註意事項:
1.本次考試***8頁，滿分120，考試時間120分鐘。
2.答題前，考生必須在試卷密封線內填寫考點、姓名、準考證號、座位號。
本測試包括4道大題和22道小題，全部用藍黑色鋼筆或圓珠筆作答。
4.在考試結束的時候，這張紙應該被歸還。
壹、積累與應用(1l)
1，按要求聽寫。(**6分，65438+每道小題0分)
A.山脈的盡頭和平原的起點，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李白《荊門渡口送別友人》)
b，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，萬木春在病樹前。(劉禹錫《揚州第壹會賞樂天》)
c、墨濤不褪色，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李清照《醉花吟》)
d、晉江的色來天地，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杜甫《登樓》)
E.清代詩人龔自珍在《紀海雜詩》中以落花為喻，說明他心目中的詩是:
__________________,__________________。
f、在《五六先生傳》的“贊”語中，與傳中“不佩服李蓉”這句話相匹配的句子是:
__________________,__________________。
2.殘疾女作家安·易如的成長故事感人至深。如果她被評為2009年“感動中國”，請閱讀下面的材料，並根據例子為她起草壹份獲獎感言。(60字以內)(5分)
1984年，壹個易如人出生時患有腦癱。她以頑強的毅力接受了各種治療。為了站立，她在角落裏站了幾個小時，膝蓋上綁著木板。疾病和孤獨折磨著她，她仍然夜以繼日地努力學習。秉承著“壹只斷了翅膀的蝴蝶仍會飛過大海”的信念，她走上了壹條欣賞古典詩歌的道路，形成了獨特的創作風格。她的作品《人生只在第壹次相遇》《那時候，唯壹的路是平凡》《自以為天真》壹年內出版。正是這個行走困難的女孩，成為了第壹個以閱讀古典文學而聞名的青年作家。
這是壹個輝煌的時刻！她用柔弱的身軀擋住殘忍，用美麗的笑容傳遞力量。她讓全世界都明白了奧運會的神聖和中國人的驕傲。(2008年“感動中國”組委會授予金晶的獲獎感言)
60個單詞
二、古詩詞閱讀(18分)
讀下面的古詩，分別回答問題。
(壹)寒江懷孕初期
孟浩然
樹葉飄落到南方，北風蕭瑟。
我的家在河邊徘徊，雲海在遠方。
思鄉的淚水在旅途中，在地平線上看到風帆的背影。
風中的煙霧模糊了渡口可在何處，夕陽下浩瀚的河水泛起漣漪。
3.用簡單的語言描述“北風吹來，水很冷”的場景。(3分)
4.詩歌表達了怎樣的思想感情？(2分)
(2)
壹到若春和景明，風平浪靜，天空上下壹片蔚藍；沙鷗·季翔，在錦鱗中遊泳；安芝庭
藍色、灰暗和綠色。或長煙盡，明月千裏，浮光躍金，靜影沈壁，漁歌相答。多開心啊！到了登思樓，妳會感到輕松愉快，忘了屈辱，把酒留在風中，會讓妳心情愉悅。
嘿，老公！是嘗古仁者之心，還是做兩者不同的事？不以物喜，不以己悲；待在廟頂的規矩
擔心它的人民；如果妳遠離江湖，妳會擔心妳的丈夫。是憂進憂退。但是妳什麽時候會幸福呢？必須說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”嘿！維斯，我們和誰壹起回家？
(摘自範仲淹《嶽陽樓記》)
在第二季中，文子(1)宣布並成為壹個沒有衣服和絲綢的妃子，壹匹沒有食物的馬。仲孫諫曰:“此子乃魯尚卿，如二王也。妾不披帛，馬不食粟。人獻身子④，不以中華⑤為榮！”文子說，“我也願意這樣做。但是我看中國人，還是有很多人的父兄吃的粗，穿的差，我不敢。壹個人的父親和兄弟吃粗布，恨之入骨，而我是壹個美妾，壹匹馬。況且聽說德為國之榮，不知妾為馬也。”
(摘自國語？紀文子以德為榮》)
註①相:輔助。②尚卿:古代最高官銜。(3) its:表示推測，意思是“可能，大概”
