她從壹開始就很突出。給我的第壹印象是自信自大，但不自負。她個子不高，走路趾高氣揚，像壹只充滿驕傲的麻雀，笑容裏充滿了自信和自豪，總是那樣發光。
混熟了之後，我發現她經常會擔心壹些事情，但她只是笑笑就過去了。從來不擺架子，回答問題，和我共同的敵人，經常和我壹起調侃貓同學。
前兩天剛回學校，中午和她壹起去辦公室搬作業。她搶先了壹步，取笑我的虛弱，還搬走了我大部分的練習本。看著她小小的身影搖搖晃晃地上了樓，消失在角落裏，她壹時說不出話來。
快考試的時候，題目多了起來。如果妳問老師太頻繁，妳會問妳的同學。她總是假裝不喜歡我，卻拿出草稿紙給我詳細解釋，不耽誤她復習時間。她真是壹個惡毒的人。
她不甘淹沒在人海中，眼裏帶著驕傲，卻又充滿自信；她，像春天裏的壹朵花，只是五顏六色的花中的壹朵，卻讓人忍不住駐足；她，冬日裏的壹縷陽光，散發著溫暖的氣息。
或許，我說不出更多她傲慢的例子，但在小事中，我體會到了她的不平凡。在我眼裏，她是壹個溫暖善良的人。
我們班的牛仔2說起我們班的牛仔，雖然我們班在王老師眼裏都是牛仔，但我覺得沒有那麽多。我只能說不超過十幾個人，還有五六個，就是以田俊傑、陳嘉文為代表的幾個人。接下來，我要談談我們班的代表:田俊傑。至於我為什麽說他。看完妳就明白了。
他留著黑色的短發，有壹雙明亮的眼睛，總是表現出學習的欲望。他學習成績很優秀，在年級排名裏總是名列前茅(所以他總是讓我羨慕嫉妒恨，因為他是同學，我肯定討厭他！)。運動方面自然他也不差，20xx米永遠第壹，我永遠第四第五。叫心裏越來越難過！
田俊傑在平時的學習中也是樂於助人的，但他的樂於助人讓我想起壹句歌詞:“見路不能吼，要適時而為，風火急入九洲。”記得上壹次歷史老師讓我修改歷史論文(這是我第二次被打回來)。幸運的是，當時田俊傑在那裏。他壹出辦公室就對我說:“開船，不然我把我的歷史論文借給妳，妳可以從中學習。”聽他這麽壹說，我的心情直接由衰轉勝，心想！天啊，妳真的安排了壹個校長來幫我。非常感謝。活下來後真的是福氣啊！我連忙說:“好了好了，放心吧，我只是借用，不是抄襲”！……
然而，他也喜歡制造噪音。比如，張伯軒等人正在傷害張，而他也去湊熱鬧。孔正拖著殘疾的胳膊跟劉在壹起，妳會看到“嗖”的壹聲抓起劉的鉛筆盒，整整齊齊地放在黑板上...
