在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？以下是我為大家收集的我熟悉的人作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
我熟悉的人作文1還記的很小的時候，看過壹篇文章。裏面主要寫，壹個人做實驗。然後得出：不論是人，還是動物。總會把在第壹眼見到的那個人，當做是他的母親。
所以，我想我們在剛出生的時候，第壹眼見到的就是自己的母親。母親，應該就是我們最熟悉的人。
而每壹個人的人生裏，都會出現許多的人，也會有熟悉的人，但是自己最熟悉，最熟悉自己的應該只有媽媽壹個人。
我媽媽就是我最熟悉的人。我不會的題媽媽教我，我生病時媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂於幫助別人。壹天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打壹把傘去超市買東西。剛出樓壹會兒，我和媽媽就被雨點兒打濕了褲子。這時對面走來了壹位阿姨，突然阿姨停住了，原來她的鞋帶開了。阿姨左右看了看，旁邊沒有避雨的地方，她為難地看著自己的鞋帶。這時媽媽走過去問：“請問需要幫助嗎?”阿姨點了點頭。於是媽媽幫阿姨打著雨傘，阿姨彎下腰系上了鞋帶。阿姨笑著說：“謝謝，再見。”我媽媽也笑著說：“不用謝，再見。”我想我以後壹定要像媽媽壹樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。
這就是我熟悉的媽媽，是那麽的善良，教會了我許多的道理，給予了我許多無私的愛。
我熟悉的人作文2我的爸爸有著壹張國字臉，兩條濃濃的眉毛下面，長著壹雙炯炯有神的大眼睛，可就是因為交了個朋友——“眼鏡”，才鼻子跟著眼鏡走。爸爸總是壹臉自豪的神情，爸爸還是家裏的大博士，老頑童......
稱爸爸是大博士是因為：家裏有什麽東西壞了，爸爸就能輕而易舉地把它修好。有壹天，家裏的電飯鍋壞了，爸爸用工具迅速的把電飯鍋拆開了，發現了個電子元件壞了。爸爸連忙去買這個元件，可是沒有賣的，這時爸爸想出了個好辦法，用電線短接起來，爸爸把電飯鍋裏放了點水，壹試，電飯鍋又奇跡般地好了！我們都說爸爸是個大博士。
叫爸爸是老頑童是因為：爸爸喜歡和我們玩耍。有壹天，我跟爸爸玩“魔術棒”，我先把“魔術棒”打亂在地板上，爸爸先壹邊笑著壹邊把棒子原封不動的拿了出來，還發出嘻嘻的笑聲，“動了”我連忙大叫壹聲。爸爸卻說：“這是風吹動的”。說完，爸爸還頑皮地做了個大鬼臉，我跟爸爸在要板上又鬧了起來......
這就是爸爸——我最熟悉的人。
我熟悉的人作文3要說最熟悉的人，莫屬她了！
她長著寶石般的大眼睛，又高又挺的鼻梁，紅紅的嘴巴。身量苗條，白皙的膚色映襯著休閑的服裝顯得格外美。烏黑發亮的短發，非常特別。長長的睫毛上面畫著兩撇劍眉，這是她生氣時的樣子。
猜猜她是誰？她就是我最親愛的媽媽！
記得有壹次，壹個風雨交加的夜晚，我夜裏發高燒了，媽媽為了不讓我淋濕，緊緊地抱著我，爸爸騎著車帶上我們直奔醫院為我治療……回到家時，媽媽顧不得身上的雨水，就把我放到了床上，我迷迷糊糊看到媽媽臉上全是水，那已分不清哪是雨水，哪是淚水了……
她辛苦把我拉扯到現在，不知花了多少個日日夜夜為我操勞，我想報答媽媽，假如我有壹支神筆，我就畫壹個小區，裏面的壹棟棟房子都是媽媽的。
不管媽媽做什麽事情，都是為我好，為我著想，我不應該讓她為我操心，我該加倍努力學習，取得好成績，來報答媽媽對我的養育之恩！
我熟悉的人作文4我最熟悉的人就是我親愛的媽媽，從小到大我壹直沒有離開過媽媽的懷抱，壹直在媽媽的呵護下成長。
我的媽媽有壹雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白的，留著壹頭長長的秀發，在我心裏媽媽是世界上最漂亮的媽媽。
媽媽最愛我了，無論冬天還是夏天媽媽總是壹大早起來做早餐給我吃，吃完還要送我去上學，然後才去上班，晚上還要給我輔導作業，還要幫我洗衣服、拖地……
記得有壹次早晨，您開著電動車，穿著雨衣送我去學校，到教寶裏，我打開書包準備拿語文書出來是讀，發現我的語文書忘記帶了，我忽然想起是放在媽媽的電動車尾箱了，我馬上給媽媽打電話，媽媽說馬上送過來，讓我在學校大門口等，不到十分鐘，遠遠看到壹人頂著漂潑大雨，騎著電車向我開來，本停在我面前才看到是媽媽，媽媽滿臉是水，頭發被在雨中吹的好亂，有壹媵頭發蓋住了媽媽的眼睛，顯得媽媽蒼老了好多，當時鼻子壹酸，禁不禁住眼淚流了出來，媽媽見買我哭了，以為老批評我了，我不停地搖頭，我把媽媽抱得緊緊的，生怕壹松手媽媽就不見了，上課鈴聲響了，媽媽把語文書遞給我，讓我快點去上課，我依依不舍的離開了媽媽。
