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以什麽是“真樂”為題目的作文

與樂 生活在這個年代的我們,苦與樂的意義其實是很模糊的。生活每天如流水壹般的平靜,沒有什麽大起大落的變化。在長輩的話裏,我們的生活是幸福的、是天堂,但對這壹切我們又從和感受呢? 記得有壹次,去參加夏令營的——生存大挑戰,雖然那並不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對於許多家裏的“小皇帝”“小公主”來說,這真是苦啊! 那時候我們真是十分之開心,其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等,還學會了許許多多做人的道理,這是我們快樂的時刻。 其中最快樂的就數野炊了!他們給我們提供了野炊的用具,食物等。我們分工合作,有的撿柴,有的拿水,有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材,我們的柴在山上到處都是。起好火了,我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果,心裏是樂的。 接下來就輪到苦了!那時我們集好隊就出發去爬山了。我們壹直上山,剛過了第壹道難關——如屏障高的階梯。我們上去後,本以為走不遠就到達目的地可是,我們想的大錯特錯了。我們壹路走了很遠,有竹林,小溪,樹林……我們壹直翻了幾個山頭。其中,我們遇到了壹個馬蜂窩,有幾個人被嗤到了,被嗤的部位腫起來了。這是苦的的! 我們就是這樣在苦後尋找成功的歡樂中成長。 苦與樂 苦與樂相互矛盾,又相互聯系。比如樂吧,紙醉金迷是壹種樂,功成業就也是壹種樂,前者低級庸俗,後者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂,苦中得樂,苦中享樂。 苦與樂,二者相依在壹起,是對立的統壹,可以相互轉化。苦是樂的源頭,樂是苦的歸結。“不經風霜苦,難得臘梅香,”成功的快樂,正是經歷艱苦奮鬥後產生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“頭懸梁,錐刺股,”苦則苦矣,但他們下苦功實現上進之誌,本身就是壹種快樂,以苦為樂,苦中求樂,其樂無窮。 有人見苦就畏懼,這就是缺乏正確的“苦樂觀”。古代誌士仁人“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的苦樂觀是把自己的苦和樂與天下人聯系起來,這是很了不起的,這比只為個人樂奔忙而不願為他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。***產主義戰士他們為祖國人民,為人類的幸福而艱苦奮鬥置個人苦樂於度外,這更是崇高的“苦樂觀”。原因就在於他們確立了***產主義的理想的世界觀。奧斯特洛夫斯基說過:“我活著的每壹天都意味著和巨大的痛苦作鬥爭。”但當他取得創作的輝煌成就後,他無比欣喜地總結道:“再沒有比戰勝種種痛苦更使人感到幸福和快樂的了。”“鋼鐵”戰士劉琦,活雷鋒張海迪,他們克服了殘疾之苦,戰勝了病魔的意誌和毅力,在常人無法理解,在痛苦中作拼搏中取得驚人成就,不就充分證明了樹立革命苦樂觀的重要嗎? 作為青年學生,我們不能為個人樂而去吃苦奮鬥,克服今天學習中的許多困難,著眼點還是要學好功課,掌握本領,日後為祖國為人民全心全意服務。這就要求我們要有***產主義遠大理想,使自己在漫長的人生道路上正確處理好苦與樂的關系。 苦,先於人民;樂,後於人民,青年朋友們,讓我們以苦為樂,甘吃大苦,力爭為全民族的富強,康樂,幸福而奉獻吧! 苦與樂 臺灣作家劉墉曾在給女兒的壹封信中寫道:“孩子,爸爸不要妳拿第壹,只希望妳做個快樂的讀書人,快樂地讀,快樂地用,常常溫習,常常思考;但是妳也將不可避免地遇到痛苦、煩惱……” 要求:聯系實際,以“苦與樂”為話題寫壹篇議論文。要求:夾敘夾議,不少於700字。同時,請必須用上以下的材料中的兩則以上。 作文提示:從某種意義上說,苦與樂只是人們的壹種感受。但這決不意味著它是虛幻的東西:相反,妳可以看到它與我們生活中許多實實在在的事物有著聯系。在歷代傑出思想家、科學家的觀念中,苦與樂問題與人類的道德修養聯系在壹起,與人類的工作、勞動、創造、奉獻、戰鬥,甚至與犧牲聯系在壹起;它在歡樂與痛苦的對立中表露出來,在個體與整體的對立中體現出來,在真與假的中顯示出來。 苦與樂,對不同的人來說,它的含義是不同的。卑微的人,他的快樂在於為個人的私利而奔波、追逐、競爭;高貴的人,可以憑著自己對幸福的深刻理解,超越時代和社會,不管時代的潮流和社會風尚怎樣,都能始終不渝地追求理想和真理,為大多數人帶來幸福。即使是為了追求幸福而犧牲生命的時候,也決不放棄追求。 只有大家幸福,自己才快樂。只有通過奮鬥、創造得來的快樂,才是真正的幸福

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