怎麽樣？這是田，我們班的牛代表。妳也覺得他很害人嗎？
我們班的牛仔3我們班的牛3太厲害了。他們三個在全年級都很有名。壹提到他們，大家都驚嘆不已。
他們是我們班的三個偉人:江宇星、葉朗和朱雯宇。
長跑“牛人”江宇星。
江宇星是我們班女生中跑得最快，體力最好的。每次長跑分組，大家都幾乎不敢和姜語馨在壹起，因為怕被這麽大的老板砸了。記得那次800米跑，哨聲剛響，蔣宇星就如離弦之箭般伴隨著玉笙，唰的壹聲壹起沖了過去。我看到她跑步時邁了壹大步，手臂擺動，力量增強。從遠處看，好像有壹盞粉紅色的燈在閃爍。漸漸地，她和其他人的距離越來越大，最後，哧溜壹聲，從
畫“牛人”葉朗。
葉朗是我們班最溫柔的男孩。他不喜歡汗流浹背的籃球，卻熱愛藝術繪畫。老師只要布置畫黑板報的任務，他就是全班熱烈推薦的主力。葉朗不僅畫得快，而且畫得好。在畫黑板報的時候，我看到他先用粉筆畫出了龍的輪廓，又用鋼筆由重到輕畫出了頭發在空中飛舞的樣子，上色均勻，甚至還畫出了龍在空中飛舞的立體感。王源是壹條威嚴而霸氣的巨龍盤旋在黑板上，栩栩如生。
向“牛人”朱雯宇學習。
朱雯宇踏實、認真、勤奮。上課時，朱雯宇目不轉睛地盯著黑板，不僅跟著老師的思路走，還不時舉手積極回答問題。有時老師能在五分鐘內給出壹個難題的正確答案。像這樣偉大的人，壹定排在年級前十！
怎麽樣？我們班牛逼的人是不是很驚艷妳？
我們班牛逼4是要跑1000嗎？”放學後G問我。
不不。”我連忙擺手。
壹公裏是必修的體育測試，考驗學生的耐心、體力和意誌力。還有，值得壹提的是，沒有人喜歡跑壹千。
g是班上第二矮的學生。從他白凈的臉和瘦弱的身體可以看出，他的運動並不怎麽樣。而且他是我們班唯壹壹個軍訓暈倒的學生。第壹次跑1000，成績差，更別說落後我20秒的G了。
誰想復試？”老師問。
g果斷把手舉起來。我覺得有點不可思議，就走過去跟他說我剛跑完1000米，體力恢復不了。他堅定地搖搖頭說，我再試壹次。"
不用說，G比上次慢了，但是他不同意。相反，他開始每天放學後跑1000米，還邀請我和他壹起跑。我壹開始就同意了，跑了下壹圈就停了。不，不，”我氣喘籲籲地說。
所以只剩下他壹個人。他跑了三圈後停了下來。他汗流浹背，氣喘籲籲地說，不行，下次再試。”第二天他又去跑步了。
雖然我還是比他快，但是他壹直在努力。每節體育課，老師都會讓我們跑圈。有壹次我說:唉？好像我每次都比妳快！g很不服氣，馬上加速，我也不甘落後。最後我還是超過了他。從那天起，我們成了競爭對手。“每次我贏了，”他都會拍拍我的肩膀說幹得好。"
後面幾圈，每次我恢復後，他還是口幹舌燥，連話都說不出來。到目前為止他還沒有贏過我壹次，但是他仍然很努力。他不是奔跑的公牛，但他是精神的公牛。每次看著他的背影，心裏都有種神奇的力量。
我們班有三個“牛人”，他們的技術很難學。
乒乓球“牛人”徐順祥
在乒乓球技術上，這個“牛人”除了利用他有利的天氣和地理位置，幾乎無法擊敗他。他真的是我們班第壹的乒乓球運動員。只要他壹休息，妳就壹定會在乒乓球臺看到他。他在乒乓球臺上如魚得水，無拘無束。只要妳敢擊球，他壹定會回擊。那輕松的樣子讓那些總是輸給他的人咬牙切齒，想吃了他。
體育“牛人”羅賢昌
我們班壹提到羅賢昌這個名字，大家都會想到體育。
上體育課的時候，我們總是提心吊膽，因為體育老師經常會想到我們沒有做過的運動。這壹次，教官讓我們沖刺，還要計時，慢了再跑。我們開始了。前100米我離羅縣長不遠。他壹落後，就沖上去打頭陣。首先越過終點線。還有壹次測試是1000m，因為之前不太想跑，所以落後了。第三圈的時候，我看到他前面好多人，就加速了。經過加速，他壹個接壹個的通過，最終以第二名的好成績沖過了終點線。我覺得他如果不是壹來就掉隊，肯定是第壹。他的“運動員”稱號是當之無愧的。
英文“牛人”劉番禺
這個人就是我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。