想想吧。4愛:小氣。⑤中國:讓國家光榮。
5.用“/”來劃分下面句子的節奏。(只畫壹處)(2分)
還有很多人的父親和兄弟吃的粗，穿的差。
6.解釋句子中增加壹些詞的意思，寫壹個與“親”意思相同的成語。(2分)
歡迎用酒:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7.下列意思相同的句子之壹是()(2分)
a、①先天下之憂而憂，②人家父兄吃的是粗布衣服，而我是馬美。
b、①令人耳目壹新；②入則無法家。
C.①或者說他們之間的區別就是②壹個不穿衣服不穿絲綢的妃子。
D.①遠離江湖，妳會擔心妳老公。②壹個淩俊會成就幾個人。
8.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
浮動跳躍的黃金，靜止的陰影和沈重的墻壁。
____________________________________________
9.文佳表達了什麽樣的政治抱負？(用原文中的句子回答)(2分)
10.紀文子和範仲淹在思想上有什麽共同點？請結合b條內容談談妳的理解(3分)
三、現代閱讀(41分)
閱讀下面兩篇文章，回答最後的問題。
(壹)津津有味地咀嚼“電影”
①從20世紀60年代開始，塑料薄膜的使用進入了全盛時期。然而，作為食品包裝材料，塑料薄膜仍然存在毒性和汙染問題，價格隨石油市場波動，因此國際包裝市場熱切期待新“明星”的誕生。
21973結尾，日本終於捷足先登，首次研發成功“新電影”。“新膜”是由無色無味的白色粉末，用塑料行業常用的制膜設備吹制或拉伸而成。厚度可以薄至幾微米。這種膜表面光滑透明，食用安全性堪比糯米紙和腸衣。人們稱之為可食用膜。
(3)可食用膜引人註目。關鍵在於，它使用的原料既不是橡膠，也不是石油，更不是其他任何化學物質，而是我們生活中常見的食物——澱粉、大豆蛋白、動物蛋白膠原蛋白等。隨著高新技術在食品領域的不斷開發和利用，我國開發的可食性膜包括大豆蛋白可食性包裝膜、殼聚糖可食性包裝膜和耐水蛋白膜。澱粉作為可食性膜的原料，應用最為廣泛。最初，人們在木板表面塗上濕澱粉，剝下來制成可食用的“宣紙”。但由於顏色渾濁，質地易碎，這種宣紙只能作為毒品和高檔糖果的“貼身”包裝。後來借助新的異澱粉酶，對普通澱粉進行了很好的改性，再加入各種對食用無害的性能改良劑，成為可食性膜的加工材料。用這種方法制成的可食用膜的強度、抗老化性和可塑性比早期使用的宣紙強100倍。
④可食性膜是生物技術的新寵，廣泛應用於各個領域。日本開發的用於包裝方便面和調味品的可食用膜，不用拆包裝袋就可以直接和鍋裏的食物壹起煮，收到了環保和節約的雙重效益。近年來，隨著宇宙和航空工業的發展，專家們用它來重新包裝細顆粒和粉末狀的食物，以便從事航天工業的乘客可以在袋子裏咀嚼它，打破了目前這種食物禁止攜帶上飛船的規定，為航天旅程中單調的菜單增添了新的色彩。難怪壹些西方國家航天局特別喜歡食用片。
⑤由於可食性膜的原料是澱粉、蛋白質等有機物，所以作為包裝材料的可食性膜即使變成廢物，也會很快被水和土壤中的微生物“吃掉”，使土壤不至於變質。這種垃圾即使燃燒，也不會產生有毒氣體汙染環境。從這個意義上說，可食用膜給環保帶來了福音。
6.可食性膜_ _ _ _ _ _可封熱、印刷、阻氧，_ _ _ _ _ _ _可壓鑄...
幾乎集中了塑料的所有優點，_ _ _ _被譽為包裝界的“驕傲”。可食性膜的原料資源廣闊，隨著科技水平的提高，成本有望進壹步降低。相信在不久的將來，我們都能津津有味地咀嚼“電影”。
(選自知識百科，有刪減)
11.這篇文章以「津津有味地嚼片子」為題，目的何在？(3分)
12.請從解釋方法的角度簡要說明③段下劃線句子的表達功能。(3分)
13.閱讀文章第⑤段，談談下列句子中加詞的表達效果。(3分)
所以，作為包裝材料的可食性膜即使變成了廢物，也會被水和土壤浸泡。
微生物很快就“吃掉”了...
