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留守兒童關愛記錄內容有哪些?

留守兒童關愛記錄內容有以下這些:

1、摸底造冊,建立留守兒童個性檔案。校園德育組成員和班主任對留守兒童的狀況深入了解,隨時關註留守兒童的動態。

2、任課教師要了解學生在家中學習、生活的實際狀況,發現潛在的問題,幫忙他們解決生活與學習上的困難。主動、真誠地關心、幫忙他們,讓他們感受到來自老師的溫暖。

3、在班級開展“手拉手、結對子”活動,讓留守兒童與班級同學成為“手拉手”小夥伴,壹齊學習,壹齊遊戲,讓留守兒童感受到來自小夥伴的關懷與溫暖,組成幫扶小組。

4、優先輔導,班級要從學習方應對留守兒童分類分組,落實到每壹位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業狀況,制定出切實可行的學習幫扶計劃,明確幫扶時間、,資料和階段性成果。每個留守兒童由教師牽頭確定壹名學習幫手,教師要對結對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。

5、實施教師結對幫扶留守兒童制度。