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部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文10篇

#五年級# 導語在人生的漫漫長河中,書籍就像永不熄滅的聖火,照亮了我們蒙昧的心靈,指引著人生的航程。現代社會中,我們幾乎每天都離不開閱讀。讀壹篇文章或壹本書,不但要知道文章的主要內容、結構層次、寫作方法,更重要的是要體會作者的思想感情,能夠與作者產生***鳴,並且能聯系自己的生活實際談感受。這就是我們所說的讀有所感,讀有所悟。之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,這樣的文章就叫“讀後感”。部編版五年級下冊第二單元的習作就是“寫讀後感”, 為大家準備了以下內容,希望對大家有幫助。

篇壹部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《店小二的書法》

 今天,我看了壹本名叫《店小二的書法》書,這本書,讓我明白了壹個道理:只要我們堅持做壹件事,就壹定能成功!

 明朝萬歷年間,崇禎皇帝為了抵禦外敵入侵,決心整修萬裏長城。可是在整修到號稱“天下第壹關”的山海關是卻遇到了難題,因為山海關年久失修,尤其是“天下第壹關”匾額題字中的“壹”,早已脫落多時了。為此,皇帝召集書法家,希望恢復匾額中的本來面貌。但是卻沒有壹個人的字能夠表達出“天下第壹關”的雄風豪氣。於是,皇帝再下榜文,宣布能中選,重重有賞。誰知,最後中選的竟是山海關旁壹家客棧的店小二。在題字當天,店小二寫出了和原來的“壹”不差分毫的字,旁觀者紛紛詢問他怎麽寫出這麽好的字。店小二說:我也沒有什麽秘訣,我只是在這裏當了多年的夥計。每當擦桌子時,就望著牌樓上的“壹”字,壹揮壹擦而已。

 看,店小二沒有經過專業的訓練,他能夠寫好字的秘訣專業兩個字,那就是“堅持”。的確,無論我們做什麽事情,要想取得成功,都離不開堅持不懈的努力。“成功在於堅持”,這是壹個並不神秘的秘訣。

篇二部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《壹路花香》

 還記得在上四年級的時候曾經學過壹篇課文,名叫《壹路花香》,我看後深有感觸,情不自禁地感嘆:“殘缺,也很完美!”

 這篇課文主要講的是在印度有壹戶人家,他們每天都要挑兩壺水運往山中。這兩個壺很特別,其中,壹個壺完好無損,很新,而另壹個壺破舊不堪,上面有許許多多的洞洞眼眼,很容易就會漏水。因此,每當主人到達目的地的時候,壹個壺裏的水裝得滿滿的,另壹個壺裏的水只剩下壹半了,為此,好的壺常常對破的壺冷嘲熱諷:“妳看看妳,爛成什麽樣了!每次都不能幫主人做好事,看看我,多厲害,我才是主人的得力助手!”那個破的壺十分委屈,心裏不停地責怪自己沒有幫助人做好事。壹天,它對主人說:“對不起,主人,都怪我不好,把您裝的水都漏出來了。沒完成自己的工作。”主人不但沒責怪它,反而溫柔地說:“沒事兒,我在妳的肚子裏裝了些花種,這樣,當我走到路上時,就撒下了種子,春天,我就能聞到陣陣花香了。我還要謝謝妳呢!”破水壺聽了,樂呵呵地笑了。

 讀這篇課文,我明白了每樣事物都有自生存在的價值,我們要善於去利用它們。在生活中也是如此,在做黑板報時粉筆斷了,不好寫字,但可以用側面來塗色。

 我明白了每樣事物都有自生存在的價值,我們要善於去利用它們。

篇三部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《失落的壹角》

 最近幾天,我又讀了壹本書,他叫做《失落的壹角》,這裏面的內容讓我感悟很深。

 故事的內容大概是這樣的:很早以前,有壹個圓圓的東西,它不小心丟去了半邊角,於是它決定要去尋找那“失落的壹角”。在壹路上,雖然經歷著風吹雨打,但是它沒有退縮,就連海洋都被他感動了,為它敞開了溫暖的懷抱,送它到另壹邊陸地去尋找。它累了,就和小蟲談談心,休息夠了就與小甲蟲比賽跑,因此,它交到了與多朋友。最終,它終於找到了那個期盼已久的角,它高興得不得了,真是“功夫不負有心人”啊!

 但是煩惱的事又接踵而來。自從它補上了這“失落的壹角”,它不能在與昔日的朋友小蟲、甲蟲壹起談心、賽跑……於是,這個圓下定決心,放下了那剛補好的角。又開始為下壹個目標而奮鬥。

 就是這樣壹個圓,它創造了生命的奇跡;它懂得了,事物不可能十全十美。如果過於完美,那麽最終還是個失敗者。如果妳過於富有,那妳就會失去目標,從而在生活的表面上享受,從而十分無味;如果妳過於聰明,那麽妳就會目中無人,沒有了前進的動力,就不會學習,而使許多人超越妳。因此,我們要知道“不求完美,只求更美”的道理。

 妳覺得好看嗎?快來看看吧!