14.文章第6段橫線應填的關聯詞是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
15.壹家超市首次推出壹批用可食用薄膜包裝的食品。請為這種食物起草壹份推薦。(60字左右)(5分)
親愛的顧客朋友們，我是超市裏最新的。
該系列食品采用可食用薄膜包裝。
它
60個單詞
(2)寬恕
在上海的壹家餐館裏，為我們服務的女服務員非常年輕。她上菜的時候笨手笨腳的，總讓我擔心她可能會把自己盤子裏的湯變成我的洗澡水。我的第六感沒有讓我失望。
蒸魚端上來的時候，盤子傾斜了，魚腥味的陸璐魚汁沖了下來，濺到了我的錢包上。我本能地跳了起來，(壹)陰沈的臉變成了雨天。這個皮包，我在意大利買的，牛皮很好很軟，洗不掉。這是我最喜歡的。
(3)然而，在我攻擊之前，(b)我親愛的女兒迅速站起來，以旋風般的速度走到女服務員面前，露出極其溫柔的笑臉，拍著她的肩膀說:“沒關系，沒關系。”女服務員像壹只受驚的小狗，茫然的看著我的錢包，嘟囔著:“我，我去拿塊布來擦……”沒想到，女兒居然說:“沒事，回家洗就好了。”妳去上班，真的，沒關系，不用擔心。“我女兒的語氣好軟，好像做錯事的人是她。這時，女服務員原本繃得像塊石頭的臉慢慢放松了。她低聲說了聲“對不起”，低著頭走開了。
我盯著女兒，覺得自己像個氣球，氣太足了，好不容易才爆出來，但就是爆不出來。女兒平靜地看著我。在餐廳明亮的燈光下，我清楚地看到她的大眼睛裏有壹層薄薄的淚光在閃爍。就這樣，我驚訝而不是憤怒:我女兒怎麽了？
(5)當天晚上，回到酒店後，母女倆整齊地躺在床上，她炫耀葫蘆裏賣的藥。
在倫敦待了三年，為了培養她的獨立性，大學放假期間，我們不讓她回家，讓她自己計劃背包旅行。我們也希望她能嘗試在英國做兼職。活潑外向的女兒，在家不碰手指，粗工細活都不會。然而，當她來到英國壹個陌生的地方，她選擇做壹名女服務員來體驗生活。
上班第壹天，我就遇到了麻煩。
她被分配到廚房去清洗酒杯。那些透明而細致的高腳玻璃杯薄如蟬翼。只要稍微重壹點，就會分崩離析，變成壹堆燦爛的碎片。女兒戰戰兢兢如履薄冰，最後洗了壹大堆似乎永遠用不完的酒杯；我松了口氣，沒想到身體壹歪，踉蹌了壹下，撞倒了玻璃，玻璃掉在了地上——“砰，砰，砰……”，又是壹連串刺耳的聲響過後，玻璃完全變成了地面上閃爍的玻璃碎片。
⑨“媽媽，那壹刻，我真的覺得自己掉進了地獄，”女兒的聲音還帶著壹絲驚悸:“可是，妳知道領班是什麽反應嗎？她不慌不忙地走過來，摟住我說:“親愛的，妳沒事吧？”然後，他轉過頭，告訴其他員工:‘快把碎片清理幹凈！’她甚至沒有對我說壹句責備的話！"
⑩“還有壹次，我在倒酒的時候，不小心把鮮紅的血酒倒在了顧客乳白色的裙子上，好像故意在她的裙子上種了壹季的三角梅。我以為她會大發雷霆，沒想到她安慰我說:‘沒關系，酒漬不難洗。’說著，站了起來，拍了拍我的肩膀，悄悄地走進了衛生間，不張揚，不喊叫。我站在那裏，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。"
⑾女兒的聲音充滿感情:“媽媽，既然別人能原諒我的錯誤，妳也要把其他犯過錯誤的人當成妳的女兒，原諒他們！”
⑿此時此刻，在異鄉的夜晚，我的眼睛全濕了。
(作者:新加坡尤今，文章有改動)
圓形註釋
(壹)從意義和功能方面註意句子中框住的詞。
霧霾:
(二)從內容理解和表達效果的角度欣賞劃線句。
b句:
16.圍繞“寬恕”寫了三個故事，分別是:(4分)
①____________________________________________________________。
我女兒在英國做服務員的時候，不小心打碎了很多酒杯，但是被領班原諒了。