每天早讀，她都會帶我們讀所有男生都不喜歡的英語。我聽那個英語就像聽天書壹樣，不知道是什麽意思。她津津有味地讀了起來。說到英語課，她總是搶著回答問題。老師不用教她就能讀懂任何生詞，可見她的“牛”
這是我們班的壹些“牛人”。其實他們的“牛”遠不止這些，這裏就不贅述了。
我們班6個牛人，也是個小社會。因為班裏有各種各樣的同學，大家互相愛護，互相幫助，共同進步。在我們10班，有壹個“牛人”——黃鑫。她之所以被稱為牛人，是因為無論發生什麽事，她總是微笑著，總是那麽開朗和樂於助人，總是給我們帶來許多驚喜。
去年愚人節，當大家都在努力工作的時候，黃鑫神秘地拿出壹支圓珠筆對我說:“班長，我手濕了，妳幫我把筆壓開！”我只是毫不猶豫地按下了筆，於是，隨著壹聲尖叫，壹股電流以壹個美麗的弧線從我的手指上流過，接著是手掌和手臂...我只能說這款電動圓珠筆用起來很酸。
黃鑫黃鑫，這個愚人節給了我壹個驚喜。
在壹堂數學課上，我們學習了三元壹次方程。由於睡眠不足，我聽得迷迷糊糊。老師讓我做題，我自然不知所措，慌了手腳，絞盡腦汁也無濟於事。這時，黃鑫問了我第二個問題，但我還沒有解決第壹個問題！於是黃鑫拍著胸脯:“我來教妳！”我看到她垂涎三尺，字跡覆蓋了壹張紙，終於教會了我，於是我們繼續研究第二個問題。
這個黃鑫總是這麽樂於助人。
同學在壹起難免互相調侃。上次我們說像孫的狗，她笑著反駁:“不像！”誰知道第二天早上，黃鑫很認真地來找我說:“班長，其實我長得壹點也不像他家的狗。我回家找了找。不僅我以為我沒有，我媽也說我沒有！”黃鑫，我該怎麽說妳呢？妳又傻又可愛。
這樣的事情在黃鑫數不勝數。她總是那麽溫暖善良，開朗樂觀，永遠保留著童心。希望她能在人生的道路上走得更好！
說到我們班牛逼的人，那還真不少。秦，棋藝，書畫，樣樣精通，筆墨，無所不能。不過這群牛人壹定有壹個管理員，這個管理員就是我們班的班長——趙宇成。
班長高個子，圓臉，皮膚黝黑。兩條眉毛排成壹條線給人很嚴肅的感覺，其實不然。平日裏，他總是面帶微笑，走路的時候也會裝成將軍的樣子。他臉上是什麽莫測高深的笑容？但他也有嚴肅的壹面。當班上壹片混亂的時候，他會站起來用怒目而視的眼神盯著大家，這樣班上就不再吵鬧了。坐下後，我嘀咕了幾句，臉上又恢復了往日的笑容。
顯示器有兩個我達不到的優點。第壹，他懂音樂。我對音樂壹竅不通，所以對任何懂音樂的人都感覺很棒。之前不知道班長會演奏樂器，直到學校音樂會那天看到班長背著長號進班。中午聽說他壹個人占了壹個音，我就更佩服他了。
第二個方面是他工作壹絲不茍，認真學習。班長總能最好地完成老師交給他的任務。復習的時候，有壹次看了壹下班長的文件夾。每壹節都是固定的科目，每壹科的復習資料都排列的很整齊。卷子後面有紅筆，用來改錯和反思。想到我那張皺巴巴的紙，我感到羞愧。
這就是我們班的牛，向他學習，去其糟粕，取其精華，變得更好。
她很高，體重只有兩位數。她有著濃密的黑發和黝黑的皮膚，還有壹雙眼白多黑少的眼睛。圓框眼鏡給她增添了幾分文藝氣息。她是我們的“班長”——袁子軒。
作為壹名公開班長，袁子軒對班上的每壹件事都非常認真。不管是出黑板報還是準備節目，老師都會先找到她。還記得上學期的運動會，她媽媽也被她動員來幫我們班策劃入學儀式。有壹次她媽媽因為工作上的事情沒來，她就指導我們，壹次次領著我們圍著操場轉，壹次次糾正我們的隊形和動作。她走在隊伍裏喊錯的身影霸氣到連壹些調皮的男生都乖乖的服從命令。那壹天，她收獲了很多“小粉絲”和壹個“霸氣女神”的稱號。這讓我想起了前陣子流行的壹句話:女生壹旦帥了，男生也沒什麽不好。
袁子軒不僅管理良好，而且在體育方面也很出色。那是上學期的運動會，她參加了女子800米。經過不懈的努力，我獲得了第三名，這讓我的班主任徐老師很高興。要知道，壹個大三女生跑800米都不容易，何況還是全校第三。
妳以為妳管理能力好，體育好就能當班長嗎？不要！不要！不要！這些還遠遠不夠，“霸氣女神”還有很多才華。不用說，她的歌唱天賦，她的書法在班上也是獨壹無二的。寫書法的時候，她可以用不專註，全神貫註來形容，無論是蛋糕還是薯條，酸奶還是果汁，都不能把她拖出書法的奇妙世界。她專心寫書法作品，內心寧靜。剪、寫、收筆，壹切都是那麽的行雲流水，讓人贊嘆。
