在平日的學習中,大家或多或少都參加過壹些主題班會吧?主題班會有利於提高學生的認知能力和自我 教育 能力,更有利於班級集體的建設。下面是我給大家準備的 安全教育 主題班會教案，希望能對您有所幫助！
安全教育主題班會教案1
壹、教學目標：
1、讓學生進壹步了解壹些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
3、學習壹些交通安全 標語 和交通標誌，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。
二、教學重難點
通過這次主題活動，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握壹些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
三、課時：壹課時。
四、教學準備：
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第壹”八個美術字。
五、活動過程：
（壹）談話引入：
（二）事件啟示
請同學們小組之間進行交流討論，並 報告 成果。教師 總結 ：再多的錢也換不回孩子的生命。“高高興興出門去，平平安安回家來。”人的生命只有壹次，我們每個人都應該好好珍惜自己的生命。
（三）趣味拓展
1、小品表演：（主要講述壹個肇事司機逃逸的事件）
2、表演中故意設計壹些錯誤，在小品結束後向學生提出。學生表現比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“妳們快來，這兒有人被撞了！”）這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
3、學生有感而發，談看小品後的感想。
（四）交通安全
全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別註意交通安全，上放學時壹定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，註意來往的車輛。及時消除交通隱患。
1、馬路上應註意的交通安全
⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。
⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
⑶如果是幾個人壹道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。
⑷不要在馬路上打鬧、遊戲、滑旱冰，容易出危險。
⑸下雨天特別要註意前後的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的註意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
安全教育主題班會教案2
教學目標：
1、了解有關溺水安全相關知識，感悟生命的可貴。
2、培養學生養成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護 方法 。
教學過程：
壹、導入新課
生命只有壹次，每個人都應該註意安全，珍愛自己的生命。今天這節課我們就壹起來學習預防溺水的相關知識（板書課題：防溺水安全教育）
二、新課教學
（壹）溺水原因
在炎熱的夏季，大家都想到河裏或池塘裏 遊泳 。然而，因為缺少遊泳常識而溺水死亡者時有發生。
1、溺水原因：
（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；
（2）街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建築工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標誌和隔離欄；
（3）不會遊泳，遊泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目遊入深水漩渦。
師：因此多學壹些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多壹份保障。下面我們就壹起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
（二）致死原因
幻燈展示：據醫學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
（三）溺水癥狀
據醫學專家解釋，溺水癥狀主要表現為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
（四）如何自救
1、溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發生溺水後，爭分奪秒地做好現場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們 說說 溺水事故發生後該我們如何自救呢？
2、生作討論後，師鼓勵其列舉各自想法。
（五）預防 措施
為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什麽好的想法不妨為老師出幾個點子。根據學生出的點子歸納小結。
1、學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解壹些溺水的預防和急救措施。
2、未經家長、老師同意不去遊泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的 兒童 外出玩耍壹定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
3、初學遊泳時，可參加遊泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域遊泳和嬉水，若在江、河、湖、海遊泳，則必須有伴相陪，不可單獨遊泳。
4、學會遊泳後也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，遊泳時要根據自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。
5、發現下水道無井蓋，應及時與有關部門聯系以便盡快檢修。
三、總結結束
同學們，今天我們通過學習，掌握了壹定的溺水自救與預防知識，大家在以後的學習、生活中要加強學習，經常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發生。祝願大家今天好，明天會更好！
安全教育主題班會教案3
設計背景：
近期，全國接連發生的幾起校園重大安全事件，又壹次敲響了校園安全的警鐘。鑒於當前學生對自己的安全意識不高，再加上當今社會比較復雜，因此，應加強學生安全防範知識的教育，指引學生自我保護的方法，提高防範能力，預防校園傷害事故的發生。
教學目的：
1、懂得自我保護的重要意義。
2、學會不同場合進行自我保護的方法。
活動準備：
近期發生的幾起校園重大安全事件的材料
教學過程：
壹、引入課題。
材料壹：3月23日7時20分左右，正逢孩子上學的時間，福建省南平市實驗小學門口，壹名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死13名小學生……
4月12日下午4時30分左右，合浦縣西場鎮西鎮村小學門前約400米處發生壹起慘案，壹名男子用菜刀連砍7人，造成壹名8歲小學生和壹名80歲老嫗死亡，另有2名小學生、壹名學齡前女童及兩名村民受傷……
4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第壹小學發生兇殺案。壹名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師……
29日上午9時40分，江蘇泰興市鎮中心幼兒園發生壹起傷人事件，壹名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險……
材料二：“殺人血案”背後的思考
從這些慘案裏我們可以發現壹些***性：行兇者都是年齡較大，在事業和感情上屢受挫折，社會不滿，為泄私憤而報復殺人。
不容否認，當今社會的確有很多陰暗面，社會矛盾也始終存在著。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘。可以說不僅是這些被害的小學生，以及他們的家庭的“悲劇”，而是整個社會的“悲劇”。
二、出示課題《提高安全意識學會自我保護》
看到這些消息，大家的心情壹定十分悲痛！我們每個同學的生命安全都是十分寶貴的，因此我們要珍視我們的人身安全，學會自我保護。
三、指導與訓練
1、當妳遇到壞人威脅時怎麽辦？
學生討論，然後教師總結：
（1）沈著冷靜，機智周旋，不要采取硬碰硬的方法；
（2）以保住人身安全為首要前提，錢財乃身外之物；
（3）在可能的情況下，向他人求救，及時報警。
2、遇到壞人闖入校園實施暴力怎麽辦？
學生討論，然後教師總結：
（1）盡快避開，迅速告訴老師；
（2）不能聽憑壞人的擺布，不要怕，大聲叫喊，引起周圍同學和老師的註意；
（3）迅速報警；
操作訓練：請前後座的同學進行練習，如何對付以上情況。請做得好的同學上來表演。
小結危險無處不在，比如，我們還可能遇到以下問題，想壹想我們應該怎麽做。
1、行走、騎車時怎樣註意交通安全？
2、如何使用液化氣、電器？
3、發生火災怎麽辦？
4、如何預防食物中毒？
5、哪些場所和行為容易發生雷擊？
6、校內活動，該如何保護自己的安全？
7、校外活動，該如何保護自己的安全？
