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八年級語文第壹單元同步測試題

八年級語文第壹單元同步考,遇到會做的題要小心了。接下來我給大家帶來壹些資料,希望能幫到妳。

基礎知識

1,下列不正確的註音之壹是:

阿敏山mín錢qián嗚咽yè mud氈zhān

b瑤人yáo苛捐雜稅,kē問對了問題。

c裊裊quán作曲zhu冰雪覆蓋K m: I洶湧péng paàI。

濕濕的,焦慮的,磕磕絆絆的,憤怒的

2.在下列句子中選擇壹個正確的單詞,圈出錯誤的單詞並改正。

A.她說:“廣西苛捐雜稅對瑤族人民的負擔特別重,廣西軍閥侮辱了瑤族人民。”

B.他困惑地看著擔架,壹時不知如何是好。

C.壹個年輕的衛兵帶著壹匹馬虛弱地走過來,馬背上放著壹把銼刀。

D.***跟著歌聲來到人群中,他站著不動,靜靜地聽著。

更正:

3、課文的內容不正確:

A.《長征七法》和《長征組歌》都是詩詞,寫的是長征中的壹些重要史實,歌頌紅軍戰士和* * *。

b《老山界限》是壹部革命回憶錄,采用時間順序的方法,詳細而略加敘述了紅軍越過老山界限的情況。

C.草和摘抄都是描寫紅軍過草地的情況。前者以周副主席為重點,後者以紅軍多位領導人為重點。

D.《& lt長征〉節錄》,寫給許多紅軍領導人,如* * *、* *、彭、、、、* * *...

4.依次填入下列橫線中的單詞。合適的是:

如果秋風沒有把種子從莖上吹下來,種子不就被凍住了嗎?是秋風,把種子引入根部,讓它們找到了生命的母親。是秋風把種子藏在了厚厚的泥土裏,給了它春天的溫床。是秋風把果實帶進溫暖的家,使它成為生命的胚胎。

A.延長發芽維持b .持續發芽維持

C.連續發芽貯藏d .延長發芽貯藏

5.在下列句子中選擇正確的成語:

a、在日益嚴峻的就業形勢壓力下,對於企業故意拖欠工資或惡意拖欠工資的行為,大部分白領選擇哭著咽下去。

b、味道寫不出來才能聞出來。妳必須設身處地地去感受它。

C.印度洋海嘯發生後,各種捐贈活動在全國各地如火如荼地進行著。

d,“春節總是讓我們著迷。到時候不僅會有很多好吃的,還會有我們壹時半會花不完的壓歲錢。”壹名中學生說。

6.從下列句子中選擇壹個沒有選錯的句子:

a、通過綠色行動,在全社會進壹步樹立節約資源和保護環境的意識,形成有利於減少汙染、節能降耗的生產方式和消費方式,建立資源節約型和生態保護型社會。

b、165438+10月20日,揚州大學700多名朝氣蓬勃的學生熱情地在壹面大橫幅上簽名,橫幅上寫著“誌願公益,升華自我,推動大學生打造中華骨髓庫”。

c,這個莊嚴的宣言就像燈塔的光芒,給千百萬在毀滅他們生命的不義之火中受苦的奴隸帶來了希望。

第四,黨中央和全國人民始終關心被伊拉克武裝組織綁架的八名中國勞工的安危。

7、聽寫:

(1)金沙水拍雲崖暖。

⑵、三軍過後,滿面笑容。

(3)耳中有變幻莫測的聲音,極遠又極近,極響又極細,似山泉嗚咽。

(4)在《四渡赤水》的歌詞中,運用比喻修辭表達紅軍與人民群眾密切關系的詞語有:

二、培養語言8。泰國皇宮浴室裏的壹張中文告示:去了之後請沖水!珍珠港景區的美國人特意在垃圾桶前寫了壹個中文告示:垃圾桶在此!巴黎聖母院的中文告示:請保持安靜!據說他們是為中國人寫的這個,其他國家的遊客就沒有這種“禮遇”了。閱讀材料,結合妳所知道的,寫出妳思考的結果。

