我的老師作文1教過我的老師很多，都讓我難忘，但最讓我難忘的還是我的班主任，雷老師。
雷老師，四十出頭，十八歲就開始教書，當了二十多年的老教師。他身體強壯，精力充沛，身體裏似乎有壹種用之不竭的能量。高高的鼻梁上有壹副眼鏡。眼鏡後面，眼睛很小，卻那麽有神。他的臉上總是帶著微笑，非常友好。
雷老師非常重視我們的寫作，經常教我們壹些寫作方法。他經常用例子教導我們，寫文章要“有意義、有秩序、有道理、有感情。”因為老師的悉心指導，我們班很多同學的寫作水平都得到了不同程度的提高。那些最不會寫字的同學，跟著老師學了兩年，也能學到壹兩招。
去年，我們班有很多人在縣級作文比賽中獲獎。雷老師和藹可親，從不責罵我們，除非有些學生行為不當。以前學生犯錯，總是被老師罰抄字或者下蹲。雷老師從來不這樣，但他要求我們寫500字的檢討書。就這樣，我們不僅檢討了自己的錯誤，有了深刻的認識，也練就了筆，提高了寫作水平。簡直是壹舉兩得！
雷先生還有壹個很大的特點——熱愛工作。壹直以來，我們班負責學校男廁所的衛生，壹個月要徹底打掃三兩次。但是老師總是擔心我們打掃的不徹底，所以每次大掃除老師總是參加。妳不要以為他只是坐在鎮上不去打仗。壹些最臟最累最苦的工作，總是被老師掩蓋。
這就是我的老師，壹個德才兼備的好老師。我永遠不會忘記他。
我老師的二年級作文2《野夫》——壹個著名的人物。我有幸在初二認識了他。“野夫”教我們物理。
“野夫”，原名周厚福，是我們學校的高級教師。年近50的他，每天背著沈重的課本和實驗設備穿梭在校園裏。日復壹日，年復壹年，為了提高我們的物理成績，他在家也不享受天倫之樂，寧願每天東奔西跑，埋頭苦幹。他就像壹個園丁，給我們最細心的滋養和呵護。
因為野夫，我們八(2)班的物理課從此變成了“龍虎躍”。
在第壹堂物理課上，野夫首次亮相。
“大家好，我叫周厚福，大家可以叫我周老師。”野夫滿臉笑容。壹看就知道他是壹個和藹可親的老師，所以我們有底氣。
“老師，妳多大了？多帥啊！”
“這位同學真聰明。我四十多歲了。”
“老師！妳真帥！”
“哦！這位同學真聰明！”傅師傅又露出了燦爛的笑容。
這句開場白讓我們愛上了仍然童心未泯的野夫。
壹次物理晚自習的時候，壹個同學真的很癢。他完全無視野夫的目光，從抽屜裏拿出壹本厚厚的小說，開始津津有味地看起來。不管野夫怎麽眨眼，他就是不理會。
“這位同學，連我的課都敢馬虎，膽子還真不小！到前面來！”傅老爺拍掌稱奇。可憐的家夥只好硬著頭皮上了戰場。
“來吧！站在這裏，老是在抽屜裏摸索，妳是在尋寶！”
野夫安頓好同學，滿懷喜悅地開始了他精彩的演講。
站在講臺前的同學們開始規規矩矩，慢慢的，又開始難受了，腳不停的在地上滑來滑去。
“妳在搬什麽？站在我眼皮底下不老實。”野夫拿起半根粉筆，“來！我給妳畫個圈，看妳怎麽動！”
野夫俯下身，在那個同學腳下畫了壹個圈:“我告訴妳，妳要是敢走出這個白圈，看我怎麽治妳！”"
“呵呵。畫個圈圈詛咒妳！”我們哄堂大笑，頓時，教室裏壹片混亂。
壹年轉瞬即逝。
“啊！馬上就是最後壹節物理課了。怎麽玩？”壹些調皮的學生又準備搬家了。
"我們為什麽不向野夫要簽名呢？"聽完他們的想法，我們連連叫好。
那天下課後，野夫坐在椅子上閉上了眼睛。突然，壹個同學拿著紙筆跑了過來:“老師，請妳幫我簽個名留作紀念吧！”"
“是的！老師，我也想要！”
“我也想要。”
“還有我。”
我們在底下壹臉虔誠的看著他。
野夫不忍心訓斥我們，終於軟化了態度:“好吧！讓我先練習壹下。”
“是啊。”主席臺周圍的人群突然激增。壹張接壹張的紙被遞到野夫手中。
“老師，能不能寫大壹點？”我們又開始挑雞蛋的毛病了。
“妳不懂這個。簽大了就不精致了！”野夫說著笑成了壹朵花。
這時，壹個女孩拿著她為野夫設計的簽名，走上前去，非常自豪地說:“野夫，十年後拿著這個簽名去美國問路，壹定會有人帶妳去見我的。”
野夫什麽也沒說，但他仍然帶著迷人的微笑。
那是他最後壹次縱容我們。
九年級時，野夫不再教我們了，但他總是看到野夫對著他的每個學生微笑。
我老師的初二3五年作文匆匆而過。我進入了初中，來到了壹所新學校——濮陽壹中。欣賞美麗的新校園，我也認識了許多新老師。經過這幾天的相處，老師們給我留下了深刻的印象。請往下看。
和藹可親的中文老師
我們的班主任姓劉，負責教我們語文。報名那天，我們遇到的第壹個新老師就是他，他和藹可親的臉壹下子把我從他身邊拉開了。軍訓的時候，劉老師壹直看著我們訓練，有時候幫我們糾正姿勢，有時候幫我們喊口令。在晚會結束時，他永遠不會忘記表揚我們。劉老師講課很生動，讓我們大膽質疑課文，找出錯誤。作為班主任，劉老師非常重視班級紀律。自習課上，如果我們表現好，全班都很安靜，老師也不忘表揚壹兩句。如果班級紀律不好，人壹直說個不停，那講臺桌這時候就得吃“竹板炒木頭”，誰的嘴還敢動？我們甚至不敢出到空中，怕老師“修理”我們。