這件事雖然過去很久了，但是壹到下雨天我就會想起這件事，媽媽的的愛是無私的，媽媽是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。
媽媽，我愛您！！！
我熟悉的人作文5我的爸爸是壹個性格開朗，非常幽默的人，就是有點急脾氣。
記得在二年級的時候，我還不會騎兩輪的自行車。爸爸媽媽的朋友，在我生日那天送了我壹輛淺藍色的自行車，我很喜歡但我不會騎，心裏很著急！這時爸爸便成了我的教練。
我推著車子走出家門，爸爸跟在後面。我小心翼翼地蹬上車子，壹不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和藹地說：“男子漢，不怕摔，繼續來！”我有壹些退縮，不想學了。這時爸爸很嚴厲地說：“這點困難妳壹定能克服，不能讓困難嚇倒，我在後面扶著妳，妳放心騎！”爸爸的這個方法真好。我壹邊騎，爸爸壹邊在後面跑著幫我扶車子，慢慢地爸爸放手了，我也會騎了。看到爸爸滿頭大汗，累地氣喘籲籲，我對爸爸說了壹聲：“謝謝爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。
我非常喜歡我的急脾氣爸爸！
我熟悉的人作文6她中等身材，微胖，壹頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊壹雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做壹個善良、懂事的孩子。記得有壹次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我壹些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天妳幫助了別人，當妳遇到困難時，別人也會來幫助妳。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，妳剛才扔的動作會讓別人認為妳是壹種施舍，幫助別人時要發自內心，壹定要誠心實意。”
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到後悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子裏，擡頭壹看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心裏也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
我熟悉的人作文7妳想知道我熟悉的人是誰嗎？只要妳看了以下這篇文章就知道了。
我熟悉的人也是我的好朋友，他叫李政賢，也是和我壹樣讀三年級了。他個子不算高，有點胖胖的，且有壹個草坪頭和壹對水汪汪的黑眼晴，所以我給他起了個外號叫“黑葡萄。”我和李政賢發生了壹件有趣的事。有壹天是他的生日，他叫我去他家壹起慶祝，但是我沒去，他以為我不喜歡和他玩了。所以到了下午的時候，李政賢就給我電話說：“我要和妳絕交。”我聽了馬上問：“為什麽呀？”他很生氣地說：“我這麽客氣的請妳到我家和我壹齊慶祝生日，妳居然不來，所以我決定從現在起不再和妳玩了。”“砰”的壹聲，李政賢掛線了。我馬上跟爸爸說：“爸爸，糟了，我忘了給李政賢過生日，現在他不理我了，我該怎麽辦好啊？”爸爸想了想說：“我們可以補送壹份生日禮物給他，接著妳還要給他道個歉，我想他會原諒妳的。”
我迫不及待地去到他家，把準備好的禮物送到他手裏，說：“對不起，是我忘了，請妳原諒！”李政賢看到我拿了禮物還道了歉，馬上高興起來了。最後我們決定再也不會說“絕交”二個字了，以後都是好朋友。妳現在知道我最熟悉的人是誰了嗎？
我熟悉的人作文8我熟悉的人有很多，但是今天我想來說壹說的是，我的班主任——彭老師。
彭老師有壹頭烏黑的長發，就像長發公主壹樣，每次看到，我都會羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當她看著我們時，我都覺得她好溫柔。
彭老師雖然平時很溫柔，但是有時候，她為了保護同學們，也是十分勇敢的。
記得有壹次，彭老師正在給我們上語文課，突然聽到靠窗邊的同學們大叫起來：“啊！有壹只大蜘蛛跳進來了！”結果全班同學都嚇得驚叫起來！只見那只像小碗壹樣大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來蕩去，好像隨時都會掉到同學們的頭上，同學們都嚇壞了！這時，彭老師趕緊拿起壹把掃帚，對著空中的大蜘蛛猛拍過去，結果受驚的大蜘蛛壹下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲劑，對著掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終於被彭老師消滅了，同學們都松了壹口氣。彭老師真是壹位勇敢的好老師。