篇四部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《藍色的兔耳朵草》

 最近,媽媽給我買了壹本笑貓日記系列的小說,名叫《藍色的兔耳朵草》。下面有我帶領大家去這本書裏“走壹走”。

 這本書寫了笑貓為了治好虎皮貓的耳朵,不顧危險,去了藍山,那裏有壹種兔耳朵草,可以治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路,危機四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘 暴的公花豹,還有力大無比的湖怪······這些危險在慢慢地逼近它,但笑貓沒有退縮,踏上了尋找藍山的路,他終於來到了藍山,采到了兔朵耳草,卻被山上的兔子給吃了。笑貓回到了虎皮貓的身邊,奇跡發生了……

 讀到這兒,我十分感動,壹只貓可以不惜自己的生命去救虎皮貓。其實,我們身邊的許多人也是這樣,為了別人無私地付出。四川大地震時,壹位母親為了讓自己幼小的孩子存活下來,用自己的背支撐著倒下來的房板,將生命的奇跡留給了孩子。有當救援人員發現她的時候,她已經氣絕多時。只留下了卷在被子裏的嬰兒,救援人員發現了被子裏有壹只手機,上面寫著:女兒,妳要好好活下去。

 人應該學會付出,只有付出了,才會有回報。壹位母親能為她的孩子獻出她的生命,這不是壹個普通人能做到的,她,是世界上最偉大的母親!

篇五部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《貓頭鷹王國》

 前幾天,我讀了壹本名叫《貓頭鷹王國》的書。

 這本書講了壹個名叫提托的森林裏,住著壹只名叫賽林的小貓頭鷹。在他很小的時候,他的爸爸告訴他,在珈瑚巨樹,有壹群騎士般的貓頭鷹。壹天夜晚,爸爸媽媽出去獵食的時候,賽林從樹洞中掉了下來,不幸被捕了。逃出後,賽林為了找到傳說中的騎士貓頭鷹,踏上了冒險之路……

 當我讀完這本書時,我被賽林勇敢頑強的精神深深打動了。他沒有被黑暗勢力嚇倒,反而與他們頑強地做抗爭。他沒有向困難屈服,勇敢前進,有著堅定不搖的信念。做為壹個小學生,我們不也應該有著堅定的意誌嗎?困難就是壹個挑戰,只要妳有堅韌不拔的意誌,就壹定能戰勝它。我們不能向困難低頭,要有敢於抗爭的決心,這樣才能走向前進的道路。

 有壹次數學考試,有壹道附加題我思考了很長時間都沒有做出來。做完前面的題目後,我壹直在想那道題,決定壹定要把它做出來。我壹遍遍在草稿紙上不斷試著用所有我學過的方法把這道題計算出來,最後終於做出來了。老師批完試卷發了下來,我壹看,附加題上的大紅鉤好像在對我笑呢!此時,我感到十分自豪,再壹想,要是我不堅持,怎麽會做出來呢?

 困難,也是我們的好老師,它磨煉我們的意誌力,使我們有壹顆頑強的心。

篇六部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《功夫米老鼠》

 在著幾天裏,我看完了壹本名叫《功夫米老鼠》的書,這本書非常有趣。

 這本書主要講了:米老鼠帶著他的兩個夥伴去中國學習武藝,他們來到了少林寺,但是,唐老鴨因為“夜闖藏經閣”被面壁思過,發現沒有人,乘機逃跑,然後經歷了幾天後,他到了武當山,卻好景不長,他遭遇了黑蝙蝠兵,又掉下了懸崖,卻被張三豐給救了,跟他學習武藝,經過了半年的修行,他糊裏糊塗地造就了壹身武藝,然後,行俠仗義,回去找米老鼠和高飛。在壹天夜裏,他來到了壹個小村莊,這裏早年因幹旱,只好那小孩子去求龍神下雨,他聽了,很是生氣,決定為民造福,然後,打敗了黑龍後才得知:它原來是壹條黑蛇精。誤打誤撞拔出了軒轅劍,劈開了鎮魔山,引出了湖水,幫助了村民。

 看了這個故事以後,我深有感觸,我們不能學唐老鴨想著壹夜成名,要踏踏實實地去它。學習也是壹樣的,我們不能壹直想著我以後要考清華啊、北大啊……也就不去管平時的成績,我們要打好基礎,為將來努力,才有機會考上清華、北大……

篇七部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《紅瓦黑瓦》

 最近,我讀了《紅瓦黑瓦》這壹本書,內容十分精彩,十分有趣,更多的是感人!這本書的作者叫做曹文軒,是壹位的小說家,我最喜歡看他的作品了!

