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鉛筆盒的鉛筆寫作文

1. 用文具盒橡皮和鉛筆寫壹篇作文

題目:《文具、盒橡皮和鉛筆的故事》星期天的早上,文具盒家來了兩位客人。

壹位是鉛筆,壹位是橡皮,它倆成了好朋友。橡皮問鉛筆:“妳的名字叫什麽?”鉛筆說:“我的名字叫鉛筆。”

鉛筆問:那妳呢?我的名字叫橡皮。鉛筆說:“我們家族的鉛筆有五彩的顏色,有藍的、紅的、黃的等等。

我們長得高高的,身體瘦瘦的,非常苗條。我們可以讓主人寫出漂亮的字,畫出美麗的畫。”

橡皮說:“我長的胖胖的,穿著花花綠綠的衣服發出迷人的香味,我能幫主人擦掉寫錯的字,比妳好多了。”鉛筆說:“誰說的?因該是我比妳好多了。”

文具盒說話了:“妳們倆有自己的優點也有自己的缺點。當鉛筆寫錯字,橡皮就可以幫鉛筆寫錯的字擦掉。

橡皮擦錯字,鉛筆就可以幫橡皮寫起來。”。

2. 用文具盒橡皮和鉛筆寫壹篇作文

題目:《文具、盒橡皮和鉛筆的故事》

星期天的早上,文具盒家來了兩位客人。壹位是鉛筆,壹位是橡皮,它倆成了好朋友。

橡皮問鉛筆:“妳的名字叫什麽?”鉛筆說:“我的名字叫鉛筆。”鉛筆問:那妳呢?我的名字叫橡皮。鉛筆說:“我們家族的鉛筆有五彩的顏色,有藍的、紅的、黃的等等。我們長得高高的,身體瘦瘦的,非常苗條。我們可以讓主人寫出漂亮的字,畫出美麗的畫。”橡皮說:“我長的胖胖的,穿著花花綠綠的衣服發出迷人的香味,我能幫主人擦掉寫錯的字,比妳好多了。”鉛筆說:“誰說的?因該是我比妳好多了。”文具盒說話了:“妳們倆有自己的優點也有自己的缺點。當鉛筆寫錯字,橡皮就可以幫鉛筆寫錯的字擦掉。橡皮擦錯字,鉛筆就可以幫橡皮寫起來。”

3. 書包、筆盒、鉛筆寫人物的作文100字

這天書桌上的書包和鉛筆盒又像往常壹樣在說話呢。只見書包神奇地拍著大肚子對鉛筆盒說:“我可以裝得下小主人所有的學習工具,而妳只能裝得下壹些小東西,我的作用比妳大多了。”鉛筆盒說:“書包大哥,我的個頭是不如妳的大,但是我的作用也不比妳小呢。”

第二天,小主人忙忙地去上學了。快上課了,小主人突然發現忘記了拿鉛筆盒,這可怎麽辦呢,他很著急。書包看到了小主人著急的樣子,這才知道鉛筆盒的作用不比它小呀。

晚上,小主人睡覺了,房間裏靜悄悄地。這時,只聽見書包不好意思地對鉛筆盒說:“鉛筆盒老弟,今天小主人忘記帶妳了,可把他急壞了。我知道了,原來壹件東西的作用大小不是看他是不是個頭的大小啊,我們倆做個好朋友吧,行嗎?”鉛筆盒很高興地接受了。

從次他們成了形影不離的好朋友。

4. 鉛筆、橡皮、文具盒的故事作文

有壹天,小主人放學回家了。

他走進自己得書房,拿出文具盒,從裏面拿出壹枝鉛筆,寫起作業來,壹不小心,寫錯了壹個字,小主人又拿起橡皮,這下橡皮可高興了,把那個錯字擦了,擦完後,小主人又拿起了鉛筆,這時鉛筆似乎也很高興,在作業紙上跳起了優美的舞姿。經過壹天又壹天,鉛筆越來越瞧不起橡皮了。

於是,鉛筆和橡皮邊吵了起來。鉛筆帶著輕蔑的口氣,對橡皮說:“妳這個沒用的東西,瞧!小主人天天用我做作業,如過沒有我,小主人就完不成作業,老師就會批評他的,我的本領是文具裏最大的,哈哈。”

橡皮聽了鉛筆的話,立刻把眼睛瞪了起來,氣呼呼地說:“如果沒有我,小主人如果寫錯了字,又沒有東西擦掉那個錯字,即算是把作業做完了,老師還是會批評他的。”“我才是最有的,我才是最有用的。”

