李南初入職場時很沮喪。從銷售總監被辭退到業務經理，除了田玉蘭暗中的絆腳石，另壹個很重要的原因是新的銷售總監的文憑比她自己的高。已經看到這個文憑在社會發展中的必要性的李南，願意自己的女兒將來因為文憑不如別人而再次栽跟頭。因此，李南果斷的選擇讓樂樂為大學而戰，拼命逼她學習訓練。
夏歡歡的語文和英語成績都很好，只是數學課比較弱，和大學的就業規範相差很大。雖然我已經補課壹段時間了，但實際效果並不理想。米濤的考試成績壹直在班裏名列前茅。當李南去米淘家取經時，得知米淘長期沒有選擇學習和訓練，只是用鐘毅極力推薦的輔導材料自學。
之前，李南沒有認可鐘毅的教學理念。她覺得不得不開發設計孩子的潛能，等於鼓勵他們成長，不利於長遠發展趨勢。她想的是孩子的快樂成長和全面發展。但是現在，為了更好地爭取大學，李南早就忘記了自己的初衷。她只想讓夏歡歡在短時間內提高數學考試成績，讓她更有可能爭取到大學。
此時，李南已經失去了理智，她越來越焦慮，因為在職人員領域的挫折。她無法忍受自己的孩子比別人差。今天的李楠和她以前不喜歡的田玉蘭有什麽不同？他們都在把焦慮轉移到孩子身上，試圖利用孩子東山再起，展示自己的驕傲。
於是，李楠找來了田玉蘭，找到了和她壹起在“晚托族”的鐘毅，想請他小班授課，獨立指導夏歡歡和顏子遊。有幾件不愉快的事情擺在面前，鐘毅不願意答應他們的要求。但李南的壹句話打動了他，“只有把普通孩子的考試成績提上來，才能體現妳真正的天賦和學識。”鐘毅的好勝心戰勝了他的拒絕，於是同意小班授課，幫樂樂和子遊補課，但前提是完全免費加米淘。
由表及裏，鐘老師是真的愛米淘這個學生。想想也是。教任何壹門學科的老師，從來都是更專註於這門學科學習好的學生。再加上米淘家庭困難，老師們往往會偏幫。我不得不承認，鐘毅在課堂教學上確實有兩把刷子，盡管他為自己的成績感到驕傲，他的教學理念也有偏差。經過壹個暑假的小班授課，夏歡歡的考試成績在學期初的第壹次考試中有了明顯的提高，數學課和米淘壹樣考了100分。這讓李南看到了期望，暫時緩解了她的焦慮。
與此同時，最新的政策出臺也有壹段時間了，就是“小學轉初中”將取消考試，實行全方位搖號報考。很多家長都在議論，不知道是好是壞。申請彩票全憑運氣。我的孩子投入了很多，勤奮學習訓練，考試也有成績。但如果悲劇的不是我心愛的學習和培訓錄用的話，似乎很不公平。
在家長會上，張老師向大家傳達了開展“小學到初中”全方位抽簽應用的現實意義，壹方面可以保證基礎教育中的素質教育，另壹方面可以減少中小學中的競爭性選拔。從這個角度來說，這個現行政策是很棒的。
在劇中，我們還不知道“小學到初中”的應用主要是如何表現的，夏歡歡、顏子遊、米淘的中考成績如何。但是就這個最新的政策來說，可能是很有意義的。至少可以緩解大部分家長的焦慮，緩解中小學生的工作壓力，也讓這個拖著學生和家長前進的社會發展用心感受，給孩子壹個輕松多彩的童年。妳怎麽想呢?