2.正向的鼓勵要好於管教。好孩子都是誇出來的,要讓孩子對他做的事情感到有成就感,這樣能有利於培養他的自信。
3.要用於管教,及時管教。對於孩子不好的行為要及時糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規矩,講究原則,讓他知道什麽不該做,做了有什麽後果。管教他不是為他不犯錯誤,而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
2.正向的鼓勵要好於管教。好孩子都是誇出來的,要讓孩子對他做的事情感到有成就感,這樣能有利於培養他的自信。
3.要用於管教,及時管教。對於孩子不好的行為要及時糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規矩,講究原則,讓他知道什麽不該做,做了有什麽後果。管教他不是為他不犯錯誤,而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。