畢業考的那天頭有點暈，迷迷糊糊地睜眼看試卷上清晰的白紙黑字，它們扯動嘴角好像在諷刺我：畢業了。正是盛夏，熾熱的光線從窗外斜斜地照進來比往常都耀眼。明天就是畢業典禮，就是真正宣布離開。去年這個時候我們還從窗子裏偷偷看向那不怎麽大的操場，看學長學姐劃過頰邊的晶瑩的液體，在心中不屑地恥笑那份多愁善感。但是現在我想我等不到那壹天再流淚。那本同學錄前幾天寫的時候才漸漸驚異彼此之間的陌生。大家的這麽多原來自己都還不了解，可終於了解了卻又將分離。
阿文前幾天與我漫步在楓葉樹下，壹片片還未泛黃的的葉子好像壹只只小手揮動著向我們道別。我偏過頭看她熟悉的側臉，問她畢業後有什麽打算。她輕松地搖頭，說能有什麽，進入理想的學校，找到理想的工作，等到都變成白發蒼蒼的老人再聚在壹起像現在這樣談笑。
“太遠了吧。”
阿文很認真地說不遠了。就像以前她與我討論ONEPIECE和馬卡龍。她掰著手指壹個壹個數，三年又三年，時光飛逝真是再短暫不過。她說到壹半頓了頓看著我的臉，瞳孔裏反射出陽光，問，“妳覺得呢？”
何嘗不是。
夕陽淡淡，我們的影子親密地擁抱；可是再過壹會兒他們即將無力地分別。這由不得他們。
思緒又回到考場上。題目不算簡單也不是很難。突然就沒有再做下去的勇氣，看著監考老師神情淡漠，不知他心底是否也在為我們的分離而悲傷？
真希望這場考試永不完結，明天的到來拖延壹分也是好。
我們不說再見。
不說再見2哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學時代在之後的幾天就要說再見了。離別，讓每個人都增添了壹種莫名的感覺。
同學
剛進入學校那刻，離開家長，離開家，哭得不像話。後來慢慢適應了環境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級開始住校，第壹次住進八個人壹個房間的宿舍，新朋友都不認識。因為想家，壹個人躲進被窩裏偷偷地哭。後來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結伴而行，對所有好奇地事情都憧憬不已。壹起吃飯，壹起倒數三個數後睡覺。我們就像親人壹樣朝夕相處。
老師
長長的頭發，大大的眼睛，穿著壹件棉麻長裙正在講臺上孜孜不倦地講著，從不說累。有時候壹站就是幾個小時，回答問題時，倘若不對她便會慢慢引導、鼓勵，直到對了，她就會說：“太棒了”比自己答對問題還開心。
她們還在壹起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每壹個人，漫漫人生路，遇見她們真好！
“再見了互相嫌棄地老同學，再見了來不及說出的謝謝，壹首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠不說再見！
同窗情，師生愛，這壹暮暮都將在我的記憶中永恒，再見了母校，再見了老師，再見了校園地壹草壹木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說再見。
不說再見3各位同學們，在不久後，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我願意，真的，快樂比什麽都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，但是這壹次也許我再也偽裝不了那麽好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這壹切壹切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園裏的壹草壹木[註:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校裏的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心願》，用它來寄托我的情感。
我能夠別學習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠是那麽的響亮，我們的腳步永遠都是那麽整齊，我們的班級永遠都是那麽團結，到了最後那壹天，我心裏最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
