見字如面
歲月不居，時節如流。壹轉眼我與孩子們已相識相伴第三年了，過往種種，仿若昨天。很遺憾因為疫情原因，不能與家人們面對面交談，只能借這封信跟大家聊壹聊。
首先，想跟大家道壹聲“恭喜”。恭喜各位家長，孩子們都已經健健康康，順順利利完成了三上的學習任務。很多孩子從壹年級時的懵懂無知、柔柔弱弱的孩童長大成了獨立自主的“小大人”。張雨瑤、張鑫德、張科研等同學，在每天晚自習結束後，幫助大家完成教室“收尾”工作(簡單的衛生打掃、關門關窗)；雷煒傑、毛辛語、南布凡等同學，從二年級起壹直主動承擔著班級飲水機換水工作；杜騰博、寧子煊、仝昭懿、朱晗月、趙壹諾、張科研、王怡源、張雨瑤、劉皓宇、南布凡、李若語這11位小組長本學期以來認真負責，兢兢業業，時刻督促組員學習任務的完成，是優秀的“班級小助手”；歐宇澤，是出色的“勞動小能手”；張培堯，是認真負責的衛生委員；杜騰博，是成熟穩重的“宿舍管理員”。在所有孩子的***同努力下，滿天星秩序井然。
其次，想跟大家聊壹聊“信任和支持”。感謝各位家長對滿天星教室所有老師的信任和支持，正是有了家長朋友們的信任和支持，我們的教育教學工作才能取得壹定的成績。感謝各位家長壹學期以來，配合學校各種接龍、關註、填表、調查問卷、拍照傳群等工作，在這裏真誠的說壹聲:您辛苦了！正是家長們的堅持不懈積極配合，讓妳們孩子看到了家長的以身作則，從而促進孩子們更加認真讀書，才能在這次期末考試中取得優異成績！
但我仍舊想在“信任和支持”前加上兩個詞語:“毫無保留的信任”“全力以赴的支持”。因為老師們未曾與您相知過，僅有的溝通也是通過冷冰冰的微信，難免會有摩擦、會有碰撞、會有難以理解的節點。“毫無保留的信任”，就是需要您在偶爾遇到沖突時深深記得——我們老師所有的出發點，壹定壹定僅僅只是因為，這樣處理更適合孩子的成長，壹定壹定是源於我們專業的角度來尋找問題的根源。我們可以有不同聲音的討論、不同思想的碰撞，但所有的壹切，都請基於“信任”的基礎，唯有這樣，才能有家校理念的壹致逐漸達成，才能走進家校合力的美好境界。
再次，我想說說“學習的陪伴”。三年級是由低段向高段的過渡，語文教材的編排也發生了特別大的變化，註音沒有了，篇幅變長了，如果孩子沒有足夠的識字量，把課文讀通順都很吃力。從三年級開始，語文教學以閱讀理解為主，孩子們要學會結合句子理解重點詞語的意思，學會概括段意，概括主要內容等。考試時，閱讀理解題目多，難度大，有些閱讀題目，三年級和五六年級沒有多大的差別，如:根據原文解釋詞語含義，寫近義詞、反義詞，概括文章的主要內容等，這些題目從三年級壹直考到六年級。有的孩子因為過渡期的不適應，學習成績下降是正常現象，但也只是暫時的，家長們不必驚慌，只需做好查缺補漏，適量增加學習內容，增加練習，千萬不要訓斥，三年級孩子自主意識增強，要把他們當成小大人，平等溝通，多給他鼓勵，多給他出主意，多和他壹起制定計劃，激發他前進的動力。
根據老師們平時與家長的溝通與了解，我們班有的家長對孩子期望很大，有的家長對自己的孩子有所失望，卻也有的只是抱著“佛系”態度不管不問。我所說的“學習的陪伴”，有的家長只停留在放學之後，問孩子“作業做了沒有”“趕緊做作業去”。有的家裏工作比較忙，幹脆把孩子送給托管或培訓機構。這是遠遠不夠的，妳每天有沒有認真了解過孩子的作業完成情況並簽字？孩子最喜歡的學科是什麽？學起來最吃力的學科是什麽？孩子在學習的哪些方面比較薄弱需要提高？孩子在班裏的學習榜樣是誰？孩子平時最好的朋友是誰？他與朋友之間是在***同進步還是退步？孩子的學習目標是什麽？孩子最近有什麽煩惱？家長朋友們，這些妳們都知道嗎？最近看到壹句話:“永遠別指望壹個幾歲的孩子靠自己去持續、勤奮地學習。每位優秀的孩子背後，都有壹位足夠堅持和專註的家長在支持、鼓勵和督促。”