③____________________________________________________________。
17.請按要求將A、B中的單詞和句子在“圈出的註釋”壹欄中進行註釋。(6分)
18.文章第⑩段說:“我當時站在那裏……”請根據妳對上下文的理解，描述壹下“女兒”的復雜心理。(4分)
我就站在那裏，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的人
____________________________________________________________________。
19.結合全文，談談妳對文章最後壹句的理解。(4分)
20.這篇文章有豐富的思想和寫作方法。請結合文章內容，就壹個點寫出妳的看法和發現。(3分)
21.看完整篇文章，相信妳對“原諒”有了更深的理解。請根據例子再寫壹句話來表達妳的理解。(4分)
例子:寬恕是壹種品質。原諒別人的人，擺脫了自己的煩惱，獲得了精神的升華。
原諒是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，原諒別人的人，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
四、作文(50分)
22.按要求寫壹篇作文。
微風輕拂，皺紋滿是思念；風咆哮著，激起壹腔驕傲。熟悉的氣息在風中飄蕩，風中有聲音在呼喚。風有些宜人，又有些憂郁；有濃濃的親情友情，有說不完的濃濃的感情和高雅的情趣；可能...壹年後風再吹來的時候，這壹切都會縈繞在我的腦海裏，回味無窮...
請以“又刮風了”為題寫壹篇文章。
要求:①可以大膽選擇自己最能駕馭的文體，寫出自己最熟悉的東西，表達自己的真實感受；②文中不得出現真實的校名、姓名，必要時可用“××”代替，否則扣分；③不抄襲；(4)不少於600字(如不少於20行詩)。
評分表(給老師打分)
基本分數
(0-40分)寫作加分。
(0-5)創新得分
(1-10分)總分降低，實際得分。
壹種體積
(30-40歲)認為
深刻的無標題第壹標記
二等卷
(20-29)構思
小說，字數不多，總分第二
符號
三種卷
0-19)語言
生動錯別字的第三個標記
600字
語www.yuwen123.com試題參考答案及評分標準
壹、積累與應用(11)
1.評分意見:此題***6分。1分每道小題，只有詩填對了，沒有錯別字，才能得分。
A.河流在沈船的壹側蜿蜒穿過荒野b .千帆
c .卷簾西風人比黃花瘦
D.像玉峰邊的壹行雲，在古代和現在之間
e、落紅不是沒心沒肺的事。化作春泥更護花。
F.不要關心窮人或富人。
2.評分意見:此題5分* * *。
突出安易如與病魔抗爭的精神和人生價值得4分，語言簡潔流暢得1分。
示例1:
她用毅力和力量戰勝了疾病；她通過閱讀和寫作來詮釋生活；她用破碎的身體詮釋破繭成蝶的真諦；她期待:蝴蝶飛過大海。
示例2:
壹個柔弱的女人，用剛毅和執著，寫出輝煌的文字，演繹完美的人生。意味著向世界證明，人生還有另壹種可能。
二、古詩詞閱讀(18分)
3.例:秋風吹來，樹葉紛紛落下，大雁南飛，北風呼嘯，江面上層層波濤洶湧，令人心寒。
評分點評:此題3分。兩篇描述各占1分，語言完整簡潔占1分。
4.例:詩歌表達的是詩人思鄉的傷感和前路的傷感。
評分點評:此題***2分。兩點各占1分。有合適的意思就行。
5.有太多的人，他們的父親和兄弟吃得很粗，穿得很差。
評分意見:此題2分。
6.臉；成語例子:敵人有危險，不要怕，改變制度，在危險中發出(接收)命令。
評分意見:* * * *此題2分，65438+每個空格0分。