四、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；
想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救。
110—報警；119—火警；120—急救；122—交通事故報警
打電話時要說清地點和相關情況。
五、小結：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這壹切的前提是安全。所以我們壹定要時刻提高安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！
安全教育主題班會教案4
作為父母，希望孩子在學校安全度過每壹天，健康快樂成長，萬壹出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕壹萬，就怕萬壹，這萬壹的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患於未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。關於安全教育，在今後的日常工作中我要這樣做：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌裏慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬壹摔下來，很危險。
2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。
3、打掃衛生時，壹定註意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然後報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育並彌補管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是妳忽然從花壇裏躥出來，很危險的。
2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說壹聲。
3、網吧、遊戲廳不能去，裏面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬壹碰上壞人，很麻煩。
4、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，壹定做到排隊上車，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，壹定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。
飲食安全：
1、提醒學生早餐盡量在家吃，壹定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
節假日安全：
寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨去遊泳，遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便於家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。
4、如果發現有孩子上網吧或遊戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，壹定通知家長來學校接孩子回家治療，並讓孩子填好離校 請假條 。
安全教育主題班會教案5
教學目標：
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的 交通 安全知識 ，認清學習目的，增強學生安全意識
2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，
教學重點：
讓學生知道各種常見的交通信號、標誌和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。
教學難點：
加強交通法規知識的學習，遵守交通法規
教學過程：
講解交通安全事故案例
壹、導入
通過壹系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。為了貫徹落實公安部、教育部《關於加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進壹步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，並把自己學到的知識傳達給周圍的人們
二、交通法規法律條文
法規篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標誌和交通信號
5、看圖識標誌
常識篇：
1、行人為什麽要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什麽要走人行橫道？
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該註意哪些？
4、為什麽不能翻越護欄？
5、為什麽不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什麽走路時不能看書或做 其它 活動？
7、騎自行車應該註意什麽？
8、乘汽車時要註意什麽？
9、遇到交通事故怎麽辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規
2、行走時違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規
4、交通安全教育卡
三、觀看小品——《爸媽，對不起》
情景壹：壹個孩子要出去上學，他的爸媽壹個勁的叮囑，路在壹定要小心……，他卻壹個勁地說爸媽羅嗦
情景二：壹次來學校，他因在路在耽擱了壹些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，壹輛車直接撞上了他，他倒在了血泊裏。
情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品後，有什麽感受？同時妳覺得我們應該怎麽做，才會盡量避免這些悲劇的發生？小組成員進行討論，說出感受
本課小結
同學們，我們通過壹系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進壹步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習
1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、壹直向右看b、壹直向左看c、先向左看，再向右看
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（）
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行後直行通過
c、確認安全後直行通過
3、黃燈持續閃爍時表示（）
a、有危險，車輛、行人不準通過b、車輛、行人可以優先通過
c、車輛、行人須註意觀望，確認安全後通過
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什麽含義？（）
a、即將變為綠燈，做好起步準備
b、清理路口，不準通行c、道路通暢，快速通過
5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）
a、前排乘車人b、後排乘車人c、全部乘車人
五、課後作業
1、當妳需要乘坐出租車時，妳可以（）
a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘
2、當機動車停在機動車道上時，妳應當怎樣上下車？（）
a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公***汽車時，應該站在（），依次排隊
a、機動車道上b、站臺或指定位置c、非機動車道上d、人行道上
4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該（）
a、快速跨越鐵軌b、進入到口，觀察後通過
c、壹停，二看，三通過d、在欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習課後騎自行車回家途中，迎面遇到壹輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該（）
a、用手遮擋風光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛
六、應采取的措施
1、提高學生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀
4、培養青少年自我防範交通安全意識
5、壹旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理
總結：
通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的.交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。
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