 裏面的主要內容是這樣的:在油麻地中學,紅瓦房是初中部,黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰,與他的朋友發生了許多精彩、有趣、感人的故事。比如說:林冰和馬水清回到了馬水清的家,裏面的壹柿子樹蘊含了千千萬萬個馬水清家的故事;林冰和陶卉在去上海的路上跟丟了大部隊,後來又找到了;林冰從初中升入高中的過程經歷了千辛萬苦……

 這篇文章讓我明白了:我們不要認為自己是多麽不幸福,要知道像文章中的那些貧困兒童不知道有多少個,而像我們這樣家庭富裕的獨生子女家庭的“少爺”們是多麽不知足,自己要什麽,父母買什麽,難道不慚愧嗎?還有,望子成龍、望女成鳳的父母們花錢把我們送進了貧困家庭聯想都不敢想的學校,而我們又是多麽不珍惜!文章多次提到充滿挫折與困難的地方,而書中的人們不但不逃離,還勇敢地去面對,這麽可貴的精神我們難道不應該去學習嗎?風雨過後壹定會有彩虹,我們壹定要堅定地面對挫折!

 妳是不是認為這本書十分精彩?妳也想看嗎?那麽妳就去買吧!

篇八部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《茂茂小店的金奶奶》

 愛會讓世界更美好,今天,就讓我們走入壹篇愛的故事,那就叫《茂茂小店的金奶奶》。

 這篇故事講敘的是熱心的金奶奶開了壹家店,有幾次,進貨的人累了,金奶奶就冬天給他喝紅棗赤豆湯,夏天請他喝百合綠豆湯。還有壹次,壹個貧窮的小女孩為了讓她媽媽的病情好轉,用自己的零花錢去買壹瓶菠蘿罐頭,可是還遠遠不夠,但是金奶奶卻說:“不多也不少,正好。”聽著,小女孩壹蹦壹跳地回家去了。

 讀到這兒,我眼淚嘩嘩地往下流。小女孩的媽媽得了重病,她想用自己的零花錢去買壹瓶菠蘿罐頭。金奶奶為了成全她的壹片孝心,並沒有說穿實情,而且欣然接受並不多的零花錢,既保護了小女孩的自尊心,又幫助了她實現了願望。我看了之後,被這金奶奶的愛心和小女孩的孝心所感動。

 啊!而我們在壹個科技發達的環境中還不知福,爸爸媽媽給予我們這麽好的條件,有時,我們還要耍耍小性子,是多麽不應該的呀!我明白了,我們壹定要好好學習,回報父母,做個對社會有用的人。

篇九部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《時光老人和流浪漢》

 今天,我讀了壹個小故事,這個故事使我懂得了給妳機會時,壹定要牢牢把握住,不要讓它白白的浪費掉哦!等到明白的時候,就要後悔死了。

 這個故事主要講了:壹個流浪漢少年時代打玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代搓麻將。把家產都輸光了,他很後悔不禁的哭了起來。流浪漢發誓只要能返老還童,就壹定努力學習,成為壹個有用的人,將來好好的回報祖國,時光老人便幫助了他。誰知流浪漢還死性不改,依舊是那樣……這次流浪漢又遇到了時光老人,他“撲通”壹聲跪下來,希望時光老人在給他壹次機會,可是這次時光老人鐵了心,不答應。

 從這看出,流浪漢是個屢教不改的人。無論給他多少機會也沒用,還浪費了這壹個個寶貴的機會。所以,我們壹定要抓住了機會。

 由這個故事,我想到了曾經發生在我身上的壹件事。那是壹次競選班隊委員的壹堂課。當同學們壹個個都爭先恐後的上去競選,可我也想競選。但是我怕丟臉,壹直都不敢上去。等到競選結束了,我後悔極了!

 所以,我想告訴大家。如果有機會在妳面前出現,壹定要牢牢的抓住它,可不能放手。

篇十部編版五年級下冊第二單元《寫讀後感》作文範文:《做好學生有點累》

 我最近讀了壹本書——《做好學生有點累》,這本書是陽光姐姐(伍美珍)的作品之壹。

 這本書主要講的是:蔡壹心是大家眼裏的“好學生”。她是班長、老師的寵兒,是爸媽的驕傲,每次考試都在90分以上,每次老師布置的工作都很認真地完成,總能讓同學們和平***處。甚至當他犯了錯誤,老師也會盡量護著她。但是,作為“好學生”,她卻感到自己並非如別人所想的那麽輕松和快樂。同學的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累。這裏面的每壹個故事都吸引著我。

 我們班也有這樣的同學,在我的眼裏她們都很快樂:她們的成績好,經常被老師表揚,老師有什麽事都叫他們去做,她們還能幫老師管理班級……沒想到好學生們也會有煩惱,看了這本書我了解了:每個人都會有每個人的快樂和煩惱,以後我們應該互相理解、互相尊重、互相幫助。盡管好學生有點累,但是學習上的收獲會彌補這壹切,因為學習有用,能讓自己將來做壹個對社會有用的人。