9.有人曾經寫過壹幅關於紅軍長征翻山越嶺過草地的對聯。下面是對聯的第壹聯。請寫第二副對聯。

第壹部分:紅軍經歷了許多磨難。

下行鏈路:。

三豐收讀書

摘自《老山街》

滿天繁星,火把亮起。從山腳往上看,只見火把排列成許多鋸齒形,壹直伸向天空,與星光相連,分不清是火把還是星星。這真是我壹生中從未見過的奇觀。

大家都知道山有多陡,不禁緊張起來,來回喊著,都在努力,想快點翻過這座山。

“別掉隊!”

“不要掉隊做烏龜!”

“我們逆天!”

大家聽了都笑了。

壹步壹步走向“Z”型轉彎。擡頭望去,火炬正壹點點地懸在空中;往下看,簡直就是懸崖,火把照在人的臉上,就在腳下。

10,第壹段風景寫作的觀測點是,最後壹段風景寫作的觀測點是。

11.從文章中描述的內容來看,嶗山有哪些山的特征?

12,文章中的對話描寫表現了紅軍戰士的壹種什麽樣的精神?

13,“這真是我這輩子沒見過的奇觀”表達了作者的心情?

將軍和士兵

月光如水

長矛在月光下閃著寒光,戰士威嚴地站在哨位上。

將軍在月光下進來,後面跟著壹大群同伴和隨從。哨兵熱情地迎接將軍。將軍看著哨兵,用幾十年軍旅生涯造就的威嚴語氣問道:“妳想家嗎?”

“報告首長,為了革命,不想回家!”

“謊言!”將軍揚起劍眉,對他吼道。

哨兵的腿在顫抖。他知道,眼前這位威嚴的將軍,就是戰時被稱為“常勝將軍”的軍區司令。

“革命不是回家嗎?連家都不想報效國家?謊言!說大話!空談!套詞!”

人們震驚了。在那個政治突出的年代,誰敢說這樣的話?

“不想回家的士兵不是好士兵。”看到哨兵的緊張,將軍走上前去,拍了拍年輕人的肩膀。“記得想想家鄉的長輩,才能對得起肩上的鋼槍。”

將軍走了。

士兵的眼睛濕潤了,手忍不住偷偷摸進褲兜去摸那封已經寫了無數遍的家書。

14.用壹句話概括這篇文章寫的故事。

15,哪裏知道軍人其實是想家的?為什麽他說“我不想回家革命?”

16.將軍怎麽敢訓斥“他不想在家”說假話?

的精神品質?3分

17,聯系實際,用實例說說說假話、大話、空話、套話的危害。

秋天的思念

雙腿癱瘓後,脾氣變得暴躁。看著嚴陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著李谷壹甜美的歌聲,我會把手邊的東西往四周的墻上猛砸。母親於是悄悄躲了出去,在我看不見的地方偷偷聽我的動靜。當壹切又恢復平靜的時候,她悄悄地進來了,眼睛紅紅的,看著我。“聽說北海的花都開了,我推妳去走走。”她總是這麽說。母親喜歡花,但自從我的腿癱瘓後,她幫忙種的花就死了。“不,我不去!”我狠狠的打了這兩條可惡的腿,大喊:“我活著有什麽意義!”媽媽撲向我,抓住我的手,忍住哭泣說:“我們壹起生活吧。”..."

