如何策劃勵誌主題班會1
目標設計:
(1)幫助學生認識自我，圓夢；
(2)幫助學生完善自我，克服困難，努力實現夢想；
流程設計:
壹、導入:用無腿壯漢約翰·維尼的視頻導入其中壹個主題——即使我們壹無所有，我們依然可以擁有夢想。
二、班會流程:
1，臺上小主持的開場白
2.《播種與夢想》這首詩——把握自己，認識自己的夢想；
3.學生們談論他們的夢想；
4.討論壹下妳在追夢的路上正在遇到或者將要遇到的困難以及應對措施？
(比如:學習生活中遇到的各種困難等。)
5.名人堂啟示錄——余壹分鐘勵誌演講；
6.聾啞小提琴手勵誌成長之路視頻——有誌者事竟成；
7、MV——小蝸牛的——無需自大，再小的生物也會因為夢想和堅持而變得偉大；
第三，結尾:
1，夢想簽約儀式；
2、班主任寄語:路漫漫，修遠Xi，我將上下而求索。每個人都有權擁有夢想。如果妳有夢想並為之努力，妳的夢想總有壹天會因為妳的努力和付出而實現。同學們，妳們的未來是輝煌的，妳們的夢想沒有盡頭。加油！
後記:效果不錯，起到了勵誌的作用。之前壹些因為畢業課的沈重壓力而變得有些消沈的同學又重新振作起來，以更加昂揚的姿態投入到學習中。
如何策劃勵誌主題第二課
壹、班會的目的
1，學習古人、名人、身邊人的精神。
2.正確對待學習，增強認真學習的意識，以他人為榜樣努力學習。
3、反思自己的學習，明確未來努力的方向。
二、活動過程
(1)進口
老師:天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這句名言大家都會耳熟能詳。勤奮是成功的基礎，打好基礎才有希望到達成功的彼岸。現在我們身邊有很多同學把時間花在打遊戲上，浪費了青春和精力。他們能這樣活著到達成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們再想想那些成功人士。他們中有誰沒有努力就取得了今天的成功？今天，讓我們更深入地了解“勤奮”二字的真正含義。那我們就以“好好學習，勵誌”為主題，開始今天的班會吧。
(2)講故事，學榜樣。
1，說出自己勤奮的警句和格言。
早不知道好好學習，白壽芳後悔學習晚；“問”字需要拆開，學就是學，問就是問；東川出海，何時歸西川；年輕人不努力，老板會難過；勤勞善於勤奮，貧瘠善於玩耍，成功善於思考，毀滅善於追隨。
2.說說妳知道的勤快的例子。
懸梁刺股，挖墻腳偷光；妳身邊努力學習的人的例子，再想想自己現在的學習。
3.這些成功人士為我們樹立了榜樣，我們身邊也有這樣的例子。大家說說吧。
4.老師總結:蘇秦在用錐子咬人，孫靜在用繩子吊梁，在挖墻借光，在學習。他們都是努力和勤奮的典範。古人雲，梅花香不苦寒窗？但是努力學習不等於開夜車，不等於廢寢忘食。平時的學習應該怎麽做？
第三，談談感受，勤於反思。
1，聽聽班裏努力的同學。
2.暢所欲言，談談如何在平時的學習中做到勤奮。
3.反思自己平時的表現，是怎麽做到的，以後該怎麽辦？學生自由交流。
第四，老師給學生發信息
好成績來源於科學的方式方法，而不是壹味追求表面成績。勤奮意味著我們能掌握學習的方法。學習只需要三分鐘，所以現在我們的目標就是好好學習，天天向上，不辜負時代和關心我們的人的期望。
如何策劃勵誌主題班會3
親愛的老師和同學們:
h:大家好！
w:在這個秋高氣爽的季節，我們又壹次迎來了高三(8)的主題班會。今天我們班會的主題是勵誌奮鬥，勇往直前。
男:壹個全新的起點，壹個全新的轉折點。
女人:充滿青春和歡樂的時期。