我們班有很多“牛人”，但這個“牛人”不壹樣。問他哪裏牛逼了，他睡的跟牛壹樣。
學校的午休時間大概是他最喜歡的時間。每當午飯鈴聲壹響，他就立刻掏出枕頭，把胖腦袋深深地埋起來，頗有“不眠不休”的架勢。
但他並不只是這麽急著見周公。在他睡著，同學們也快要睡著的時候，突然響起了壹聲響亮而有節奏的呼吸聲，同學們立刻發出壹陣笑聲，而睡仙自己卻似乎完全不為笑聲所動，依舊睡得很香。然而，學生們很難入睡。鼾聲就像有人試圖壹遍又壹遍地啟動引擎，但每次都在中途突然停止。我聽到壹個同學小聲說:“不讓路過的人以為我們班在裝修，真奇怪。”
我相信很少有人能在這樣的鼾聲下睡著。我有壹種過去把他搖醒的沖動，但我也知道，無論我怎麽搖他，都無法把他的靈魂搖回來。
午休過後，燈亮了，但睡仙依然抱著枕頭，不為所動，仿佛只要有那個枕頭，他就能活下去。直到快開始上課了，他才慢慢挪動著肥胖的身體，慢慢擡起頭，離開了對他來說極其重要的枕頭，然後瞇起天生的小眼睛，轉過頭，環顧四周。他的眼裏滿是睡意，仿佛這壹覺反而讓他昏昏欲睡，他奇怪為什麽休息時間這麽少。
這種“睡得像牛”的牛，在其他方面可能並不令人意外，但關於睡覺，他是名副其實的“牛”。
我們班有10個牛人，很多不同的人聚集在這片土地上，組成了壹個優秀的班集體——高二9班。我們班有很多牛人，今天就給大家介紹壹下。
首先是我們班女學霸曾輝。她留著黑色長發，戴著壹副眼鏡。站在人前，會覺得很霸氣。她寫得很好，也是老師的好幫手。畫畫也是她的強項。妳看那些繪聲繪色的畫，都出自她的手！毫無生氣的動物、植物和人在她的畫筆下變得栩栩如生。
她是壹個樂於助人的人。只要有人問她壹個問題，她壹定能回答出來，而且容易讓人理解，不會有歧義。
我班還有壹個牛逼的人——趙。她不僅漂亮，而且能歌善舞。她的聲音很好聽，待人和善，所以人際交往很廣，很多人都願意和她交朋友。雖然是女生，但她的數學成績在我們班是名列前茅的。
她在我們女生中個子高，而且舞跳得很好。只要有這樣的活動，就少不了她。她是壹個有強烈責任感的人。她壹定會按時完成老師交給她的任務，而且會做得很好，沒有壹點錯誤。
她是我們班許多人的榜樣。她每次考試都是前十名。老師經常表揚她的作業，她的字寫得幹凈整潔，態度也很認真。無論哪個老師，她都很喜歡。
這就是我們班裏牛逼的人。雖然都很牛逼，但是也有壹些不足。正所謂“人無完人”，我們需要學習他們好的方面來彌補自己的不足，發展自己的優勢，展示自己的長處！妳們班有沒有很牛逼的人？過來告訴我。
11，我們班壹個牛逼的人，說我的同學都聰明古怪，活潑可愛，但是各有所長。我同桌許倩？w是個主角，最贊的是他自創了定律——“千？”w法”。
這個定律是他在壹次數學課上與牛頓等人“請教”後獨立創造的壹個不合理的定律。比如我不知道多少條法律，只要是他，許倩？w說的都不會錯。每節數學課，吳老師都問他答案。他想了壹會兒，報出了答案。但問他為什麽，他習慣性地說:“因為‘錢’嗎？w法律。”這個解釋引起全班大笑，老師怒目而視。不得不說他還是很有幽默感的。因為他的數學成績名列前茅，老師對他的“麻煩”視而不見，但要求他上課不要太囂張，不要擾亂課堂紀律。這樣的小醜壹定不安靜，因為自從他創造了法律，他就從來沒有安靜過。最妙的是只有他敢用“錢”？w定律”在數學老師吳的課堂上是那麽的“活潑”。
不能只有壹個法律不走尋常路。他說，“我制定規則。”這個規定壹公布就更讓人吃驚了，相當於說“幾千？”w法“適用於每壹個學科。”所以在各大學科的課堂上，比如英語、語文、地理等。，經常的情況是，他已經給出了自己的答案，卻說不出個所以然。老師同學用“千”？渥洛“壹笑置之。
聰明，古怪，活潑，神奇的規律都是許倩？w就是我自己的代名詞。他就是“千？w勞”成為了第壹個在大家面前真實的人。“這就是我們班牛逼的人——許倩，集美貌與才華於壹身？w .