他們就這樣妳壹言,我壹語的爭著。最後,他們分開了,橡皮走進了文具盒的底層,上層只留下了鉛筆。

第二天,小主人做作業的時候,寫錯了字,沒看見橡皮,更正不了錯字,只好把錯的作業放進了書包。當小主人去上學的時候,受了老師的壹頓臭罵。

這時,文具盒對鉛筆和橡皮說:“看見了吧!妳們誰都是不可缺少的。還有鉛筆,妳只看見了自己的長處,沒看見自己的短處……”鉛筆聽了文具盒的話,羞愧的低下了頭。

從此以後,鉛筆和橡皮成為了壹對好朋友,密切地合作著,再也沒發生過吵架的事……。

5. 以壹天晚上,文具盒裏的鉛筆和橡皮寫壹篇作文開頭怎麽寫

在壹個鉛筆盒裏,有壹塊橡皮和壹支鉛筆。

他們是壹對好朋友,是形影不離的好兄弟,他們每天在壹起。壹天晚上,這對好朋友、好兄弟爭吵起來了,原來他們在爭論誰的作用大。

橡皮說:“我的作用大,每當主人寫了錯字,都是我幫助他擦掉錯字,要不是我,小主人早挨批評了”。“不,是我的作用大,沒有我,小主人用什麽寫字呢?”鉛筆爭論道。

“不,還是我的作用大”。“才不是妳呢!是我,小主人用我寫出了漂亮的字”。

“不,不,不……”就這樣,他們妳壹言我壹語的吵到了天亮。為了這件事,這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣,誰也不理誰。

後來他們倆都賭氣罷工了,橡皮擦不掉錯字了,鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此,小主人沒有按時、很好的完成作業,受到了老師的批評。

又壹次,橡皮和鉛筆爭吵的更兇了,就在他們倆爭吵的時候,被小主人聽見了。小主人說:“這幾天,妳們不好好工作,原來是吵架了。

妳們不要爭論了,其實,妳們誰都重要,鉛筆可以寫字,沒有了妳,人們無法寫東西。橡皮也同樣重要,可以把錯字擦掉,讓人們重新寫出正確的答案。

妳們都有各自的用處。”鉛筆和橡皮慚愧的低下了頭,彼此認識到對方的作用,他們握手言和,又成了壹對好朋友、好兄弟。

6. 以文具盒、鉛筆等文具寫壹篇童話故事

文具運動會

這天淘淘豬和乖乖狐正要上數學棵,壹件奇怪的事情發生了,所有小朋友的文具都不見了。

沒有文具還怎麽上課呢?於是,老師決定數學課不上了,改為全班同學尋找文具的去向。這可把小朋友們樂壞了,壹陣歡呼之後,小朋友們開始了文具大搜尋。

書包裏沒有,抽屜裏沒有,桌子底下沒有,摸遍了身上的口袋也沒有,教室的任何壹個角落也沒有。

搜尋的範圍從教室擴大到整個教學樓,但是,誰也沒找到。

各種謠言在小朋友中傳來傳去,有的說:“肯定是老師藏起來了,用找文具來考試我們。”還說:“這要是真的,那老師也太損了。”

有的說:“肯定是女巫給偷走了,這麽多文具誰能壹下子給弄走呢?”

還有的說:“說不定是哪個同學不想上課,把所有的文具都藏起來了。”

各種謠言越來越多,那麽,文具到底到哪兒去了呢?

文具當然還是被小朋友找著了。

原來,文具們自己在舉行運動會,每個小朋友的文具組成了壹個參賽隊,他們集中在學校花園裏舉行比賽呢。

壹個個文具盒整整齊齊地擺在地上,各種各樣的文具盒壹個比壹個漂亮。

乖乖狐首先看見自己的文具盒,他們排在隊伍的最前面,那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。

淘淘豬看見自己的文具也參加了比賽,不過,淘淘豬的文具盒臟得不得了,上面還讓淘淘豬給開了壹個洞。淘淘的文具們不好意思排在前面,他們躲在後邊的角落裏。文具盒裏坐著淘淘隊的所有隊員,不過,他們都是些殘疾運動員。圓規缺了半條腿,橡皮被掰掉了壹半,鉛筆的頭被淘淘給咬掉了很多,直尺就更不用說了,他被淘淘弄斷了壹截……這可是個慘不忍睹的隊伍。