m:值得努力的階段，再次騰飛的時刻。在這個充滿鬥誌的高中，該不該為自己努力？
女:大浪淘沙，才能露出金子的本色；大雨奔騰而過，讓松樹更加雄偉。
m:歲月多事，妳要努力，但妳浪費不起時間。讓我們今天寫下願望，今天刻下人生理想。
w:讓我們利用這次主題班會的春風，樹新風，加快我們班的進度吧！譜寫最悠揚動聽的生命樂章！
m:接下來我宣布格致中學38班勵誌拼搏主題班會。
h:現在就開始！
女:首先，請高月和李雋琪為我們獻上壹首名為《我們奮鬥》的詩歌。
詩歌朗誦《我們奮鬥》
m:我們的足跡已經被裝訂在了這壹季的封面上。我們即將踏上高考的征程，向著六月的夢想努力奔跑。
w:很多人說高三學生像經緯壹樣填題海，嘴裏好像永遠在念叨ABC和XYZ，眼鏡壹天比壹天厚，頭發壹天比壹天稀。
m:然而，當我們不把生活和學習當作令人窒息的石頭，而是當作夢想實現前的星星之光時，我們可以在踏實中收獲，在快樂中忙碌。
w:忙，不僅僅是為了未來的希望，更是為了對社會的責任。歌德說:責任來自對生活的熱愛。
m:忙，就是為了不斷超越和突破自己的極限而成長。
女:手握沈甸甸的指揮棒，我們的肩膀上承載的不僅僅是個人的命運、個人的得失，而是更深更重的責任感和使命感，承載著父母、老師、母校的希望！
m:收獲，在堅持中；成功，在奮鬥中！
w:如果把高三比作壹條長長的黑暗隧道，壹個月後的那壹天就是火。
男:很輕。
壹起:是路標指引著我們，千千還有千千萬萬的同齡人勇於奮進。
m:眾所周知，青春是美好的，不僅在於它華麗的外表，更在於它昂揚的精神和勇往直前的決心！
女:我們平凡，因為我們和其他寒窗苦讀的讀書人壹樣在追夢；
m:我們是不平凡的，因為我們要做的是人生中最關鍵的壹份答卷。
女人:不滿足的人總是進步的。很少有人能知道實現夢想需要付出多少努力。我們只能不斷前進，前進，前進！
給自己壹個目標，讓妳的生命為之燃燒。無論妳現在的成績如何，無論妳現在的基礎如何，只要妳堅定信念，不斷超越，妳就有了努力的方向，有了奮鬥的目標。
w:妳有活下去的動力，妳有成功的希望。
男:天不高，海不遠。劍鋒磨礪，梅花香苦寒。只有頑強奮鬥的人，才能在大浪淘沙中露出真面目。
女:青春只有在奮鬥中才會發光！在這壹個月的時間裏，讓我們用汗水播種希望，用青春詮釋遺憾。
m:讓夏日的天空因為我們的努力和收獲而更加蔚藍，讓青春在永無止境的奮鬥中熠熠生輝！
女:壹切皆有可能！我自信，我優秀；我奮鬥，我成功！
男:壹萬年太長，只爭朝夕！
他:高考，我們在奮鬥——
m:謝謝妳們的精彩表演。接下來，讓我們歡迎梁為您講述青春勵誌故事，死蝶最後的歸宿。
《死蝴蝶最後的家》故事賞析
王:梁，，謝謝妳給我們帶來的精彩故事。
m:青春無悔，青春不敗。在這個青春的秋天，讓我們壹起打造我們的青春夢工廠吧！請欣賞視頻勵誌短片《拉小提琴的女孩》《夢想在路上》，欣賞壹首勵誌歌曲《名人堂》的視頻。
w:看完視頻，妳心裏是不是有些感觸？讓我們用歌聲來表達心中的澎湃！請欣賞徐天洋為我們帶來的歌曲《第壹個夢》。
歌曲《第壹個夢》
男:問蒼茫大地，誰主沈浮！好成績總是需要默默培養的，要成為第壹必須先在寒窗苦讀。我們已經在這條路上走了12年，還有218天。
w:班上將有最後壹項。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師給我們講話。
班主任發言
m:謝謝您的諄諄教誨！
男:臥虎藏龍，英氣逼人，勇武利刃，
女:戴月，披星戴月，書卷氣滿袖，雍容華貴。她會在學業上取得成功的！
如何策劃勵誌主題班會4
活動背景:
十五六歲的孩子有很多幻想，卻沒有明確的人生目標。通過這次班會，初步樹立學生的遠大理想，培養班級學生的自信心和班級凝聚力，引導學生為自己的人生做壹個簡單的規劃，為實現自己的理想目標而努力。
班會目的:
初三是關鍵的壹年。根據我們班學生的特點，借助各種有情感特色的活動，讓學生放飛理想，明確目標，把握努力方向。希望通過這次主題班會，讓同學們在思想上受到教育，在思想上受到震撼，在行為上受到激勵。
班會準備:
1.召開班委會議，確定班會主題，確定班會形式和主持人。
2.廣泛收集各類資料，確定班會內容，制作多媒體班會課件。
3.布置夢想墻；請壹些同學準備表演和演講；布置教室。
4.每個學生自由發言的內容——圍繞中考目標的設定。
班會形式:詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等。
主持人:孫莊
班會流程:播放歌曲《我的未來不是夢》，主題班會開始。
主持人(女)壹生的歲月，是壹串珍珠，壹套音樂。我們走過了懵懂天真的童年，進入了光芒萬丈、熱氣騰騰的青春時代。青春是生命中最閃亮的珍珠，是最美妙的樂章。青春，我們夢想著壯麗的人生，所以我們毅然奔向遠方。
主持人(Co):今天，我們在這裏“釋放希望，播種理想”。
主持人(男):理想是壹塊石頭，敲出星星之火，點亮熄滅的燈。
主持人(女):理想是燈塔，指引人生方向，照亮人生旅途。
主持人(男):羅伯特·勃朗寧曾經說過，人類的偉大不在於他們在做什麽，而在於他們想做什麽。
主持人(女):夏洛克·福爾摩斯也說過:世界上最重要的不是我們在哪裏，而是我們要去哪裏。
請先看壹些名人關於理想的名言。
1.沒有理想的優柔寡斷是壹種可悲的心理。培根
2.青春的光輝，理想的鑰匙，人生的意義，乃至人類的生存發展，都蘊含在這兩個字裏……奮鬥！馬克思
每個人都有壹定的理想，這個理想決定了他努力和判斷的方向。-愛因斯坦...
主持人(男):看了那些名言，同學們，妳們覺得理想是什麽？
(同學們回答了理想的含義:理想是對未來的向往和憧憬。)
主持人(女):多少人因為理想不斷奮鬥，最終成為壹代名人。我們來聽聽三個名人成才的小故事。
名人成功小故事:(楊金玉傑、吳春輝、陳訓謀)
比爾·蓋茨的故事
約旦的故事
張朝陽的故事
主持人(女):聽了這些家喻戶曉的名人的成長經歷，同學們壹定深有體會。他們成功了，但是他們的成功不是偶然的，因為他們有目標和信念，所以他們不會害怕困難去取得最後的成功。故事中的主人公在理想的指引下成為壹代驕子。我們偉大的周總理也是為了“中華崛起”的理想而努力學習的。理想包括事業理想、人生理想等。同學們，妳們心中有什麽理想？請欣賞《我的理想》(葛溫溫)這首詩
主持人(女):理想是壹個很誘惑的詞。沒有理想的人就像沒有翅膀的鳥，就像沒有準備的打樁工人。
主持人(男):沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有堅定的方向，就沒有美好的人生。
主持人(男):聽了同學們振振有詞的發言，不禁想到了自己的理想。我的理想是成為壹名醫生，能夠救死扶傷。但再偉大的理想，也要從身邊的小事做起，立足現實，從近期的目標做起。作為學校的壹員，作為初三八班的壹員，我們要為壹口氣，為父母，為自己而戰。請結合自己的理想，讓我們聽聽初三最後四個月妳給自己定下的目標。
(學生談論他們的學校計劃和目標)(10)
主持人(女):明天的收獲取決於今天的播種和努力。每個人都談過自己的目標，那麽妳是如何努力實現理想的呢？
主持人(男):我想我們同學心裏已經有答案了。
