在生活、工作和學習中，大家壹定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。妳寫作文時總是無從下筆？下面是我整理的那個影響了我的人作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個影響了我的人作文1當我懶惰或者做錯事的時候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然；父親往往投以嚴肅的目光，註視著我，讓我羞愧難當，在父親平靜的話語中我仿佛找到了自信的力量。
當母親責怪我時，父親總會把話題轉開，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。
還有壹次，我數學測試不理想，所以沒有告訴母親，但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起：“數學第二單元分數？”我先是想壹會兒，十分害怕母親的責備，心虛的說：“98。”這時，父親把目光掃視過來，我的臉壹下子變得通紅，再不敢正視父親，因為我說謊了，說了壹個十分可笑的謊言。我羞愧極了，壹時之下，我低下了頭，慚愧得說：“我……72分”。不知怎的，我感覺到父親的目光溫和多了。
母親沒有責怪我，還鼓勵我的誠實。從父親嚴肅的目光中我感受到了“誠實”的重要性。
父親也是壹個愛好音樂的人，音樂是他人生最大的樂趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守著那個頻道，看得激動時會手舞足蹈，興奮的目光中蕩漾著激情。他總是保持開朗樂觀的態度。
但是有壹次，他看中央經濟頻道的節目《長在籃球上的女孩》，報道壹個叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿，後來手術十分成功，她現在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸，但體現了人間真情，看著看著，我發現，淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來，我感覺到了父親美好的心靈。
這就是我不善言語的父親，他只用自己的行動來表達，但他確是對我影響最大的壹個人，從他的.目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛，在無聲處”。
那個影響了我的人作文2壹個對我幫助最大的人；壹個壹生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。
我的爺爺——高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵仆仆的壹生；憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺壹生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。
爺爺的壹生總是影響著我。
有壹次，放學後，突然下起了傾盆大雨，還小得我發現自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎麽辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機壹動，爺爺的臉從我的腦海中壹閃而過，我沖去打電話給爺爺，也要知道後二話不說就答應了來接我。
“咣咣咣，轟隆隆隆！”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什麽還不來，啊！爺爺在十幾公裏的鄉下啊。他只有壹張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。
過了壹會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了壹個熟悉的身影，是爺爺。爺爺壹瘸壹拐的來到我面前說；“我只有單車，太遠了，妳給是等急了，冷死了，等哈妳感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉口音，我十分感動，沖上去抱著爺爺。
經過那件事後，爺爺讓我明白了什麽叫親情；世界上只有親情最偉大，無論什麽困難，也阻擋不了血濃於水的親情。
是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養成了現在的孝順父母的性格。
爺爺，妳曾對我的愛，我永遠忘不了，爺爺，妳是永遠影響我壹生的人！
那個影響了我的人作文3從我呱呱墜地的那壹刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。
在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在壹次期中考試中，我榮幸的考了第壹名，卻是倒數的第壹名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學後，我拿著這張沈重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自壹個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿著試卷到了他面前，他壹看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷裏，慈祥的對我說：“我知妳壹定有事。”“您怎麽會知道呢？”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了妳心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終於忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為壹次考試，而對自己的人生放棄呢？只要妳竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪妳的，加油吧！爸爸永遠支持妳”我點了點頭。
在此後的日子裏，我發奮拼搏，終於拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的壹份！
還有壹次，我去同學家玩，看見她家裏有壹盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了壹朵回家。回家後，我壹五壹十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了壹盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。
那次以後，我沒有再亂動過別人的東西！
在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！
那個影響了我的人作文4時光飛逝，許多記憶也日漸消沈。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印壹般，被記憶的潮水壹沖就散去了。可那個影響了我的人，就如海邊的大樹壹樣，深深的，紮根在我的心裏。
記得在好幾年前的壹天，天氣很好。陽光明媚，萬裏無雲。這樣的好天氣不由得讓人的心情都舒暢開來。可在教室裏面，卻有壹個為了數學題而愁眉苦臉的我。
“我放棄了！”我順手把作業放進抽屜，可裏面還是空空如也。這時，數學老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛才的作業攤開給她看。
“妳怎麽可以這樣呢？”老師看著我空白的作業本說。“如果是考試的話妳還會這樣子嗎？如果有不明白的，妳就問。有什麽好怕的嘛！來，有不懂的趁現在老師還有時間，快點問吧！”老師有幾分怒氣的對我說。我指了指剛剛“丟掉的幾個題目，老師便開始給我壹個X壹個Y的講了起來。
約莫十幾二十分鐘後，全部題目講完了。在老師的帶領下，這些題目就如蝦兵蟹將壹般，壹下子就幹掉了。原本空白壹片的作業本也變得滿滿當當。
老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長的對我講：“妳是壹個聰明的孩子啊，妳如果可以改掉畏難這個缺點的話，那就再好不過了。”
老師鼓勵的話語壹直在我的耳邊打旋兒，我內心好像有壹種使命在驅使著我，要努力，不可以畏懼困難。
自那天起，我變得不再畏難了。現在的我，懂得了知難而上。不管有多麽的困難啊，也要先嘗試了再說。可是功勞最大的還是我的老師——陳老師！
啊！陳老師！感謝您的悉心教導！感謝您影響了我！我會記住您的教誨，在以後的日子裏也會記住您的話！
那個影響了我的人作文5生命有那麽多次相遇，總有壹個人，對妳的影響至今仍在。——題記
時間的河流沖刷著往日的記憶，但有壹個人的身影，總是時常浮現在我的腦海。關於她的印記，是那樣的深，而她帶給我的影響，是時間的波濤無法抹平的。
時光的幕布漸漸拉開……
窗外淅淅瀝瀝的雨打斷了我的思緒，隨著“滴答”的雨點落下，我的第N聲嘆息響起：“唉！”
已經放學了，同學們也陸陸續續被各自的家長接走了，只有我還在對著窗外的雨發愁：“這可怎麽回家啊！”突然背後傳來壹個女孩清脆的聲音：“妳是沒帶傘嗎？”我聞聲轉過頭，才發覺教室裏並不是只剩我壹個人。同桌在教室門口站著，手裏拿著雨傘望著我。
“是啊！”我無奈地點頭；“沒傘，爸媽又沒有來接我，我正愁沒辦法回家呢。”她笑著朝我揮揮手中的傘：“我帶了，既然這樣，那就壹起走吧！”“啊……這樣太麻煩妳了。”我有些猶豫不定。誰知她不由分說壹把將我的手拉起，朝門外走去：“不麻煩，都是同學啊！”
就這樣，我們壹起在雨中走著。時而開懷大笑，時而緊抿雙唇，與對方聊著自己的“糗事”，同學的“破事”，父母的“囧事”……我甚至忘了我們是在雨中走著。突然不小心腳底壹滑，“哎呦，”我不禁叫出來，還好同學眼疾手快，她扶住了快摔倒的我：“沒事吧？”我感激地沖著她笑笑：“沒事，謝謝啦！”她只是笑：“沒事就好，下雨天，地很滑，小心點。”
雨越下越大了，可我的心卻晴空萬裏，因為他人的幫助給我帶來的溫暖，蓋過了大雨的冰冷。我們兩個就這麽撐著傘慢慢地走，我突然好想就這麽走下去，希望終點永遠不要來臨……
壹個人的生命中會遇到很多的人，有的人隨著時光流逝而被記憶的沙子掩埋，而有的人卻在妳的心田播撒下影響妳的種子，這些種子會慢慢生根發芽，每壹顆種子的名字都不壹樣。而她在我心中播撒下的種子的名字叫：關愛他人。