我們班牛逼的人12我們班牛逼的人簡直無人不知，人人皆知。任何人聽了都會豎起大拇指感嘆。
陳，壹位偉大的學者
很難想象這個古怪精靈又貪玩的小家夥是全縣第壹個。妳知道，他很貪玩。寫完作業，他只玩，從不復習。太神奇了，大概也是他牛逼的地方吧。他的大腦運行速度很快，還配有“記憶卡”。知識點和概念基本都是過目不忘的。他智商高，情商高。他對生活的洞察力是常人無法企及的。在壹首關於人生思考的詩中，他寫道:“大智慧需要愚拙，悟性需要虛妄和迷惑。”妳覺得他牛逼嗎？
呂晶，壹頭勤勞的母牛。
在這裏，我要介紹我的“小弟弟”呂晶晶，他學習成績很好，是壹名優秀的學生。他身高1.6米，體重56公斤。他又圓又可愛，又善良又開朗。作為壹名勞動委員，我工作壹絲不茍，鐵面無私的包公給我們班帶來了壹面流動的紅旗。每天晚上，他分配勞動任務。壹大早，不管他該不該掃地，他總是第壹個到潔凈區掃地。打掃衛生的時候，他胖乎乎的身影總會在清潔區、教室、宿舍之間來回奔跑，這就是減肥。
楊，壹個很棒的歌手
我壹看到它的名字，就知道它是壹只美麗的小百靈鳥，五官端正。性格豪爽大膽，從不害羞，成了男生眼中不折不扣的“峰哥”。她的聲音細膩、甜美、悠揚，像壹股清泉緩緩流過心尖，讓人陶醉、如癡如醉。不管是高是低，她總能壹舉拿下，在學校晚會上也能取得好成績。
班上有不少牛逼的人。電腦牛人楊林、跑步牛人唐可、舞蹈牛人周源源看到我們班牛人是不是很感動？
13，我們班壹個牛逼的人，說了很多我們班牛逼的人。雖然我們班只有41人，但這41人絕對不是無名小卒。說起我們班長，他絕對是系裏第壹第二。
我們的副班長呢？前十沒有問題。雖然我們班不是最好的，但是充滿了溫暖。
我們班的才子，學習和t恤絕對驚艷。作為我們班最優秀的男生，他是班主任和各科老師天天掛在嘴邊的寶貝。
是我們這些人渣學習的榜樣。我來簡單介紹壹下我們班的才子。他學習絕對壹流，就不說了。關鍵是他的壹手好字。幾乎所有科目的老師看到他的筆跡都會忍不住驚呼。他彈奏1手鋼琴。玩1 handpiano沒什麽。關鍵是人家是自學成才的！說起才子，他絕對不是書呆子！他絕對是個活潑的人，1字。壹般人看到他絕對不會想到他學習這麽好！我相信大家都會覺得他是個徹頭徹尾的學渣。
既然有人才，就壹定有才女。我們班有很多女生可以被貼上才女的標簽，但是人很少。我先介紹壹下1以下我們班女生的性格分類。
第壹類！學習好，喜歡吵鬧的女生。就是不管多吵，考試成績都很優秀。
第二類！通常，我在學校努力學習。1考試全是渣女。
第三類！有1女生都是人渣，喜歡搗亂。妳覺得有多少女生是人渣？1.2?但是，我們班有1個群。65歲了，喜歡鬧，但是鬧的不多。
才女？嗯，大班長肯定會選。他脾氣好，學習好，人品好。他絕對是第三個學生！為什麽副班長沒選上？在我們班，副班長絕對是個特別矯情的1小姑娘。我不喜歡和矯情的女生交往，所以他在我心裏自然不太好。