主持人(女):哦？是嗎？讓我們壹起來聽。
(學生談論自己的實際行動)(6)
同學1:珍惜每壹分每壹秒，不要讓自己有片刻的後悔；
同學2:樹立遠大理想，並為之努力；
同學3:有吃苦耐勞的精神，不被困難嚇倒；……
主持人(男):是的，我們必須從今天開始，為理想的實現而努力；
主持人(女):是的，只要我們從小樹立遠大的理想，並為之努力，我們的理想壹定會實現！
主持人(男):同學們，妳們有沒有註意到生活中的壹些人:下課後依然趴在桌子上認真做作業，每次考試前都在燈下復習到深夜。他們清澈的眼神，堅定的背影，告訴我們，他們在為理想而戰。
主持人(女):對，就是這樣的努力，他們每次考試都取得優異的成績。願意出來分享壹下學習心得嗎？下面請第壹期模考班前三名同學介紹學習心得(部分同學介紹學習心得)(杜曉雲、莊、馮淑欣)
主持人(男):是的，成功沒有捷徑。學習和奮鬥。初三的學習很辛苦，很緊張，很充實。我們必須從現在開始，為實現我們的理想而努力。
主持人(女):要繼續努力。我們不相信奇跡，但我們相信自信和汗水。我們奮鬥，我們收獲，把握今天，創造明天，永不放棄。青春最美！我們奮鬥，我們精彩，因為我知道我們的未來不是夢！
今天距離中考還有124天。妳知道今天中考前還有多少課時嗎？
二月:12天三月；4月22天:65438+5月08天:6月22天；11天
***85天
時間不等人，該下定決心了，全班壹起背詩。
詩歌朗誦《夢想成真》
主持人(男):美好的理想不努力是不會實現的。
主持人(女):劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
主持人(男):朋友，我們永遠不知道我們能做什麽，除非我們去嘗試。
主持人(女):不努力奮鬥是不行的。
主持人(男):嘗試會讓我們更了解自己。
主持人(女):努力會讓我們更加相信自己。
主持人(男):同學們，讓我們努力嘗試壹種新方法。
主持人(女):讓我們努力，爭取壹個新的世界。
通過不斷的嘗試和奮鬥，我們會變得更加自信，更加強大，更加完美！
主持人(女):班會快結束了。讓我們聽壹聽每天為我們辛勤工作的班主任的留言。
班主任:結束語。
主持人(男):夢想的旋律已經響起，讓我們對老師、對父母、對自己、對未來莊嚴壹點！接下來，請大家站起來壹起宣誓:
(青春勵誌誓言)
主持人(男):很美，但是需要行動去實踐。同學們，請拿起妳們鄭重寫下的夢想卡片，貼在後面的夢想墻上，讓大家壹起見證我們的理想。
主持人(女):壹分耕耘，壹分收獲。初三的最後四個月，讓我們懷揣夢想，全力以赴，實現目標，踏上新的征程。
主持人(男):請記住:我的未來不是夢！
主題班會後記:這次班會的同學都很積極主動。他們可以大膽地談論自己的理想，樹立自己的信心，看到他們自信的表情，聽到他們的豪情。我相信他們的理想會實現的。是的，理想是尚未實現的東西，是對未來美好的憧憬和希望。這就需要我們把握今天，努力學習，夯實知識基礎，才能有壹個美好的明天。有短期的，也有崇高的理想，也可以分為職業理想，道德理想，人生理想。希望同學們不僅要有短期的、職業的理想，還要有遠大的、崇高的理想，把自己的理想和祖國的繁榮、社會的進步結合起來。只有這樣，我們的事業才能輝煌，才能不朽。
正在為中考奮鬥的同學們，已經感受到了高三的美好。不要讓沈重的書包成為妳嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據妳頭頂的天空。妳可以選擇妳的感覺。只要妳有壹顆勇敢樂觀的心，妳就能從灰色走向多彩，從失敗走向輝煌！生活是壹個奇跡。永遠不要放棄希望。哪怕希望小如豆子，也要堅持下去，不能輕易放棄，否則會永遠停滯不前。真正的贏家不是狀元，而是我們班成長起來的樂觀自信有毅力的同學。
