無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。妳所見過的作文是什麽樣的呢？下面是我整理的青春的日子作文，希望對大家有所幫助。
青春的日子作文1在這個十字開頭的花季，我們歡笑，我們拼搏；壹次次緊張的復習，壹個個有趣的遊戲，壹場場使我們為之努力的比賽，勾勒出無限精彩。
緊張充實的日子
陽光不安分地躍上窗欞，調皮地從綠色的吊蘭中穿過，使教室裏有著淡淡的光芒。早讀剛結束，同學們就迅速取出數學筆記本，緊蹙著眉頭認真地復習了起來。“兩點間距離公式怎麽用啊？”“將兩點的橫、縱坐標相減……”平時鬧哄哄的課間此時只留下了對題目的討論聲。卷子發下，輕微的落筆聲替代了內心的忐忑，審題、分析、計算……大家都心無旁騖地做著試題，似乎忘掉了周圍的壹切。
在這緊張充實的日子裏，我們努力奮鬥，體驗著絢麗快樂的校園生活。
妙趣橫生的日子
“28秒！破紀錄了！”班裏不知何時迎來了壹股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時間。壹個個五顏六色的魔方在指尖飛快轉動，圍觀的同學們更是目不轉睛。隨著“啪”壹聲，壹場魔方高手的角逐落下帷幕。雖說總有輸有贏，但並不存在什麽“幾家歡喜幾家愁”，所有人都樂在其中。
在這妙趣橫生的日子裏，我們肆意歡笑，感受著與朋友同行的美好時光。
頑強拼搏的日子
陣陣涼意吹紅了枝上綠葉，伴隨著絲絲秋風迎來了壹年壹度的運動會。但這對向來不擅長體育的我們班來說宛若“晴天霹靂”。“運動會，大家重在參與。”班主任似乎也不抱希望。但少年的輕狂和著對榮譽的渴望仍然讓我們拼盡全力，紅色的跑道上從此多了我們班從未有過的矯健身姿，兩旁的小樹搖曳著為我們鼓勁，花兒也綻開笑顏。“初二四班，第壹名！”捧起的桔色獎狀蘊含著大家的努力，被汗水浸濕的衣服沈甸甸的，充斥著我們的喜悅。
在這頑強拼搏的日子裏，我們永不服輸，享受著努力換來的甘甜果實。
青春，是那背到壹半就放在壹旁的筆記本；是脖子上掛著的歪斜的領巾；是上課偷偷傳過的紙條、歪扭的筆記；是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間；是壹分壹秒時間的流逝；是壹點壹滴夢想的編織。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學們齊刷刷坐回了座位。“把書翻到第124頁……”老師的講課聲，同學們的發言聲譜寫著青春的篇章，記錄著屬於我們的——青春的日子。
青春的日子作文2在時光的流逝之中，我們總會經歷壹些事情，這些經歷有的會給我們留下美好的記憶，有的則會在我們的心靈抑或是身體上留下傷疤。
這樣的傷疤有的會隨著時光的累積而慢慢淡化，年華易逝，有得則會沈澱到歲月的長河裏，久久地存在。青春未央，讓青春呈現最美形態的方式，是努力讓自己變得更好，讓青春更有價值的流逝。壹想到最美的青春，腦海裏總會浮現妳的樣子。
妳喜歡把頭發挽起，露出妳光潔的額頭消瘦的輪廓，妳喜歡穿白色裙子，長及腳跟，妳喜歡白色的平板鞋，妳喜歡在右耳打上三個耳洞。妳笑起來的時候右半邊臉會有壹個淺淺的酒窩，眼睛瞇成壹條線，但是總愛帶著大大的黑框眼鏡。我們最愛做的事就是壹起爬大山小山，走過每壹條路，妳會把沿途的風景照下來，妳說妳想要當畫家，去各個美麗的地方寫生，然後寄給遠在天涯海角的我。妳喜歡看張愛玲的小說，總愛為裏面某個感人的故事情節哭鼻子，壹哭就停不下來。妳會拉著我的手跟我討論裏面的劇情。可是妳不知道，我不喜歡那樣的小說，因為結局太過於悲傷吧。後來妳也有寫了妳自己的小說，我有去看，卻沒有看到結局，因為妳說結局是悲傷的。
初三那會兒，我們迷上了壹個叫炫舞的遊戲，總是滿著父母偷偷進網吧去，沒有錢的時候把生活費都拿來用了，後來我們餓了壹個星期的肚子。可是依舊不死心的去玩遊戲，打到日落昏黑才回去。那個時候的我，人緣沒有妳好，被父母罵了，就只能跑到妳家裏去。可是妳卻比他們更啰嗦，壹定要讓我回去，後來妳也被家裏人罵了，跑到我家裏哭。在床上哭了大半夜然後起來唱歌。
我們壹起哭過、笑過、吵過、鬧過，我們壹起上下學，壹起吃飯睡覺，壹起追逐打鬧，壹起……太多的壹起。
