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發試卷的細節描寫作文

1. 急需壹篇關於發試卷的細節描寫的作文 200字 速度 速度

空氣渾濁,不安的掃描四周, *** 壹響,開始發卷。

拿著試卷深深呼吸, 瞳孔緊緊盯著每個字,生怕錯過哪個字,心跳加速,雙手有些顫抖出汗,周圍的空氣變得緊張。開始動筆了,四面八方傳來答卷的聲音,令人惶恐。

忽地碰到難題,槽糕,這道做過了,答案卻忘記了。有點後悔,心頭難受起來,眉頭緊皺,頭腦發昏,汗流浹背,緊握手中筆,目光久久停下在那裏,不肯離去,僵持幾分鐘後,不甘的放棄了,還時不時的回想著。

舒緩情緒,微微擡頭,旁邊的同學以飛快的速度寫滿了整張試卷,不經感嘆,也提高了速度。壹個半小時艱苦地挨過了,兩個小時終於度過了,終於交上了試卷,望了望,不會的題很多,開始擔心起來了,暗暗想著,唉,下次再努力吧。

2. 200字的細節描寫作文“試卷發下來以後”

試卷發下來後今天要發試卷了,我能打多少分呢?我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。

試卷發下來了。唉,又是粗心惹的禍,真是的。

特別不應該錯的地方我卻錯了。明明那裏是壹個問號,我卻寫成了壹個句號。

還有,這次還沒有考作文呢,不然,我的成績將會更差,因為作文本來就是我的難題,每次都要扣三四分。所以,我決定以後作業要快點做完,多留壹些時間來做課外閱讀,提高閱讀能力和寫作能力。

對於這次考試,我其實並不滿意,因為那壹題明明可以對的,我卻因為粗心錯了。唉,真是草把做燈——粗心。

好不容易打的!!!!!( ^_^ )/~~拜拜。

3. 作文 發卷之前的細節描寫

第三節下課的 *** 響過之後,同學們正在教室裏嬉戲打鬧,這時,老師抱著卷子走了進來,大家立刻跑回到各自的座位上,喧嘩的教室很快就安靜下來了。老師說:“上次考試,有個別學習好的同學沒有考好。現在把卷子發給大家,要認真總結,看看到底錯在哪裏?”

發卷了,我的心怦怦直跳,真擔心自己沒有考好。我擡頭看了看學習委員趙希,他壹副洋洋得意的樣子。我心想,慘了!考砸的肯定是我,這次考試成績要輸給他了。卷子發到手裏時,鮮紅的“100”展現在面前,我簡直不敢相信自己的眼睛,壹遍又壹遍地問自己:“這是真的嗎?”剛才緊張的心情壹下子變得激動起來,我高興地歡呼:太棒了!這時,我突然聽到壹陣哭泣聲,擡頭壹看,原來是趙希。我非常奇怪地問道:“妳怎麽了?”他說:“我太粗心了,卷子只做了壹半,另壹半沒看見,這次考試才得了60分。”我在安慰他不要傷心的同時,也暗自慶幸自己沒有出現這種問題。

回到家裏,我高興地把卷子拿給爸爸媽媽看,他們臉上都露出滿意的笑容。爸爸抱起我轉了壹個大圈,說道:“今天晚上是妳的自由時間,妳可以和小朋友們玩去了。”媽媽高興得合不攏嘴,說道:“今天想吃什麽?我去給妳做。”看著爸爸媽媽高興的樣子,我心想,如果自己犯了趙希的錯誤,只考了60分,那爸爸媽媽又會怎樣對待我呢?看來,每次考試都要認真對待,決不能粗心大意,否則,後果不堪設想

4. 作文《發卷子了》要求600字以上,用大量的心理描寫或者動作描寫

發試卷的日子終於到來了,“王小,72分.”老師報到了我的名字.我的心頭壹震,我沒有聽錯吧?這怎麽可能呢?我可從來沒考過這樣的成績.我半信半疑地從老師手中接過試卷,快速地掃視壹遍:七八個大叉呈現在我的眼前.我的臉壹下子紅了,就像那些大叉壹樣紅.我不敢看那張試卷,不敢看那刺眼的72分.老師說什麽我壹句也沒有聽見.好不容易熬到了下課,同學們壹窩蜂似的湧出了門,只有我呆呆地坐在座位上,眼睛死死地盯在試卷上.我只覺得心中像壓了塊巨大的石頭般沈重.我實在忍不住了,漸漸地,我的眼眶濕潤了,視線越來越模糊.終於兩行熱淚沿著面頰流了下來.。