如何策劃勵誌主題班會5
活動目的
為了使全班同學進壹步了解和理解新《中學生日常行為規範》的要求，增強班級的凝聚力，培養學生的日常行為習慣，使學生把《規範》的要求內化為自己的自覺行動，做壹個守紀律、誠實、勤奮的中學生，為沖刺中考打下基礎。
活動背景
班上大多數學生缺乏良好的學習、生活和衛生習慣。為了培養高素質的人才和公民，幫助學生改進學習方法，提高學習效率，需要從良好的行為習慣入手，所以舉辦本次主題班會。這個活動的目的是讓學生在模擬練習中參與、體驗、內化。
活動介紹
圍繞學生的學習行為規範，通過觀看視頻、窺探生活事例、討論交流行為、簽署文明倡議書等壹系列程序化活動，對本班學生進行行為規範教育。
活動需要
註重人人參與，註重活動順序，聯系實際。
主持人楚和高代輝
活動地點:初三三班。
準備過程
1，主題班會形式:學生自行組織，積極交流；學生導演和表演小品；播放視頻。
2.確定本次班會的主持人和策劃人。
3.收集壹些關於習慣(發生在我們身邊的壹種現象)的圖片、資料、視頻文件或相關案例，來說明習慣對我們的影響，設計主題班會中的活動。準備壹些學生平時在學習生活過程中的行為。
4.制作班會課件。在整個過程中，學生可以隨時征求老師的意見，進行修改和完善。
實現進程
首先，觀看視頻導入
答:各位領導老師，各位同學，大家好:在我們開始班會之前，我們先看壹段視頻。(手表)
多麽感人的場景，多麽激動人心的情節，裏面飽含著人民軍隊對廣大人民群眾的熱愛，所以我想問，面對無情的災難，我們的人民解放軍是如何做到不顧壹切，奮勇向前的，是什麽力量推動了他們前進？我想是他們在千千數千次的訓練使他們養成了服從命令、聽從指揮、為人民服務的好習慣！
b:“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富是習慣。好習慣是壹個人壹生的財富。初三三班播種習慣收獲成功主題班會現在開始。
第二，講真話——說說妳身邊的故事
妳能相信嗎？壹根小柱子和壹條細鏈子能裝下壹千公斤的大象？
真的嗎？
答:在印度和泰國，當大象還是小象時，馴象人會用鏈條把它綁在水泥柱或鋼柱上。小象再怎麽掙紮，也掙脫不了。大象漸漸習慣了不掙紮，直到長成了大象，可以輕松掙脫鐵鏈。大象被鏈子拴著，大象被習慣拴著。
乙:妳說得對。看來習慣真的很關鍵！我們來讀個故事吧！(視頻)。看完這個故事，我們不難看出，習慣的形成決定了我們的壹生。有哪些“好習慣”是妳曾經推崇的，並在生活中取得了壹些成功？妳有哪些阻礙妳到達成功彼岸的「壞習慣」？現在讓我們說出自己習慣的真相，讓我們聚精會神地聽身邊的故事。(學生發言，講述身邊的故事)
三、體驗加油站——猜壹猜
b:聽了同學們的話，真的感觸很深。壞習慣真的很可怕，好習慣是我們成功的橋梁，是我們未來的基礎。擁有良好的習慣不僅可以提高自身的修養和素質，還可以培養自己敏銳的洞察力。所以我們壹起來玩個遊戲——按筆畫猜，壹起體驗好習慣和壞習慣！(遊戲中，閱讀遊戲規則，選擇最佳組別)
4.心靈體操——情景喜劇《小天》
答:經過壹場激烈而快樂的遊戲，我們也認識到了日常學習中的壹些好習慣和壞習慣，同時也認識到了習慣的重要性。從我們蹣跚學步，牙牙學語開始，我們也學會了很多日常行為規範，每壹個都是好習慣，所以我們的習慣無處不在。現在就讓我們壹起走進生活吧。
