十年後的我，也許成為壹名真正的白衣天使。在手術臺前、病房裏，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明壹種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明壹種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立壹座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年後的我，也許成為壹名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓妳們失望的……
想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望 著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……
十年後的我，也許成為壹名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。
十年後的我，也許成為壹名著名的科學家。我要在太空上建造壹座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立壹座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
十年後的我，也許成為壹名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨雲天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看壹看，親眼目睹我們國家的風采，看壹看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立壹個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
十年後的我，也許成為壹名……
“嘰嘰喳喳”壹陣清脆的鳥叫聲把我從沈思中驚醒，我擡頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的雲朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。我堅信，十年後的我……
2 十年後的我
冬天的壹天，放學了，我看見田徑隊的同學正在練習跑步，跑了兩圈後，他們熱得滿頭是汗，熱得像進了蒸籠壹樣，他們馬上脫了上衣休息。過了十多分鐘後，他們凍得像冰棍壹樣，馬上穿上衣服，繼續練習。這時，我就想，十年後我要成為壹名服裝設計師……
十年後，我成為了壹名服裝設計師,我設計出壹種既漂亮，運動又方便，壹年四季都會出現適當的溫度的衣服來。
衣服的外形與運動服很相似，也很樸素；但衣服裏面可精致啦！衣服裏有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧。
紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，壹按這個按扭，它就可以變出妳想要的顏色來，使妳的心情舒服放松。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營，忘記帶被子了，壹按變形按扭，它就會變成壹張被子，讓大家舒服、暖和地度過壹個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了壹跤，衣服就會很臟，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的汙跡，衣服就像新的壹樣，可幹凈了呢！接下來是藍色按扭，它是壹個可以滅火的道具。如果身上著了火，按它壹下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨著它漸漸消失了。這可是壹個十分棒的“隨身滅火器”呀！最後，就是紫色的防水按扭，如果妳不小心落到水裏了，壹按它，就會變出壹個“隱形防水圈”，把妳罩在裏面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓妳回到陸地上。
妳也許會問，這件衣服到底叫什麽名字？哈哈，如果妳還猜不出來的話，就由我來告訴妳吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”。如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活壹定會變得更加多姿多彩的！
我回到現實，暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！
十年後的我
時間過得真快！壹轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了壹名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，於是，我來到了我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學壹號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是幹什麽的，同學們為什麽都跑到房頂上去了呢？啊！原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是壹片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的遊樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室裏的黑板上方，有壹臺彩色電視機，電視機裏出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有壹臺電腦，壹切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！
老師批改作業也有壹套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯壹道題，“指示器”上就會出現紅“X”。老師還有壹個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那麽累了。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場和籃球場，真是好玩極了！
在這個現代化的小學校裏，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極了！我就是這所小學輸出的壹名人才…………
雖然這只是壹個夢想，但是只要我們勤奮努力，就壹定能成為現實！
4 十年後的我
十年後的我是怎樣的呢？我陷入了沈思……
我走在壹片樹林裏散步，突然迎面走來壹個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我壹模壹樣！我忙走上前問：“妳是誰？為什麽……為什麽和我長得壹樣？”
“哈哈，孫芳，妳不認識我啦？我是十年後的妳呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時來了勁兒。“妳就是我？妳現在幹什麽？”
“別著急！”十年後的我說，“妳希望我幹什麽呢？”
“當老師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是壹名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心裏早已樂開了花。
我還想再問，只見壹陣風後那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人,令人驚奇的是，他們和我長得壹模壹樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習,才能創造出美好的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍壹片安靜。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，壹場夢！
從現在開始，我要勤奮學習！
十年後的我？噢應該是個……對！我應該是個記憶專家。
我會開壹家小店，“記憶專家開小店？”妳可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。
這是個充滿溫馨的小店。壹個玻璃櫥窗中，是壹個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關於硬化的記憶；那深藍的，是個老漁夫關於大海的記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進小店，為每壹個記憶鍍上壹層金黃。
我要把壹瓶金黃的記憶賣給壹個失去孫子的老奶奶，讓他有壹個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給壹個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他壹定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最後壹瓶關於母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下於是媽媽總會為他撐起壹片無雨的天空。
也許，有著壹份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著妳的腳的經歷，並不是太完美，但這對壹個失去腳的小男孩來說無疑於為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋裏裝著大把的錢，卻還想得到壹個富翁的記憶的人，以為他不需要！
十年後的我，將用心經營這個記憶小店。
十年以後，我十八歲了。我想，我應該是通過自己的不懈努力成為壹名大學生了。
十年以後，長成 大姑娘的我，我會坐在桌前，拿著壹本書在壹絲不茍的閱讀，在專心致誌地繪畫，在聚精會神地背課文……已經成為電腦高手的我，在計算機房裏十指如飛，輕輕地敲擊著鍵盤，壹串串數據快速的顯示出來，獲得老師和同學們不住的贊許。而當我想安靜的時候，就會跑到實驗室裏，壹絲不茍，聚精會神的做實驗，臉上不斷露出滿意的笑容。或者跑到閱覽室，躲在壹個安靜的角落，專心致誌的邊看邊做筆記，充滿了幸福……
十年後的我，是那麽自信與驕傲。我會為這壹天加倍努力。從現在開始，從今天開始。