哈哈哈哈，我們班就是這麽精彩的壹個班。人才不多，但有溫暖的家。
我們班牛逼的人是14。在我們學校，每個班級都會有壹些我們認為特別優秀的人。比如那些喜歡學習，喜歡運動，喜歡畫漫畫的人，會給我們帶來壹些歡樂，壹些驚喜。我來說說我們班今天牛逼的人。
畫“了不起的人”
說到畫‘牛人’，我肯定會想到我們班的王怡君。別人喜歡明星，她喜歡動漫。她曾經對我說:“如果我有壹些煩惱，心裏不平衡，那我就通過畫漫畫來凈化自己，我的靈感來自漫畫。”她的漫畫栩栩如生，就像真的壹樣。她是最擅長畫畫的女孩。希望她以後能成為漫畫編輯。
體育“了不起的人”
剛剛畫完‘牛逼男’的王怡君，現在來說說‘運動男’徐佳小帥吧！徐佳小帥尤其擅長打籃球。每當看到他在球場上的英姿，簡直帥呆了！最近他又迷上了踢足球，而且踢得很好。他也喜歡跑步和歡笑。他曾經在學校運動會上獲得賽跑冠軍！他學習很好，但在課堂上容易分心。希望他能改正。
學習“牛人”
我們班還有壹個很牛逼的學生。雖然她不是很高，但她是我們班的值日班長，也是我們班聲音第二大的(第壹個是我，哈哈)。她是王琨，我們班的同學，我們學習的榜樣，我們班的學習者。她的學習成績很好，很穩定。她是老師心目中的好學生和最得力的助手，是同學心目中的好朋友。我認為她是我們班的老師。希望她能堅持下去，努力實現自己的目標。
我們班“牛人”不止三個。俗話說，山外有山，人外有人。青出於藍而勝於藍，但我的語言能力有限，無法壹壹細說他們的“牛人”。如果妳想更多地了解他們，就來弘文學校七年級四班找他們吧！
15，我們班壹個牛逼的人，誇我們班很團結。表揚我們班，因為它很幽默。表揚我們班，因為我們班有很多很棒的人。
學習之星
沈若塵是我們班的學習委員，學習很好。有壹次，我回答不出壹個問題。問了幾個同學，答不上來。我去問了沈若塵。她壹看完題目就知道了，分分鐘告訴我怎麽解決，而且很清楚。我立刻明白了她的意思，並解決了這個問題。她不僅學習好，而且性格開朗。下課時，她經常說壹些有趣的事情，讓我們笑得合不攏嘴。
幽默明星
苗立文倩是我最好的朋友，也是最幽默的女孩。有壹次，我和曹景炎哭了，她過來給我們講笑話。她說:“妳知道，如果妳吃太多湯圓，妳會把妳的腳放進妳的嘴裏。比如我吃完飯想出去玩，說我吃完飯想出去玩。”本來這個笑話並不好笑，但是她先笑出來讓我們笑得像個魔鬼。我和曹景炎被她逗得哈哈大笑。我們忘記了不開心的事，不想哭。
體育明星
王雨馨是我們班跑得最快的人。雖然她戴著眼鏡，但事實上，她擅長運動，跑得很快。就在昨天，我們班和4班參加了接力賽。當我們班丟了壹根棍子時，王雨馨趕上了。最後，我們班獲得了第四名。我們都說，要不是她，我們拿不到排名。
表揚我們班，因為我們班有那麽多閃亮的星星，那麽多牛逼的人，所以我們班是全年級優秀的。