5. 試卷發下之後(作文)語文81分要有細節描寫期中考之前和期中考之後

“要發試卷啦!”不知道誰喊了壹聲,反正所有同學都回到了座位上.數學老師走進教室,臉上的表情看不出是生氣還是高興,總之怪怪的.她把試卷放在講臺上,低聲說道:“這次考試,只有小部分同學考得較好,大部分同學都考得不是很好,現在我把試卷發下去,請大家訂正.”我聽了以後,心裏像揣著壹只小兔子壹樣怦怦直跳,壹滴汗滴(滾落)在我的本子上,還有(刪)壹種不祥的預感油然而生.這時,試卷發到了我的手上.我壹呆,慢慢地把目光上移到試卷角上,上面醒目地寫著壹個數字:91!我壹下子楞住了,似乎壹下子從天堂掉進了十八層地獄,似乎世界末日就要到來,似乎……(91分應該還不錯啊,妳這樣表達,說明以前考得會更好,但是卻沒有對比說明.)不管怎麽樣,事實是無法改變的.我嘆了口氣,拿起筆壹邊訂正壹邊自言自語地說:“唉,命運就是喜歡捉弄人!”“叮鈴鈴!”放學了,我垂頭喪氣地在路上走著,雖然路上陽光燦爛,微風陣陣,小鳥在歡快地唱歌,但我壹點都高興不起來.終於到家了,我心驚膽戰地進了門,還好媽媽沒回來,我趕緊吃了點東西,拿起書包,躡手躡腳地走進房間寫作業.可是天公不作美(人要是倒黴了,哪怕是喝涼水也會塞牙),我剛進房間,媽媽就開門進來了.她走過來,笑瞇瞇地問:“寶貝,今天數學考得怎麽樣?把試卷給我看看吧.”我慢吞吞地拿出試卷交給媽媽,輕聲說:“對不起,媽媽,我考得不好”.頓時,媽媽臉上的笑容不見了,皺了壹下眉.媽媽看了看分數,又看了看我錯的題,然後溫柔地說:“沒關系,寶貝,這幾題妳錯了是因為妳不懂,媽媽給妳加強(講解)壹下,好不好?”聽了媽媽的話,我又恢復了信心.我擡頭看看窗外,天上的星星壹閃壹閃地對我眨眼睛,月亮笑瞇瞇地望著我,聽著媽媽耐心的講解,我相信下次壹定能取得好成績.。

6. 寫考試卷發下前的作文(以緊張為主題)100字左右註意細節描寫,真

“蹬蹬”短促而有力的腳步聲近了,老師拿著那潔白而又夾雜著紅色的試卷大步跨進教室,手中拿著壹沓紅白相間的卷紙——像剛做完手術滿身裹著繃帶的病人.教室裏霎時間鴉雀無聲,靜得連同學們的心跳都聽得清.老師忽然間把試卷摔倒課桌上,嚇的我們只直打哆嗦,他那銳利的目光像掃描器壹樣向教室四周環顧,盯得我們直發慌.如果眼神可以殺人的話,估計我們班已經傷亡慘重了.可想而知,異常激烈的‘暴風雨’即將爆發.我不敢擡頭看老師,眼睛直直地盯著課本,裝作在讀書,但心還是像小兔子壹樣撲通,撲通的跳個不停,心裏又在默默地祈禱著, 後面自己編。

7. 描寫細節作文400字《考試中的我》

今天,我們進行了期中考試。

開考了,老師把試卷發了下來,我大略的看了壹下,不禁贊嘆道:“真是壹張包羅萬象的試卷呀!”我壹開始答得很順利,似乎沒有壹道題能難倒我,當我答到附加題時看見了壹道題,是猜謎語“孔雀收屏()”咦?這是甚麽題呢?我的腦子裏閃出壹個歪理“雀字難寫,就像是孔雀的羽毛,便不要了。剩下的‘明’便是諸葛亮字裏的壹個字,。”

我便寫了諸葛亮。考完了,我壹問同學他們都說是諸葛亮,我懸著的心終於放下了。

這就是考試時的我。今天,我們進行了期中考試。

開考了,老師把試卷發了下來,我大略的看了壹下,不禁贊嘆道:“真是壹張包羅萬象的試卷呀!”我壹開始答得很順利,似乎沒有壹道題能難倒我,當我答到附加題時看見了壹道題,是猜謎語“孔雀收屏()”咦?這是甚麽題呢?我的腦子裏閃出壹個歪理“雀字難寫,就像是孔雀的羽毛,便不要了。剩下的‘明’便是諸葛亮字裏的壹個字,。”

我便寫了諸葛亮。考完了,我壹問同學他們都說是諸葛亮,我懸著的心終於放下了。

這就是考試時的我。