不說再見4我做了這樣壹個夢，在小學時光裏。
夢裏的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的註意每壹天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在壹齊聊天，女生們在壹齊談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的各位同學們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第壹名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後壹個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在各位同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想妳們選取的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裏和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的壹切，壹切的壹切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了壹縷炊煙，隨著風飄到了屬於它的年代。
不說再見5畢業，就像壹個大大的句號……
不知道要不要分班，壹直以來，
都以為我並不是班裏壹份子，沒人會和我搞什麽所謂的團結友愛，可真當快離別，又不知道該怎麽挽回，那些記憶，那些青澀和青春還有那摻雜的沖動，都歷歷在目卻又好像遙不可及。
壹起為壹件事哭，笑，嘆息，沈思，再難望見的傻傻的感覺，都是傷痕，都是想要而又已失去的，我要的不只是回憶，我想要我們在壹起，無論我們關系是好是壞，都見證了彼此的成長，都是生命裏的交集，相識是壹種緣，而相知是這緣最美的展現，妳有相知嗎？沒有的話，快去找吧，說壹些心裏話，壹起填補空乏的校園生活，然後在畢業後說著永不分手，那是多麽神聖而又美好的，讓我們為生活而祈禱和幸福，為現有的像家壹
樣的班級而快樂，瀕臨的分班會怎樣把感情割舍，沒人
知道，只知道我曾在其中活過
昂起頭，向前走，不回頭，給班裏的他們留壹個瀟灑，做那些還沒做過的，後悔的，告訴他們，妳是我的家人，我不會忘記妳，算是最好的分手，即使是我這樣從沒和集體融合的，也會為什麽分班傷感，可笑吧？
人，總會長大，在跌跌撞撞的傷害後，才會明白，痛的感覺，分開後，會長大，會感動，也才會珍惜和回念……
不說再見6空蕩蕩的教室，雪白的墻壁，漸行漸遠的打鬧聲，黑白的歡樂與喜慶拼湊成壹個無法忽視的駭人的空洞，將寂寞的心完全吞噬。
又下雨了，妳知道嗎？梓琳，妳的歌聲總會在這種時刻在我的腦海中回響，雨越大，妳的歌聲就越發清晰。夏末的風已有些許涼意，把我的思緒吹到了兩個星期之前。
妳約我出來並告訴我妳爸媽終於離婚了。妳看起來心裏好像沒有壹絲波瀾，但當我望向妳時，卻看見了妳眼底又深又濃的痛苦。
妳終於還是哭了，沒有哭出聲音，只有眼淚瘋狂的蔓延，痛徹心扉。我的心也跟著痛的難以捉摸。那天，我陪妳在塔樓的頂層呆了很久很久。
我很理解妳心裏那份無法掙紮的痛苦，爸爸和媽媽，兩個最親的`人，如何割舍？如何選擇？
中秋節那天，妳去了南京，當然還有妳媽媽。妳離開的太突然，妳的不辭而別，我理解。我知道，殘缺的愛讓妳的心千瘡百孔。但我們之間的友誼永遠都存在，我與妳同喜同憂，總在為妳惆悵。妳在遠方，我惜君如常。我們永遠不說再見！
不說再見7六年的時光就這樣過去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別。“就要分開了啊……”每個人說這句話的時候都是強顏歡笑，這幾天，每個人心裏都是滿滿的惆悵。
看看同學錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個性簽名和聯絡暗號，那些好像並不是寫在紙上，而是寫在心裏。想到上了初中，再不會有這些朋友圍在身邊，壹起瘋玩，壹起看漫客，心裏就壹陣酸楚，壹直忍著的淚水也會控制不住地流下來。還有教了我們六年的老師們，我聽到過他們的批評，但更多的是表揚。我忘不了他們對我所付出的壹切，我寧願永遠待在這個學校，壹直做他們的學生，當壹個長不大的孩子。