但我從來不知道她的病已經到了那個階段。後來我姐告訴我,我媽經常肝部疼的整夜翻來覆去。

那天,我壹個人坐在屋子裏,看著窗外樹葉飄落。媽媽最近來了,站在窗前。“北海的菊花開了。我推妳去看看吧。”她憔悴的臉上顯示出懇求的表情。“什麽時候?”“如果妳願意的話。就明天?”她說。我的回答讓她喜出望外。“好吧,明天。”我說。她非常高興,坐下來站了壹會兒。“那就趕緊準備好。”“哦,不用麻煩了吧?幾步,有什麽好準備的!”她也笑了,坐在我旁邊,說:“看完菊花,我們去吃仿膳。妳小時候喜歡那裏的豌豆黃。還記得那次我帶妳去北海嗎?妳說楊淑華是毛毛蟲,跑去踩死壹只……”她突然不說話了。她對“跑”“踩”之類的詞比我更敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了,再也沒有回來。

鄰居把她擡到車上時,她還在吐血。我沒有想到她。她病得很重。看著三輪車遠去,我從沒想過這是永遠的永別。

當鄰居的男孩背著我去看她的時候,她正喘著粗氣。有人告訴我,她昏倒前的最後壹句話是:“我生病的兒子和我未成年的女兒……”

又到秋天了,姐姐推著我去北海菊花。黃色的花是優雅的,白色的花是高貴的,紫色的花是熱烈而深沈的,在秋風中飛濺而盛開。我知道我母親沒有完成的事。姐姐也知道我們在壹起了,要好好生活...

18,聯系全文,想想為什麽母親壹再提出要推殘疾兒子去北海看花。

19.文末那段描寫花的話有什麽作用?說說妳的理解。

20.品味下面的話。

①母親於是悄悄地躲了出去,在我看不見的地方偷偷地聽我的動靜。

媽媽為什麽“躲”出來?為什麽要“偷偷”聽?這壹切意味著什麽?

我們在壹起了,要好好生活...

“在壹起”是什麽意思?什麽樣的生活才是“好好活著”

21,“鄰居家的男孩背著我去找她時,她正喘著粗氣。”見到母親後,“我”沒有寫出當時的感受和想法。請展開想象,根據全文內容補充壹段心理描寫。30字左右

四* * *作文

我們得到了社會的關懷,集體的溫暖,父母的呵護,老師的培養...我們接受了太多的理解、關心和愛,我們也想並努力去關心社會和他人。關愛是壹種付出,關愛是壹種奉獻,關愛是壹種美德。讓我們從生活中的小事做起,學會理解,學會關心,學會做人。

請結合自己的生活經歷,以“關心他人”為題寫壹篇作文。

標題:自行起草

要求:1,中心明確2,細節適當3,不少於500字。

回答:

1.C2.D出人意料地欺騙了3號。A4.C5.C6.C7

8.做好就行了。答案主要有兩點:壹是結果,二是原因。《出埃及記》:在國外的壹些公開場合,有些中國人不註意衛生和文明習慣,所以特別提醒。如果這個結果被解讀為對不懂英語的中國人的提醒,只要是合理的。

9.翻山越嶺,紅軍經歷了許多困難。

10.山腳下;在半山腰。

11.險峻險峻。

12.革命英雄主義和革命樂觀主義。

13.以贊賞的語氣表達英雄般的情感。

14.將軍教育士兵在報效國家之前要為家鄉父老著想。

15.軍人口袋裏裝著無數家書/在那個政治顯赫的年代,人們只會說假話。

16.實事求是,不畏強權。

17.省略

18.是為了改變我壓抑痛苦的心情。花是美麗的象征。媽媽希望“我”能看到生活美好的壹面,喚起“我”活下去的勇氣。

19.最後寫壹些問題。秋天是收獲的季節。在這個秋天,我終於明白了媽媽的話。媽媽的付出沒有白費,但此時媽媽已經離開了我們,在最後寫下鮮花也表達了我的思念。

20.!“躲出去”是怕兒子當面更難受;“偷偷”表示母親關心兒子的行為;體現母愛的偉大和深刻。

“在壹起”說明要互相扶持,互相鼓勵,樂觀面對生活;“好好生活”就是理解生活,欣賞生活。

21.省略,寫出我的內疚,感激等心理。