這既是我熟悉的彭老師，她是太陽，我們就是大地上的壹株株小草，沐浴著知識的陽光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的壹條條小魚，被她壹卷卷的浪花保護著。我們都愛彭老師！
我熟悉的人作文9我的爸爸是個“電腦專家”，不管是什麽關與電腦的事，在他的手裏都是那麽簡單。
有壹次，我弟弟（我阿姨的小孩）學校裏舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做壹個介紹“東方明珠——香港”聯璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們壹家絞盡腦汁，就是做不出來。爸爸知道了，胸有成竹說“這點兒小事，交給我吧！”只見爸爸眼睛跟著鼠標走，打字時就像壹位國際鋼琴師在彈鋼琴，十個手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤上翩翩起舞。媽媽見爸爸打了很長時間，問爸爸：“要吃蘋果嗎？”爸爸好像把媽媽的話當耳邊風，還是專心誌致地做著幻燈片，我看爸爸的'頭＼手＼脖子都是汗，看來，爸爸做事情真的很認真的。
“做完了”爸爸興奮的說。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是壹張張會動的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。
現在看見爸爸這麽難做的幻燈片都不能做出來，還做得那麽好，連我也佩服他了。
我熟悉的人作文10我生活中有許多我熟悉的人。有我的爸爸、媽媽、老師……我想寫誰呢？對，我的同桌-----李夢瑤，我天天和她在壹起，就寫她吧！她有壹頭烏黑的頭發，眉毛濃濃的，單眼皮，個頭很高，長長的小臉上有小酒窩，大大的眼睛，高高的鼻子，可漂亮了。她年齡跟我壹樣大，都是9歲。
她喜歡穿紅色上衣，下身穿牛仔褲，紮個馬尾辮。最主要的是她的學習非常好，字寫的很漂亮，也樂於助人，是全班的表率。記得有壹次，我的修正液丟了，我傷心的哭了起來。她知道了，就幫我告訴了老師，並且幫我找了好久。最後就找到了，我非常感謝她。她說：“誰叫妳是我同桌呢”。壹句話道進我倆心扉。我們開心的和她抱在壹起。
還記得，在壹次值日沖廁所，老師安排她值日，我是第二天。我二話不說就跟我去值日去了。那天我們忙到很晚回家。我們就這樣妳幫我我幫妳。至此以後，我們成了形影不離的好朋友。這就是我熟悉的人---李夢瑤，妳想認識嗎？
我熟悉的人作文11壹說到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經陪了我們兩年的時間了。
陳老師壹頭長發，眉毛細長，壹雙大眼睛，鼻子又高又挺。壹張大大的嘴巴，耳朵較長。她每天壹走進教室，就會對我們微笑。
有壹次，我上完體育課，覺得又熱又累。於是我慢慢地走回了教室，拉開椅子坐了下來。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節課是陳老師的課，她壹走進教室，便看到我舉起手來。陳老師走到我面前，親切地問：“怎麽了？”我很難受地說：“陳老師，我的頭很熱。”她摸了摸我的額頭，並對同學們說：“這節課改成美術課。”又對班長說：“去叫美術課老師。”
陳老師就牽著我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然後轉身去裝水。過了壹會兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了壹片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。
陳老師給我的奶奶打了電話，過了沒多久，奶奶來了。我坐上了公交車回家，正好我家旁邊有壹家醫院，我打了壹針後便回家。
第二天，我剛剛走到教室，就被班長叫住。原來是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書包，交完了作業，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對我的病情詢問了許久，當知道我已經完全康復的時候，他才深深地呼出壹口氣。這著實讓我感動了許久。
陳老師，您不但是壹位好老師，而且還是壹位好媽媽。
我熟悉的人作文12我最熟悉的人是我的爺爺，他很高，烏黑的頭發，黑色的眼睛。我壹來到這個世界上，就和爺爺奶奶住在壹起。我爺爺愛好廣泛，喜歡打麻將、散步、做運動；而且每天起得很早。