本來想簡單寫壹寫，不知不覺已然千字，讀到這裏，不知您是否已下定決心，這個寒假讓孩子過得充實而有意義呢？現將寒假安排告知各位。
壹、打印群裏的時間安排表，並嚴格執行(若有其他安排，家長幫助孩子做好時間表的調整)二、時間表詳細說明:
所有的作業從1月17日開始至2月12日結束。分三個時間段1月17日—1月22日為英語作業完成時間；1月24日—1月29日為數學作業完成時間；1月30日—2月6日春節期間不布置學科作業；2月7日—2月12日為語文作業完成時間。各科所有作業均在釘釘提交，具體要求請留意各科老師的作業布置。
8:00-8:20誦讀三下英語課本的單詞、課文
8:30-8:50誦讀三下語文課本的課文，壹天壹篇
三下課本電子版老師會發送到群內
1月17日—1月22日，完成英語作業(?從1.17開始每天早8點，sunny老師會在釘釘群推送當天具體預習內容)
1月24日—1月29日，完成數學作業(打印的試卷，每天1頁，***6頁。反饋方式：每天完成壹頁，提交圖片到釘釘群布置的作業裏)
2月7日—2月12日，完成語文作業(三上五三練習冊上的雙休閱讀題，每天2篇，完成後提交圖片到釘釘作業裏)
要求堅持每天5萬字的閱讀量，保底3萬。
所有的閱讀均記錄在閱讀挑戰冊上，要求閱讀字數、詞語積累、讀後感受都要寫上壹周拍照反饋壹次，釘釘提交
2月份的閱讀挑戰冊隨後會和字帖壹起發給大家。
釘釘反饋具體內容：發的三下字帖（每天壹頁），咱們是給孩子統壹訂的，因疫情原因提前放假，訂單有延遲，有個別回縣裏的孩子拿到了，沒拿到的註意關註群裏領取通知，大家不要著急。
內容:每天壹篇，查看老師當天布置的作文主題(需要家長為孩子準備壹本作文本，樣式參照上學期自由習作本)
期末成績相信各位家長已經了解，不難發現閱讀理解是難點，想要查缺補漏就壹定要在寒假抓好閱讀和閱讀理解。書讀百遍其義自見，課文的朗讀也對孩子至關重要。請家長壹定重視起來。
卷面書寫工整是所有階段孩子考試的重要標準，長遠來看，寫得壹手好字絕對是高考加分項，本次考試第壹題即為書寫分，練字要從娃娃抓起，否則定型以後很難改變，相信各位家長都了解自己孩子的書寫情況，所以假期壹定要嚴抓孩子的練字情況，不僅字帖上要好好臨摹，其他作業的字都應工整對待，辛苦家長朋友們務必監督孩子認真寫字?
學習的同時也要註意適當的休閑娛樂哦，學習累了可以跳跳繩，跑跑步，做壹做仰臥起坐。另外，有些孩子至今沒有學會怎樣把地掃的又快又幹凈，怎樣鋪床，怎樣疊被子，假期家長可以多多鍛煉孩子做家務的能力哦！
當前疫情形勢嚴峻，請所有家長和孩子們註意安全，盡量少出門，出門時壹定要做好自身防護，戴好口罩勤洗手。
最後，溫馨提示，請家長們在寒假註意血壓，中飯記得燒，作業記得教；談話要和藹，逆反不能叫，記得總微笑。二三十天和四個月相比，不會太長。壹個孩子和五十三個孩子相比，容易得多。加油!相信您是最棒的家長!
? 廉老師
? 2022.1.15