如今的妳已長發及腰，卻在我的世界裏若即若離。妳和妳的她們在壹起，學會了抽煙打架喝酒，好不容易見壹次面卻只是為了錢。妳說妳不在乎妳無所謂，卻沒有想過我的難受，妳說我們都要放寬心看淡點，卻不知道我有多不忍。我知道，我懦弱，什麽也不能幫妳。可是我只希望妳好好的，至少不要在受傷。
久念，回不去的、美好的、有妳的曾經。
青春的日子作文3深秋的道路那麽寂靜，昔時平坦闊凈的校園，稀稀拉拉的撒著壹些金枯的葉子，像曾經六年的日子，化成枯黃的葉，亦隨風掩埋在泥土之下。
壹次偶然，我來到校園內，蕭瑟的風帶著絲絲涼意，我想懷念壹下在六年前的那個秋天。
時鐘疾然倒轉，熏暖的陽，在迷茫的晨霧中展開。
“哎，妳的頭發好卷！”“媽媽！媽媽！”……四周喧嘩，擡頭望向四周，大堂人群湧動，稚嫩天真的笑容掛在每個孩子的臉上。衣服裏的指尖頓時不再凍僵。我提步漫走，壹個轉身，看到那是壹（7）班的牌子。
花正紅，柳正綠，風正若有若無地穿梭其間。大家的個頭像激動的草莖蹭地向上。班長正在和隔壁班的班長打架，我和未來的好姐妹踢著果子。
提步操場，同學們正在上體育課，彼此之間也越來越相熟，摟著肩聊著天，妳推我搡的在斑駁的夏陽中嬉戲打鬧。男孩子大汗淋漓地守著球門，搶著步子。女孩子們圍著壹張乒乓臺，不時傳來壹陣陣歡呼聲高低起伏，回蕩耳邊。
輕輕踏過那些承載著我們無數時光的地方，我心中百感交集。
秋風淒然，冬風來臨，同學們裹著棉衣，灰冷的冬晨下，在教室裏搓手跺腳。壹（7丿班壹下子變成了四（7）班、五（7）班。來到壹間間我們曾經坐過的教室，調皮的男孩在走廊打鬧奔跑，老師震耳欲聾般的訓斥聲，同學們壹次次的抱怨哀嚎聲，壹切都是那麽熟悉，它們深深的烙在我的腦海裏，成為我最想珍藏的時光。
走過教學樓，風壹直在吹，壹直在吹………樹冠茂密而蔥蘢，最後壹次懷念的陽光從間隙打下來，掠過樹下流著汗打掃地板的我們；掠過在操場上正上著不知是倒數第幾節的.體育課；掠過在校門說著“老師再見！”的我們卻怕哪壹天的“再見”是永久的離散。
花香壹直隨風吹拂，校園卻不知何時寂靜下來，只是淚與回憶模糊了心和眼睛。
我站在校門口，驀然回首，六（7）班的同學與老師仿佛就站在那裏，揮著手向我微笑。
斷然轉身，炙熱的夕陽鑲嵌在地平線上，大步向前走，在懷念中走向夕陽。懷念青春的日子。
青春的日子作文4六月，註定是被繁忙和傷感所堆砌的，好像在壹杯檸檬汁中投寄壹顆黃蓮，五味雜陳。
空閑時伏在桌上，透過寫滿陽光的窗戶向操場望去，那樣壹個熟悉又陌生的地方。三年前，我們壹起走在陽光傾灑的操場，對著這棵老樹幻想他的過去，他的青春。壹片葉子飄落，捧在手心，寫滿我們的夢想與純真，接著便是沒心沒肺的笑聲。明眸中折射著天空的純凈，那時的天，也就是那麽藍著，仿佛接納了我們所有的歡聲笑語，像是壹層薄薄的藍紗，隨風飄動。書包、校園、單車，這就是我們的青春。我們大把的時光留在校園，這看似枯燥的日子也就在我們低聲抱怨中悄然消逝了，回不去的那特有的快。黑板上壹道道費解的數學題張牙舞爪，講臺下的我們壹個個目瞪口呆，這畫面真是融洽，散發著全部青春的氣息，偶爾的兩句耳語引得四周人的會心壹笑，就這樣調劑著緊張的日子，我們走過的無數個朝夕，我喜歡獨自望夕陽，憶及的也是壹段刻骨銘心的歲月。
汗水、眼淚，還記得長跑後的他們，汗水不斷從額頭滲出，大口喘著粗氣，用力扯出壹個微笑，他們每壹個人的瞳孔都折射出陽光的驕傲，那壹刻仿佛所有的美好都定格在他們臉上，為了這個幹凈的像杯水的他們，成績公布後他們的眼底劃過壹絲失落，這是壹瞬間卻足夠銘記壹生。他們含淚奔跑，雨水打在揚起的臉上，打落了全部的自信與微笑，我們就這樣哭著，笑著，走過青春的林蔭。與青春同行的日子裏，如果可以，能否選擇無限延續。
與青春有關的日子裏，我們學著拿起，學著放下，學著體會人生路上的苦與樂，學著改變，學著做爸媽眼中的乖乖女，學著讓朋友喜歡自己，學著獨立。
與青春有關的日子裏，認真的生活，少壹點幻想，想要活得比夏天還要溫暖，我們都活在自己的青春，漸漸的，我們成為故事裏的主人公，帶著快樂，舔著傷疤，留下悲傷，夾雜著無數種的情感都化作空氣，變成細雨，變成浮雲，永遠留在我們的青春裏。