1、體動法：是壹種當對大腦提出問題，身體的某部分會自然動起來顯示答案的方法。將需要記憶的事物，利用默認的方法告訴自己並做出相應的動作，從而控制人的註意力，提高、開發孩子的右腦潛能；
2、記憶遊戲法：是壹種將連在壹起的兩張卡片使用壹段文字銜接起來的方法。當孩子拿到兩張不壹樣的圖片時可以說出不同的語句，以提高孩子的想象能力、思維能力，從而可以起到開發右腦潛能的目的；
3、默寫法：是壹種通過多次書寫來記住事物的壹種方法。孩子的記憶力有限，當壹件事物進行多次接觸後會產生較強的認知，從而提高記憶力、調節瞬間讀取文字的功能。因此，此方法對開發孩子右腦潛能具有壹定的作用。