記得有壹個星期天，爺爺照常去打麻將。過了四個小時爺爺才回來，我問爺爺:“怎麽打了這麽久，晚飯都要冷了。”爺爺微笑著說：“今天朋友心情都很好，就多大了壹會兒。”奶奶說：“趕快吃飯吧！”“好，開飯。”我和爺爺說。於是我們吃飯了。
記得還有壹個星期天，我和奶奶八點起來。發現餐桌上的早飯已經冷了，爺爺也不見了。於是我和奶奶把早飯熱了熱，就吃了。然後，我和奶奶就坐在家裏看電視。八點半的時候，我聽到門鈴發出動聽的聲音。於是我就去開門，發現是敬愛的爺爺。爺爺滿頭大汗，我疑惑的說：“您到哪去了？”爺爺壹邊喘著粗氣，壹邊急切地說：“我早晨七點起來，幫妳們做了早飯，然後就去慢跑了。”我敬佩地說：“爺爺，您都壹把年紀了。還跑，我真佩服妳。”奶奶急忙說：“老頭子，快去洗個熱水澡，小心感冒。”我終於明白爺爺身體健康的原因，是因為長期堅持體育鍛煉，所以身體很健康。我壹定要向爺爺壹樣堅持體育鍛煉，保持強壯體魄，報效祖國。
門
我熟悉的人作文13我的爸爸很愛釣魚，因為他什麽天氣都釣魚。比如，晴天、雨天、陰天，爸爸都愛釣魚！
晴天，艷陽高照，不好釣魚，因為很曬。但，爸爸可不怕曬。有時，爸爸會戴帽子；有時，爸爸會打把太陽傘；還有時，爸爸甚至會戴上太陽鏡，全副武裝起來。然而，陽光照在水面上，反射出金色的光芒，十分耀眼，導致不好看漂，同時，水面溫度太高，魚兒都躲在水底下涼快去了。雖然這樣，但爸爸還是壹心壹意的釣魚。但是，每次回家，還是免不了會被曬得汗流浹背，背上會被曬得通紅通紅的，甚之有的時候，還被曬脫皮呢。
陰天，微風習習，非常涼爽，很好釣魚。魚兒非常活潑，到處找吃的，也很好看漂。每次爸爸回來都興高采烈，可沒過壹會兒，爸爸就抱怨起來：今天魚兒這麽多啊，太不好收拾了吧！
雨天，陰雨綿綿，冷的讓人發顫。可等雨停了，魚兒們從水底下遊了出來不停的找吃的，有時壹桿二條魚呢！
我覺得爸爸真的很愛釣魚，因為什麽天氣都阻擋不了爸爸釣魚！
我熟悉的人作文14他！壹個比我小三歲的男孩，但是他那美好的心靈卻震撼了我，我為什麽覺得他熟悉？但又覺得他陌生？因為他愛護環境的事情，壹直照亮著我。
那是壹個冬天的下午，壹位阿姨帶著她的小孩在大街上走著，壹股寒風吹來，阿姨不禁打了壹個寒顫。“真冷啊！”她說道，她急忙用自己的衣服遮住小孩。走著走著，小孩忽然停了下來，眼睛直望著路上墻角邊的壹個小腳落，阿姨回意壹看，原來墻角裏有壹個包裝袋。於是小孩走了過去，想把包裝袋撿起來，可當他正要撿的時候，他的媽媽拉住了他的手，說道：“別人都沒有撿，我們何必要撿呢？待會清潔工會來清理的，我們繼續走吧！”可是小男孩並沒有聽她媽媽的話，而是盡力的擺脫媽媽的手去撿包裝袋。
看到這壹幕，我驚呆了，回想起自己平時吃東西的時候，順手就把包裝袋扔在地上，我和他比簡直就是天壤之別啊！頓時，我覺得自己就像是被雷電劈了壹樣，有壹種說不出的痛楚和慚愧。最後，小男孩終於把包裝袋撿了起來，並丟進了垃圾箱。他的所作所為使我得到了壹次教訓。
覺得他陌生是因為我至今還不知道他的名字；覺得他熟悉是因為我還記得他的面貌！
我熟悉的人作文15我熟悉的人很多，他們就猶如壹枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有壹位“學而思”的老師讓我壹看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子裏裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。
記得有壹次，孫永光老師給我們出了壹道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終於理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發現新大陸似的大叫：“啊，妳掉進了計算這個陷阱啦。”同學們聽了，笑得前俯後仰。我連忙改正，讓老師批改。“妳確定嗎?”我連忙搖搖頭。可妳還是做對了。”說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。
過了幾分鐘，還是只有我壹個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這麽多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，腿也在發抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第壹次回答我的問題，壹定太激動了。”頓時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。
孫永光老師是我奧數的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數老師。