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小學美術興趣小組活動計劃

2017小學美術興趣小組活動計劃1

 課外美術興趣小組在於培養學生的興趣、愛好,並增加學生的課外知識,提高壹定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今後培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學壹個良好的學習環境,學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下:

 壹、活動目的:

 通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進壹步了解美術的基本知識,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

 二、活動時間:

 每星期二、四的課外活動,小組成員必須準時到達美術教室

 三、活動步驟:

 美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

 (壹)、組織健全美術興趣小組

 美術興趣小組的成員不應該太多,大約10人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自願以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定,每周兩次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

 (二)、具體計劃小組活動內容

 1、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂塗亂畫,保持教室的清潔,幹凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合壹些手工來提高他們動手制作能力。

 2、依據學生特點,培養學生繪畫方向。有了壹定繪畫基礎後,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動,思維跳躍性強,善於模仿的特點。養成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然後用自己的想法用藝術語言--線條、色彩等表達出來。由於決大多數同學基礎不是很紮實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而後培養學生記憶畫,想象畫等。開設壹些手工遊戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣

 3、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優缺點。***同學習,***同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯系--美術對生活的描繪、對生活的美化

 4、學生作品畫到壹定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。

 5、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。

 (三)定期舉辦學生作品展覽

 舉辦美術展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的壹些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於壹些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

 (四)、舉行美術繪畫比賽

 美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到壹定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外,我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學生產生極大的熱情,對美術更加熱愛,從而積極認真的去學習。

 開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤於思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

 周次 內容

 1---3 組建美術小組

 4 兒童畫創作

 5 想象畫:美麗的宇宙

 6 兒童畫創作

 7 色紙拼貼畫

 8 彩筆畫創作

 9 蠟筆畫創作

 10 欣賞:優秀的兒童繪畫作品

 11 欣賞:美術作品

 12 為我的同學畫張像

 13 布貼畫練習(壹)

 14 布貼畫練習(二)

 15 彩筆畫創作

 16 油畫棒創作畫

2017小學美術興趣小組活動計劃2

 課外美術興趣小組,在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今後培養美術人才起著積極推動的作用。學校的藝術教育指導思想,從培養學生的興趣出發,面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來,努力讓每壹個學生都能享受到藝術的快樂。本興趣小組在活動中壹定要從培養學生興趣的角度出發,緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度,開展切實可行的美術技法技能訓練活動,充分發掘和調動學生的積極性和創造性,認真組織,精心設計過程,通過美術興趣小組的活動,提高學生的欣賞水平及創造能力。

 為了給愛好美術的同學壹個良好的學習環境,現將本學期美術小組的活動計劃如下:

 1、通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進壹步了解美術的基本知識。

 2、依據學生特點,培養學生繪畫方向。有了壹定繪畫基礎後,再以想象為輔,引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動,思維跳躍性強,善於模仿的特點。養成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然後用自己的想法用藝術語言線條、色彩等表達出來。由於決大多數同學基礎不是很紮實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的.作品,而後培養學生記憶畫,想象畫等。使學生對美術產生深厚的興趣。

 3、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優缺點,繪畫能力的提高不是朝夕之動,而是日積月累,水滴石穿之功。每取得壹點成績和進步,都是學生辛勤付出的結果,師生必須做到循序漸進,先易後難,持之以恒。雖然參加興趣組的同學都喜歡畫,但畢竟是孩子,何況年齡差異,對色彩的喜歡程度也不同,這些都會影響學生學習的效果。教師要重視培養學生的毅力,潛心研究,靈活運用教學方法,充分發揮他們的潛質,引導他們發揮集體智慧,***同學習,***同進步,從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯系美術對生活的描繪對生活的美化。

 4、培養學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的人和事以及豐富多彩的活動為主旋律,

 創作出內容積極向上,催人奮進,有較高藝術品味的作品來。

 附:參加美術組的學生名單

 5、開展繪畫比賽,針對學生的壹些生活實際和壹些節假日,讓學生的繪畫才能有用武之地,也借此得以充分展現。進壹步提高他們的繪畫積極性,鼓勵那些有新意的作品,同學之間可以展示、交流作品,有助於更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發現新的創意,逐步完美構思。在六壹舉辦壹次畫展。