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初中作文:我的幸福生活

我的幸福生活什麽是幸福?對於窮人來說,幸福就是有吃有穿的生活;對於富人來說,幸福是能夠長期維持壹筆財富的能力;對於情侶來說,幸福就是能夠朝夕相處;對於夫妻來說,幸福就是牽著孩子的手,和孩子白頭偕老...幸福的方式有千萬種,每個人都有自己越來越期待的幸福生活,而我的幸福生活就是壹種“收入”?幸福是物質收入。我記得每當我收到壹個漂亮的紅包,或者品嘗壹場盛宴,或者得到壹些時尚的高科技新玩意兒,我的內心都會有壹種幸福感。快樂是感情的收入。每個寒冷的早晨,總有壹個人溫柔而不知疲倦地跟我說這說那,總有壹個人揉揉惺忪的眼睛,堅持把我送到學校門口。哦,偉大的母親和父親,您用細雨般溫柔,高山般純樸的情感沐浴著我的心靈...幸福是壹種付出!付出,壹個和收入完全不同的詞,是我幸福生活中最重要的事情。在壹個溫暖的家裏,我的父母在壹天的工作後很累。作為孩子,我們應該幫他們倒壹杯可能不貴但對他們的心臟是興奮劑的溫水,或者幫他們揉揉肩膀,敲敲腿。這種努力會讓我開心。在熱鬧的校園裏,我揮灑汗水,付出自己的努力,享受學習知識的壹點點快樂;在人際交往中,我努力追求和諧的關系。每當有人不情願地“撓頭”時,我總會伸出援手。每當有人問我,我總是不遺余力地幫助他。在壹個看似復雜的社會裏,簡單的付出和回去,會讓妳收獲滿滿壹籃子的幸福。“爺爺,給妳坐這兒”...“嘿,地面...;表面有壹個小罐頭,真的很醜。撿起來扔掉……”“妳好,我是余……”;蔡中學的誌願者,我能幫妳嗎?"“為朋友兩肋插刀”,壹種快樂的態度。"只要每個人都獻出壹點愛,世界將變成壹個美麗的世界..."...壹種大愛,無邊的幸福。是的,在我的幸福生活中,不斷的付出是幸福的源泉,是幸福的王道!我多麽想對著天空、大海和所有人大喊:“幸福是什麽?付錢!這就是幸福!"

我的幸福生活哈密石油壹中六年級六班:哈密石油壹中六年級六班指導老師:指導老師:劉我們生活在壹個國家富強,人民安居樂業的時代。在我們繁榮的祖國,幸福的笑容隨處可見。我們的國家壹天比壹天強大,我們的生活壹天比壹天幸福。幸福的家是我幸福生活的搖籃。父母給了我世界上最無私的愛,不僅讓我有了舒適的生活環境,還有豐富的物質生活。他們為我的健康成長付出了很多。正是從每壹件小事上,我深深體會到,有了父母的愛,我才會茁壯成長。我多開心啊!和平和諧的社區是我幸福生活的保障。我住的小區是壹個美麗、安全、幹凈的小區。鄰裏和睦,尊老愛幼無處不在,人們相處融洽,其樂融融。到處都是和諧的音符。帶給我知識和快樂的校園,是我幸福生活的加油站。這裏有我最喜歡的老師和同學。如同花被甘露滋潤,我在這片凈土上成長。我愛我的校園,因為她給了我知識和最純潔的友誼。她告訴我什麽是美,什麽是善,什麽是惡。繁榮的祖國是我幸福生活的堅強後盾。在剛剛結束的祖國60華誕閱兵上。看到和感受到祖國的日益強大,我很驚訝。祖國日新月異的變化不正是我們幸福生活所依賴的嗎?我的幸福生活與每個時代的進步息息相關。在我成長的道路上,我會珍惜每壹天,讓我的生活更快樂。