b:看完這個短劇妳有什麽感想？(邀請學生發言並表達他們的反饋)
動詞 （verb的縮寫）習慣的力量——成功人士的案例
答:可見習慣決定壹個人的未來。如果壹個人養成了好習慣，就會有壹輩子無窮的興趣，如果壹個人養成了壞習慣，就會有壹輩子無窮的興趣。自古以來，良好的習慣就是我們中華民族的傳統美德。在我們中華民族幾千年的歷史文化中，人才輩出。這些成功人士的背後，都有壹種動力和成功的秘訣。所以讓我們看看他們的故事，看看秘訣是什麽。(學生講名人故事)。
b:聽完這些故事，我們再來看看這兩位成功人士的事跡。(愛因斯坦和貝多芬的視頻)
答:是的，偉人之所以偉大，是因為習慣的幫助。失敗者之所以失敗，是因為習慣的罪惡感無法推卸。正是因為有了良好的習慣和堅強的毅力，我們的祖國才有了精彩的2008年奧運會和震撼的60年國慶大閱兵。我們被他們的習慣所影響，被他們的毅力所震撼。在通往成功的路上，我們不可避免地會遇到各種各樣的艱難險阻。所以讓我們討論壹下成功來自於我們的團隊。(給5分鐘時間討論，找壹個代表發言)
從我們的討論中，我們可以得出以下結論:要想成功，我們應該把壞習慣扼殺在萌芽狀態；弘揚龔宇移山精神，克服阻礙其發展的陋習；努力養成並保持良好的習慣(幻燈片)
六、詩歌朗誦配樂——《季節與習慣》
答:我不是妳的影子，但我離妳很近。
我不是機器，但我全心全意服從妳。
對於成功的人來說，我是英雄；
對於那些失敗的人，我是壹個罪人。
訓練我——我會為妳贏得壹生；
縱容我，我會毀了妳的生活。
可見，習慣在我們的學習和生活中起著決定性的作用。聽著，學生們用她的詩背誦“季節”。習慣來了。
謝謝妳的精彩表演。縱觀歷史的發展，很多偉人的成就都與他們的良好習慣分不開。偉大作家托爾斯泰壹生熱衷於運動，這使他能夠以充沛的精力完成不朽的傑作；美國作家馬克？吐溫堅持每天早上默讀墻上的好詞好句，為他寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思寫《資本論》的時候，仍然堅持每天計算數學題，培養自己的邏輯思維能力。達爾文從不錯過觀察自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第壹手資料...因此，有壹個好習慣意味著有壹個成功的人生。
七、告別壞習慣，挑戰自我——建議
AB:播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，然後播種性格，收獲人生。為了克服壞習慣，養成好習慣，我們班委將發出以下倡議:(幻燈片)
(好習慣提案)
同學們，讓我們用實際行動點亮好習慣之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓好習慣永遠留在初三3班。
八、班主任的寄語
AB:經常有人說，沒有規則我們就做不了圓。今天，通過同學們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認識到，良好的學習效果和良好的學習成績是從培養良好的行為習慣開始的。我們相信好習慣會讓我們受益終生。那麽，讓我們從今天開始，從現在開始，從小事做起，在生活和學習中培養壹個又壹個好習慣，讓好習慣伴隨我們壹生，成為我們走向成功和輝煌的壹個又壹個多彩的階梯！
三年級三班“播種習慣，收獲成功”主題班會到此結束。
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