譯文：不懂的就問，不會的就學習；雖然會但不謙讓，這樣被德高望重的人知道了，就不會告訴他。雖然博學但必定有錯的時候，告訴他也不理解。雖然有學識卻不妄言懂得，又不付諸於行動；雖然敦厚但必定困乏的。
此句是荀況的名言名句。
荀況是國戰國後期思想家。又稱孫卿，趙國人。曾三為齊國稷下學宮的祭酒，後至楚國任蘭陵令。有《荀子》壹書傳世。
3.荀況處於封建地主階級的統壹國家即將形成的時代。為適應新興地主階級的需要，他以儒家傳統的禮治思想為中心，批判地吸取了先秦各家的思想成果，創建了完整的理論體系，對漢以後的封建社會有較大影響。
4.荀況主張在富民的基礎上達到富國的目的，實現“上下俱富”。他認為必須先有農業發展，然後才能充實國家的收入和儲備，其根本方針是“開其源”，“節其流”。源是農業生產，流是國家財政。荀況強調了國家采取富民的財政政策對發展農業生產的重要作用。他主張國家采取輕稅政策，使庶民的基本生活需要得到滿足，從而提高庶民的生產積極性，促進農業的發展。荀況的開源節流的財政原則對中國封建社會中的財政思想有深遠的影響。
5.此類的名人名言具體舉例如下：
（1）不登高山，不知天之高也;不臨深谷，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學問之大也。--荀況
（2）凡事都要腳踏實地去作，不馳於空想，不驁於虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明;以此態度作事，則功業可就。--李大釗
（3）講到學習方法，我想用六個字來概括:"嚴格、嚴肅、嚴密。"這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。--蘇步青
（4）只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果;只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。--高爾基