畢業不說再見，所有壹切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學和老師的臉龐就會壹壹在我面前閃過。未來我們不管變成怎樣，現在的壹切都永遠刻在我們心裏。
畢業不說再見，六年雖不會重新來過，但在我心裏這六年所有的壹切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂、不快、愉悅、哀傷，六年的壹切將永遠定格。
不說再見8夢想踏上希望的祥雲起飛，時間在歲月的長河裏流淌，回憶慢慢爬上風帆，眺望那曾經的路
初中三年的生活猶如二萬五千裏長征路，漫漫道路中，泥濘的草地，險峻的雪山阻擋不住那深深的戰友情，那濃濃的人間愛，那渴望到達根據地的戰士心我們都是拼搏的戰士。
世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光啊，老師的目光，心靈的春光，叫我終生難忘！終生難忘生活中的眼神各式各樣，最親切的要數老師的目光啊，老師的目光，生活的霞光，永遠把妳歌唱！把妳歌唱！這首《難忘的目光》唱出了每位學子的心聲，我何嘗又不是呢？
記得剛升初壹那壹年，踏進新校園的我們滿心歡喜，期待著第壹節初中課的到來。
叮鈴鈴上課了。只見從外面進來了壹位紮著短辮子的女老師，她介紹自己說是我們的語文老師，然後就正式上課。她講課的聲音很好聽，使我不得不去認真地聽講，她的每壹次笑都使我感到特別親切，感覺不壹會兒就下課了。下課時，老師說把這壹課的練習題做完，我們的第壹次見面就這樣結束了。
可能是受小學學習習慣的影響，我只把基礎題做完了，課外題和主觀題都空著，當老師檢查時，她沒有批評我，只是看了我壹眼，告訴我把它做完，這個眼神讓我悟不出其中的道理，也許它的道理太多太深，我無法完全體會，但是有壹點是可以肯定的：認真做好每壹道題，做了總比不做強。她告訴我們，壹個好習慣可以使我們受益終生，並幫我們改掉種種弊端，這是為人父母都做不好的，可是您還在堅持。這也許就是您對職業的尊重，這也許就是您對學生的愛。
三年裏，因為您的眼神，讓我秉著做好每壹道題的理念，使我受益無窮。我現在才明白老師目光裏蘊含的道理，我感謝上蒼讓我遇見您，我的老師。
在初中生活的海洋裏，我們乘著載滿師愛的帆船，采摘屬於我們的勝利的果實
初中的生活即將過去，回憶著充滿書香的校園，使人不免產生壹絲絲留戀，留戀那熟悉的面孔，可是妳已踏上長征的路，再難再險也要走下去，把妳的回憶當成最寶貴的財富，去拼搏更廣闊的天地吧！
無論天涯海角，不要孤單，回頭看看，這兒有屬於妳的愛。
不說再見9畢業，就像壹個大大的句號，從此，我們告別了壹段純真的青春，壹段年少輕狂的歲月， 壹個充滿幻想的時代·······
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，壹伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西。
壹切似乎都預想的到，壹切又走的太過無奈。
每壹天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看壹看它今天的樣子，想壹想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每壹個都溫柔如風。赫然相對的女生樓，就在去年的這個時候，還曾經硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫； 插著愛護花草牌子的草坪，記不清什麽時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了壹條小路； 圖書館自習室的門還開著麽， 考研時鏖戰過幾個月的那個屋子， 如今應該沒有什麽人了吧， 壹直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多。
壹幕幕的場景就像壹張張絢爛的剪貼畫， 串連成壹部即將謝幕的電影， 播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！
不說再見10亞運會閉幕式使廣州再次成為全亞洲歡樂的舞臺。
