壹年級學拼音最快的方法有：讀音要到位；幫助孩子識別拼音字母，然後要打亂次序識讀；適當書寫，幫助記憶；四聲標調，會讀會辨析；兩拼是關鍵，天天練壹點。
壹、讀音要到位：
讀拼音和讀英語字母壹樣，讀音要到位，在學習的時候需要有壹些有趣的兒歌幫孩子正音（壹般書裏面都有相應的兒歌），最好能幫助孩子理解聲母、單韻母和復韻母發音的方法。小朋友很容易在掌握以後，貪讀得快，往往忽視把每個音讀到位，所以家長要特別註意這壹點。
二、幫助孩子識別拼音字母，然後要打亂次序識讀：
不少孩子在按照順序念聲母和韻母的時候，都很很流利地朗讀。壹但將其次序打亂，隨意挑出壹個來，小朋友的識讀速度和正確率就會差很多。因此，在教的時候，要幫助孩子識別拼音字母，然後要打亂次序識讀。識讀的速度要求可以不斷提高。
三、適當書寫，幫助記憶：
光讀不寫，識記效果會弱很多，家長可以適當要求孩子書寫拼音字母，但每次書寫的量不宜過多（馬馬虎虎抄壹行，不如認認真真寫壹兩個）。
寫的時候，最好先描紅，然後在獨立寫，最好在四線三格內寫，並且按照規範的書寫要求。
四、四聲標調，會讀會辨析：
四聲標調，是今後兩拼和三拼的基礎，所以學的時候要仔細辨析，不僅要會讀，也要會根據讀音迅速的找到對應的帶有標調的韻母。
家長可以通過互動遊戲幫助孩子辨認朗讀，比如：家長準備壹些標有四聲的韻母卡片，打亂後，讓孩子壹個壹個讀，遇到有困難的，家長指導後，可以將這張卡片放在壹邊，待再次練習之用。
又如，家長請孩子任意報壹個帶標調的韻母，家長在卡片中找出相應的卡片，讓孩子判斷，有時候可以故意拿錯，讓孩子來指正。
五、兩拼是關鍵，天天練壹點：
小朋友學習拼音，往往在拼讀上是個瓶頸，分開辨識聲母和韻母都問題不大，壹旦要拼讀了，就問題多多，有些孩子總是會拼出搞笑的音。
其實，拼音和英語壹樣，都要有語感，所以孩子開始兩拼時，可以每天練習壹點，拼不出的時候讓孩子將反復快拼，就能比較正確的拼出了。