7.c評分意見:此題2分。
8.波動的光是金色的，寧靜的月像沈入水中的玉。
評分點評:此題***2分。如果關鍵實詞和虛詞翻譯正確，句子通順，就可以得分。
9.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
評分意見:此題只有沒有錯誤，沒有錯別字才能評分。
10.例證:紀文子和範仲淹都有憂國憂民的思想。紀文子作為民族人物，心系百姓，慈悲為懷。
民生疾苦。因為“人之父兄”“還有許多人吃粗糧，穿爛衣服”，所以“不穿衣帛，馬不吃粟”。
這是文姬子憂國憂民思想的具體體現。
評分點評:此題3分。兩者* * *相同思想占1分，結合第二篇文章內容分析占2分。
三本現代文閱讀(4分)
Ll。例:指出本文的研究對象——可食性膜，指出可食性膜的可食性和無毒特性；題目新穎獨特，語言生動，引起讀者的閱讀興趣。
評分點評:此題3分。能回答可食用薄膜的特點2分，能引起閱讀興趣1分。
12.例:這句話是用對比法解釋的；將可食性膜與宣紙進行比較，突出了可食性膜在強度、耐老化性和可塑性方面的優勢。
評分點評:此題3分。正確指出解釋方法是1，分析函數是2。
13.例:“吃”在句中是消化、分解的意思。這裏用擬人的方法形象地說明了可食性膜易分解、環保的優點。
評分點評:此題3分。解釋“吃”的意思占1分，指出修辭占1分，結合句子分析占1分。
14.不僅(不僅)而且(而且)如此(因此)
評分意見；這個問題***2分。壹個正確答案不計分，兩個正確答案1，三個正確答案2。
15.例:方便快捷，無毒，食用安全，避免了塑料包裝的諸多危害。選擇這種食物，就是為家人選擇了健康，為環保做了貢獻。
評分點評:此題***5分。“方便、快捷、食品安全、環保”三點各占1分，層次清晰、語言友好自然占2分。
16.在餐館裏，女服務員把魚湯灑在了我的錢包上。我很生氣，但女兒原諒了她。(3)女兒給顧客倒酒時，不小心把酒倒在了顧客的衣服上，卻得到了她的原諒和安慰。
評分點評:此題4分，每空2分。如果妳能正確地包括事件，妳能得分。
17處的示例。答:“霾”原指空氣渾濁，這裏形容壹張陰沈的臉，表示“我”此時的憤怒和不滿。
評分評論:評分***3。“霾”的意義占1分，表達功能占2分。
例B:這句話通過對女服務員的神態、動作、語言的描寫，生動地刻畫了女兒保護女服務員的熱切和真誠的態度，表現了她的善良和寬容。
評分意見:* * * * 3分為b .描寫方法占1分，表現效果占2分。
18，例:感覺心頭的石頭突然落了地，心裏對她充滿了感激。我知道我這輩子要學會原諒別人。
評分點評:此題***4分。可以結合上下文，寫出人物此時內心的放松和感激。
19，例:聽到女兒的遭遇，“我”被陌生人對女兒的原諒深深打動；我慶幸女兒能有這樣的愛去原諒別人；我感到內疚，我差點傷害了女服務員。
評分點評:此題***4分。答對兩點，妳就滿分了。
20.例1:對比寫作。比如“我”和女兒對女服務員態度的對比，“我”前後情緒變化的對比，更好的體現了寬恕之美。
例2:插值的寫法。文章敘述了女兒兩次被別人原諒的人生經歷，豐富了文章的內容，更好地凸顯了原諒之美，更加真實感人。
例3:設置懸念。在文章的第四段，女兒眼中閃爍著淚花，為文章設置了懸念，引出了女兒被原諒的故事，使文章情節跌宕起伏，引起了讀者的閱讀興趣。
評分點評:此題3分。正確意見是1，結合內容分析。
得兩分。允許學生進行創新發現，只要有意義。
21.例1:寬恕是壹種美德。原諒別人的人，放棄了個人利益，獲得了別人的尊重。
例2:原諒是壹種境界。那些原諒他人的人驅逐了他們心中的陰影，收獲了靈魂的凈化。
評分點評:此題***4分。“原諒”解釋正確，書面句子與原句壹致，2分。