壹片芭蕉葉載來的“芭蕉男孩”舉起手中的“木棉花”，深情地遙望火炬塔。“悄悄拉起手，握緊最後的時間，默默地在心裏，記住彼此的笑臉……”在孩子們輕柔的歌聲中，主火炬上的聖火壹點點熄滅了。
在最後壹絲火焰消失的那壹剎那，“芭蕉男孩”手中的木棉花綻放成為了火紅的花燈。火炬塔的四個柱子由上而下傳遞光媒，光亮如同壹股巨大的暖流向四周放射蔓延，運動員的坐席與全場的木棉花燈全部亮了起來。這時，無論現場的觀眾，還是電視機前的觀眾，大家心裏都感覺到暖融融的。
廣州亞運會火炬塔上的聖火雖然已經熄滅了，但人們心中的亞運會聖火卻永遠不會熄滅。每當木棉花開放的時節，千千萬萬的人們都會想起這個溫情的時候，想起天高氣爽，水清人美的花城廣州。
當我們這壹代走進亞運會的時候，那時的運動會壹定會辦得更好。我希望在今後的運動會上，人人都拒絕興奮藥劑，運動員們不只壹心爭獎牌，大家相互交流運動技藝，健康快樂，歡樂聚會。我還希望人們的心時刻連在壹起，收獲友誼，不說再見。
不說再見11壹個壹個的離開，夏天的我，心裏卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學校的樹林，樹葉會壹片片的落光，在風中漫舞著身體，隨風自由的墜落，樹葉發出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹，大樹的心此刻是怎樣的？
樹葉是自己的壹部分啊，為大樹的成長，他們無私的奉獻，風吹日曬雨淋，保護著大樹，溫暖著大樹，但依舊要離別啊；樹葉告訴大樹不必憂傷，我依舊在妳身邊，我將化為泥土裏的養分，幫助妳健康成長，我們不是訣別，我們只是暫時的分開；冬天，雖然妳看不見我，但我卻存在與妳的身體裏，和妳壹起抵抗嚴冬，要堅強，要勇敢；記住我們從未分開，親愛的我只是躲到了妳的心裏；春暖花開，我會破芽而出，讓妳看到我的笑臉，相信會更加美麗，會讓妳更加心動，因為我在妳的心裏停留了壹個季節啊，那些日子裏緊貼著妳的心，感受著妳的疼愛。
我們更加默契，更加相愛；不要憂傷，當我離開妳的瞬間，妳要看到我多麽優美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為妳而舞；我走了，我將走進妳的心裏，看看妳有多麽的愛我，是否如妳所說的；我這樣說，妳不會生氣吧，其實我深深的知道妳的愛，因為有信心才這樣說呢；舞曲響起，不得不走了，妳要仔細看哦，我的舞蹈和我的心壹樣動人。
再見，親愛的妳們。
不說再見12夏天的風，輕輕的吹過，帶走了我和她的眼淚
———題記
“煜苒，快來，快來，這東東好漂亮呀！”“額，夏舒婕，我對妳徹底無語了。等會，我來了！”“夏舒婕，妳先還是我先？”“不知道，幹脆——石頭剪刀布決定吧！”我無奈的提出了壹個無奈的意見。“我隨妳。”“石頭剪刀布，石頭剪刀布，耶，我贏了！”“不算，不算，再來壹次！”伴隨著這些歡聲笑語，我和馮煜苒也漸漸長大，我們壹同上了五年級，在五年的時光裏馮煜苒已經是很好很好的姐妹了。（但我倆不是親生的。）
時間過得真快，五年過去了，再過壹年我們就要離開母校，離開老師和同學，離開最好的姐妹和朋友。我誰都可以離開，唯獨她我真的非常不舍。
我和煜苒壹同坐著樹蔭下。過了許久我輕輕的開了口，“煜苒，如果我們上了初中分開來，妳會不會忘了我。”我的聲音很迷茫，連我自己都有也驚異。坐在旁邊的煜苒都被我的話給嚇了壹跳，她看了看了我說：“夏舒婕，妳是不是吃錯藥了，幹嘛突然問起這個了。如果我們真的分開了，我也不會忘記妳的。”有了她的這句話我突然覺得很安心。真的不知道為什麽。
夏天的風，又熱，有暖，夏天的風，調皮的吹起了我和煜苒的頭發。我和煜苒說：“煜苒，明年的夏天還是這樣，夏天的風吹過時我們分手時不說再見。”
不說再見13六年級了，要畢業了，可以瘋狂的玩了，可當本子上出現了離別的字眼時，滿臉的喜悅不見了，取之而來的是無窮的悲傷。
我的朋友，妳們每壹個都讓我刻骨銘心。妳們和我壹起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......妳們每壹個都曾與我都在校園的壹角立下過美麗的誓言：要壹生壹世做最好的朋友。妳們每壹個都在日記本裏寫到：畢業時要笑著分開，可剛擡起頭，淚水就打濕了未幹的筆油。妳們每壹個的曾和我約定：某年某月的某壹日我們在壹起不見不散.......
夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動，往往被那些幻想中永遠在壹起的情景而開懷。可，這壹切，都是幻想，但它是多麽美麗的幻想，多麽美麗。
我的朋友，妳們填滿的同學錄，我壹定會記住，絕對絕對不會忘記。我會在五十六枚海螺裏錄上我的聲音，送給妳們，並且我會給妳們壹束永遠開在我心裏的迷叠香，因為它的花語是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們萬古長存的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢想的完美綻放。
我的朋友，在學習之余，妳們是否為以後各奔東西的命運而哭泣？是否為以後再也無法出現在壹起的五十七張笑臉而傷感？請不要這樣，因為我們的心永遠在壹起，沒有壹刻是分開的。請相信我，朋友們，在不久的將來，我們將聚在某壹個繁華的城市，圍著那張不散的筵席。
不說再見14不說再見，但會再次相見。
初三這壹年，是艱苦，努力，奮鬥的壹年，同學們在初三這壹年中經歷了人生中的許多困難。但同學們都是為了自己在奮鬥，也為了取得優異的小科成績。小科老師的幫助是少不了的，每壹個小科老師都盡心盡力的幫助我們，讓我們的成績壹次壹次的提高，讓我們也越來越有信心，我們每天早起床，到教室去背小科，我們要克服困意，只能讓我們的意誌來克服，我們去的早，小科老師結果比我們去的還早，我們都沒有想到。
在最後沖刺階段，同學們努力地奮鬥，老師也努力地把所能得分的問題教給我們。當我們考試的時候，歷史老師嗓子已經啞了，生物老師也生病了，我們很感謝他們，在我們人生中壹段路程的過客，只是沿途的風景壹起走過，但他們半路上卻幫助了我們。
在假期，同學們都召集起來辦了壹個聚會，感謝我們的老師的辛勤付出，真的很感謝在小科路上壹起走過，雖然沒有陪我們走到人生的盡頭，但我們都覺得很開心，快樂。聚會上，我們都壹壹感謝了老師，知道老師的不易，所以我們真的很感謝。
不說不見，但還會再見，旅途壹起走過，也可永不忘記。
不說再見15六壹兒童節來了，每每這時，心中總會有壹份沈甸甸的喜悅，而今年————我在小學裏度過的最後壹年，這份心情卻像壹片檸檬，沈浸在不舍的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是壹只高腳水晶杯，有壹種清脆的聲音，仿佛穿透了不散的霧，蕩漾著......
是啊，下壹個兒童節，我還會是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向將來，塵封了過去，是否也會和童年的純真疏遠呢？
於是，學校泛黃的墻面上多出了壹行又壹行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，壹半滲透著青澀，壹半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中壹朵小小的浪花，滿載著希望湧上理想的金色海岸。
每個人都有壹根屬於自己的蠟燭，無數的蠟燭像滿天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那壹根，童年燃完了，緊接著是少年。童年去哪兒了？它是化作壹縷輕煙，幾滴燭油？還是。看不見的，並不就是不存在。我看不見童年，卻依然感覺到它在我手心留下的余熱。風就算再輕微，也能在湖面舞出澄凈的波瀾，對童年的不舍讓我在它拂袖而去的壹瞬間拉住了它的衣袖，不想和妳說再見！我想著，就讓它化作不碎的泡泡，永遠晶瑩地閃耀在我人生的天空......