我的幸福生活哈密石油壹中六(6)班教導員劉看著路邊枝葉繁茂、鳥語花香的景象,我不自覺地想起了媽媽給我講過的那個基地1996。我媽媽剛剛大學畢業,來到這裏。這裏只建了1區,4區,5區,16區。其他地方還是戈壁,壹片荒涼,經常刮風下雨黃土。(據我父親說,當時的風經常吹過田間工人的帳篷。)樹很少,很少看到花和草。戈壁裏的眼神大多是陰郁蒼涼的。公園已經存在,但是人工湖的水面上總是漂浮著各種垃圾。那時候商店少,買東西不方便。日常用品不得不騎自行車在壹條街上購買,品種也很單調...但是現在基地裏到處都是鮮花,美麗的歌舞,五顏六色的鮮花...只是在13,單調、塵土飛揚的基地變得多姿多彩、生機勃勃,不僅建起了二區、三區、三區。第十區也在建設中,已建成六區商務區、中央工作區、外圍工業區、養殖區。而且每個區都種了很多花草樹木,還添置了各種健身器材...當妳進入基地,妳會看到壹個幹凈,整潔,美麗,有序的場景,就像壹個國家示範生活社區。看著眼前的這壹切,我想起了祖國的60華誕,想起了祖國的60周年國慶閱兵。全世界都在關註它,驚嘆它!再想想改革開放30年來祖國取得的巨大成就,再看看整個國家的繁榮昌盛景象。怎麽能不感動和自豪呢?我想,是什麽讓我們的父輩在13年的短短時間裏,把基地從大漠戈壁變成了今天的美麗家園;是什麽力量使我們的祖國在短短60年間從壹窮二白、滿目瘡痍發展成為今天國民生產總值世界第三的發展中國家,走上富強和民族復興的道路?是人們建設家鄉、創造美好生活的強烈願望;銳意進取,勇往直前,是人們堅定的信念。想到這裏,我不禁對那些靠自己勤勞的雙手和聰明才智建設家鄉和祖國的人們肅然起敬!正如我們偉大的領袖在人民英雄紀念碑上寫下的:“三年來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!.....要追溯到1840。從此,為了反對內外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄永垂不朽!”我的朋友,看看我們今天的時代,回憶壹下我們祖父母的生活。妳不覺得我們今天活得有多幸福嗎?難道我們不應該珍惜現在所擁有的嗎?

我的幸福生活,從這裏起航

——工商管理系“活力團支部,青春報國”活動系列報道。

根據2月“我愛我的生活”活動月11、1的要求,在6月團日活動“學習”主題的指引下,11,各分會圍繞“陽光體育在行動,健康生活展現魅力”、“誌願者——冬天的“青春家園秀”等自選菜單開展主題團日活動。10月119、10後勤管理1班青年家園秀以“辭舊迎新”為方向,開展了“我在壹班的快樂生活”主題團日活動。

此次活動在美麗的繡球公園舉行,旨在引導學生走出教室,走進大自然,享受大自然的美麗和青春活力,同時增進學生之間的感情,增強班級的凝聚力。活動前,支部專門制作了“愛妳我,勇往直前班勇”的班級橫幅,作為三年大學生活的班級口號,並在壹系列活動中起到引導作用,引導支部同學齊心協力,共創幸福生活。

環節壹:牽壹發而動全身。

全班分組後,在團委的領導下開展了各種小組活動。其中“牽壹發而動全身”的遊戲備受關註。每組成員的腳被依次綁在壹起,在組長的指揮下,成員們要齊心協力完成壹定的距離。如果壹個人在走路時摔倒了,所有成員都必須重新開始,直到完成整個距離而沒有任何摔倒,遊戲才能最終成功。

這些小組遊戲不僅增進了同學之間的友誼,增進了情感交流,還在潛移默化中形成了支部團結互助的良好氛圍,讓彼此養成了點點滴滴互相幫助的好習慣,做到了“全班壹盤棋,牽壹發而動全身。”

環節二:班旗啟用儀式

熱身賽結束後,團支書尹啟強介紹了支部的生活學習理念,明確了大家應該遵守的班級紀律和未來三年共同認可的方向。在現場,大家壹起出謀劃策,完善條款,為班級的進步做出了貢獻。在團委的號召下,同學們在事先做好的橫幅上按下手印,水粉繽紛的色彩,猶如青春多彩的夢想。手印是壹種承諾。啟動儀式結束後,班級橫幅將在隨後的系列活動中長期使用。樹立了壹面旗幟,堅定了支部學生認同和不懈奮鬥的方向。

鏈接三:收集“心”的夢想

尹永春說:“北大的本質是自由和激情。”自由讓我們的思想擺脫世俗的羈絆,激情讓我們勇敢翺翔,精神的熱度是自由和激情的內因。同學們更知道,只有激情與冷靜的考試相結合,才能寫出美好的未來,每個人都可以張揚自己濟世的博大情懷,更要有反思和沈澱。第三個環節,每個學生為自己折壹只紙鶴放飛夢想。寫下自己對大學生活的冷靜思考和行動指南,團委會為大家打理。三年後,我期待有壹天重新打開,重新審視今天“不成名就不回來”的豪言壯語和“好風送我上青雲”的雄心壯誌。

短暫的團日落下帷幕,但大家都開始更加理性的分析自己的人生目標和職業理想,也為自己剛剛開始的大學學習生涯設定了明確的目標。他們相遇並朝著同壹個信念努力,他們獲得了成功。他們躊躇滿誌,壹路載歌載舞,不離不棄,從這裏起航,奔向幸福的生活。