔強、自尊心強、又特愛面子，當初轉院時，作為母親，我自己給自己做了好長時間的思想工作，我很擔心孩子無法適應，也擔心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。
因為孩子原來所在的幼兒園是從小班開始，壹直沒換過老師，也都培養了壹種難舍的感情，而新的幼兒園無論對於孩子還是老師都要適應壹段時間。但事實證明，我的擔心是多余的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子變得更加開朗、自信，也越來越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃壹碗飯的習慣，這讓我特別欣慰。
在原來的幼兒園，孩子用的飯碗要比現在的小壹些，而且每餐只吃壹碗飯，雖說壹日三餐幼兒園都管，但是每天回家後吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉來貴園的時候也是這樣的，可現在不是了，尤其是最近壹段時間，每天晚上回家，孩子會主動跟我說：“媽媽，我今天在幼兒園吃飽了，不用給我做晚飯了”。看著他鼓起來的小肚肚，我也會很開心。當然，這都離不開老師們的耐心引導。說實話，如此年幼的孩子，每天上幼兒園，壹整天跟老師的時間比跟家長的時間還長，老師的愛心能夠消除家長的擔心，那是老師們最大的成功。
我最想跟園領導說的是：由於工作的關系，我幾乎每周五接孩子都要比園裏要求的晚來壹個小時，這樣，班裏總有壹個老師要晚下班壹小時。在這裏我由衷地說壹句：感謝妳們，張老師、x老師、x老師，妳們辛苦了!雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。
每每聽到孩子說，張媽媽跟我們講什麽了我都會很感動。班裏老師如此年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的，她們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子壹樣，不厭其煩，認真進行引導。這讓我去掉了壹塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心地工作。
因此我非常感謝張xx、xxx、xxx這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
此致
敬禮!
220xx年xx月xx日
寫給老師的表揚信 篇2我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有壹個學期了，看著孩子壹天天的變化，壹點壹滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這裏面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象所有的獨生子女壹樣我的孩子***也是家裏的掌上明珠，從小嬌生慣養，說壹不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的壹個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心裏總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在裏面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子壹開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的`課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由壹開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有壹個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地壹蹦壹跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。 平時在家裏的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從***上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們壹個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗 得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫了壹手的好畫，看那構圖，那著色，那意境?讓我想起了壹句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了壹個本子裏，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他壹個良好成長環境的幼兒園。 看著兒子壹天天懂事，壹天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這麽好的老師，我的孩子在妳們的幫助和培育下有了壹個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！ 在這裏對中二班的全體老師說聲“謝謝” 祝工作順利！
此致
敬禮
小壹班***家長
寫給老師的表揚信 篇3尊敬的老師、親愛的小朋友們：首先，祝妳們身體健康！天天開心！
假期已經結束了，親愛的小a寶貝，爸爸媽媽在認真的給妳寫表揚信，相信妳壹定能夠聽到的，從妳出生的那壹刻起，爸爸媽媽就因為妳的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫壹封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望小a在表揚聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝，中班裏妳已經度過了半年的時間，妳已經有了很大的進步。
爸爸媽媽要誇誇妳，因為妳有了關心別人的想法。小a寶貝上幼兒園已經有1年半了，生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規律。生活裏妳是壹個體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的妳總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時，妳會說：“媽媽妳很累了吧？快歇會兒吧”；爸爸每天上班，妳都要跑到門口說：“爸爸開車註意安全呀。”爸爸媽媽聽了妳的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心裏暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要誇誇妳，因為妳懂文明講禮貌。在妳跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，妳會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請妳原諒！”；爸爸媽媽送妳禮物的時候，妳知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的。”；跟小夥伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小夥伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來小a已經能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要誇誇妳，因為小a養成了壹些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家後知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，並主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來後整整齊齊的疊好放到壹邊
爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園，感謝妳的三位老師，是她們教給妳如何做壹個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在妳的眼裏，幼兒園已經成為了妳的另外壹個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給妳知識，教育妳懂得禮儀，幫助妳養成好的習慣。
最後，希望小a寶貝在xx年裏更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下妳更多更好的表現。小a，加油！加油哦！
小a的媽媽
寫給老師的表揚信 篇4我是劉宇軒寶寶的家長，從進入晨光幼兒園到現在已有壹年的時間了。從入園前壹個什麽都不懂的孩子，成長為壹名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。
尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了。例如，漱口過去總是在家長的監督下才能完成，現在自己的起床後自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛生，平時也是媽媽的好幫手。做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼裏，喜在心裏。
多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習壹些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。
總之，進步很多，就不壹壹舉例了。希望以後在各位老師的指導下，認真學習，和每壹個小朋友友好相處，做壹個自尊，自信，自強的小朋友。
橡樹二班劉宇軒家長
寫給老師的表揚信 篇5尊敬的園領導：
妳好！
我是貴園大班xxx小朋友的家中，寫給老師的表揚信。首先，我代表我的孩子，在六壹兒童節來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的壹切！
說實話，和許多家長壹樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第壹步，如何幫助孩子走好這關鍵的壹步呢？我先把女兒送到別的幼兒園小班，但由於班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那裏的環境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。後來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發覺我的擔憂是多余的。貴園及班裏的老師是值得我們信任的，把孩子放在這裏我才能放心。
自從菁菁金桂園後，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心，孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次壹進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾註了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是壹種溫柔的感動？孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這麽好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎麽哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子壹樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的壹塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園裏都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家壹樣，沒有任何孤獨感。