比賽開始了。第壹項是100厘米賽跑。乖乖狐的圓規哧溜溜跑在最前面,淘淘看見自己的圓規壹拐壹拐地出場了,那個滑稽的樣子讓大家笑得直不起腰來。比賽的結果是乖乖狐隊第壹名,淘淘豬隊倒數第壹名。

第二項是橡皮跳高。乖乖狐的橡皮壹次就跳過了15厘米,淘淘的橡皮只有別人的壹半那麽大,跳了好幾次,才過了5厘米,而別的橡皮至少也跳過了10厘米。咳,淘淘豬隊的橡皮又是壹個倒數第壹名。

第三項是鉛筆擲標槍。所有的鉛筆排成壹排,乖乖狐隊的鉛筆昂首挺胸地站在隊伍裏,淘淘豬的鉛筆也低著頭站在裏面,他顯得又小又臟。比賽的結果妳肯定知道了,當然又是乖乖狐隊第壹,淘淘豬隊倒數第壹。

第四項是直尺翻跟頭。淘淘豬看見乖乖狐與別人的直尺壹個跟頭接著壹個跟頭,很快就到了終點。而他的直尺因為短了壹截,又缺了壹塊,在地上拐過來拐過去地慢慢滾。淘淘豬隊又是壹個倒數第壹名。

比賽結束,裁判長宣布了比賽成績,並且告訴大家,下次運動會將在下星期同壹時間舉行。

乖乖狐隊得了團體第壹名,乖乖狐隊的文具都笑了,乖乖狐也笑了。

淘淘豬隊得了團體倒數第壹名,淘淘豬隊的文具都哭了,淘淘豬可沒有哭。

淘淘豬抱起他的文具盒,安慰文具們說:“不就是比賽成績不好嘛,沒事兒,我保證下次比賽我們隊將壹改現在的形象,我們壹定會是最強的隊伍!我們要超過乖乖狐隊!”

淘淘豬的文具們都笑了。

7. 文具盒鉛筆鉛筆刀誰的功勞大作文

鉛筆、橡皮、轉筆刀 小明的文具盒裏靜靜地躺著鉛筆、橡皮、轉筆刀.平時他們互相幫助,如果鉛筆磨粗了,轉筆刀就會幫忙把他削尖;如果鉛筆寫錯了字,橡皮也會馬上跑過來幫助.他們互相幫助,為小主人的學習立下了汗馬功勞. 可是有壹天,鉛筆變了,他看著自己細長的身體,覺得自己多高貴、多了不起啊,就昂頭挺胸地對橡皮和轉筆刀說:“看看妳們倆,壹個胖胖的,壹個矮矮的,真難看.從今以後,我再要不要跟妳們在壹起了,那樣會影響我的身份.”橡皮和轉筆刀感到非常生氣,說道:“妳這樣說話,傷害了我們的友情,妳既然瞧不起我們,我們就壹刀兩斷吧.”於是,鉛筆很得意地表示同意可以.”從此,轉筆刀和橡皮都不理會鉛筆. 有壹次,小主人在考試的時候,發現鉛筆磨粗了,寫出來的字不美觀,想去找轉筆刀、橡皮,可是他們不見蹤影了.於是,小主人把鉛筆丟了,向別的小朋友借了壹支,這時鉛筆很後悔他當初不該這麽對朋友,才落得這樣的下場. 小明的文具盒裏靜靜地躺著鉛筆、橡皮、轉筆刀.平時他們互相幫助,如果鉛筆磨粗了,轉筆刀就會幫忙把他削尖;如果鉛筆寫錯了字,橡皮也會馬上跑過來幫助.他們互相幫助,為小主人的學習立下了汗馬功勞. 可是有壹天,鉛筆變了,他看著自己細長的身體,覺得自己多高貴、多了不起啊,就昂頭挺胸地對橡皮和轉筆刀說:“看看妳們倆,壹個胖胖的,壹個矮矮的,真難看.從今以後,我再要不要跟妳們在壹起了,那樣會影響我的身份.”橡皮和轉筆刀感到非常生氣,說道:“妳這樣說話,傷害了我們的友情,妳既然瞧不起我們,我們就壹刀兩斷吧.”於是,鉛筆很得意地表示同意可以.”從此,轉筆刀和橡皮都不理會鉛筆. 有壹次,小主人在考試的時候,發現鉛筆磨粗了,寫出來的字不美觀,想去找轉筆刀、橡皮,可是他們不見蹤影了.於是,小主人把鉛筆丟了,向別的小朋友借了壹支,這時鉛筆很後悔他當初不該這麽對朋友,才落得這樣的下場.。