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日記我升三年級的感受

我帶著美好的希望,載著理想的帆船,走進了。曾幾何時,每當我望著這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有壹種敬畏的感覺。我曾經向往屆的三年級生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住壹條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設定壹個目標,緊握住理想的船槳,孤定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神聖的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,寂,無聊。

向面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了三年級,才深深地感受到了三年級的生活,經歷了許多的困難和艱辛,也戰前,我相信自己的拼搏必能換來最後的壹笑。

雖然,三年級生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環境更能激發人努力向上,培養學習的興趣,有時在題海裏遨遊,以求知為目的,也是壹種美的享受,獲得了更多真才實學,何樂而不為呢?初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的,當妳終於解出壹道困擾妳許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。這是人生的壹次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,擡起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

是對我們來說重要的壹年。

,對我們而言,要腳踏實地的走下去,無論勝負,我們都將堅定、充滿自信地走過。

三年級,更是轉瞬即逝的,在這關鍵的壹年中,我們都將超越自己。

三年級是奮鬥的壹年,是艱苦的壹年,更是要我們苦中作樂的壹年,明年當鳴蟬重新爬上枝頭,我們會走上戰場為我們的理想奮鬥,到那時,回首看我時,我相信我會收獲壹份理想的收獲的勝了許多磨難,每當我奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我努力

壹陣風拂過了我的臉龐,本以為會有壹絲涼爽的愜意,誰知讓我更郁悶了。天上的雲層層疊疊,看不見壹縷陽光,讓我感覺到壓力太大了,壓得我都快喘不過氣來了。柳樹也失去了往日的生機勃勃,彎著腰,垂著頭,我覺得那棵柳樹仿佛就是自己,升入三年級的自己,被壓力的擔子壓得無精打采。

從朝氣蓬勃,略帶稚氣的我變成了略顯成熟的我。在二年級時,自己根本不理解什麽事決心,每次都是說壹套做壹套。老師讓背誦課文,當時就堅定不移的對自己說:“我壹定要背過,不能再拖拖拉拉!”可是真正到背的時候,我又會為自己找壹大堆的理由,什麽“下定決心,堅持到底”早就拋到了腦後。臨近考試的時候,總會對自己說:“我要認真復習功課,壹定要考個好成績!”可是到了晚上,還沒復習壹課就已經堅持不住了,這時又會對自己說:“明天再復習吧,今天太困了,先休息,反正離考試還有幾天。”就這樣到了考試那天,我還沒復習完,現在只剩下“後悔”了!

升入三年級的我,懂事了。知道什麽是“決心”了,老師讓背的重點和課文都在第壹時間背過,用最短的時間,背出最好的質量。臨近考試的時候,我會加班加點的復習功課,絕不會重蹈覆轍,壹定不會為自己找那些理由了。我下了決心,就壹定要做到,堅持到底,不能半途而廢!

我經過好幾次的後悔,終於讓我知道了時間的寶貴,它壹去就不再回來。我們要把握住這大好的時光,奮鬥拼搏吧!時間不等人,這讓我想起了這樣壹句話“明日復明日,明日何其多......”有多少個明日值得我們拖拉呢!

我帶著美好的希望,載著理想的帆船,走進了。曾幾何時,每當我望著這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有壹種敬畏的感覺。我曾經向往屆的三年級生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住壹條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設定壹個目標,緊握住理想的船槳,孤定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神聖的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,寂,無聊。

向面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了三年級,才深深地感受到了三年級的生活,經歷了許多的困難和艱辛,也戰前,我相信自己的拼搏必能換來最後的壹笑。

雖然,三年級生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環境更能激發人努力向上,培養學習的興趣,有時在題海裏遨遊,以求知為目的,也是壹種美的享受,獲得了更多真才實學,何樂而不為呢?初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的,當妳終於解出壹道困擾妳許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。這是人生的壹次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,擡起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

是對我們來說重要的壹年。

,對我們而言,要腳踏實地的走下去,無論勝負,我們都將堅定、充滿自信地走過。

三年級,更是轉瞬即逝的,在這關鍵的壹年中,我們都將超越自己。

三年級是奮鬥的壹年,是艱苦的壹年,更是要我們苦中作樂的壹年,明年當鳴蟬重新爬上枝頭,我們會走上戰場為我們的理想奮鬥,到那時,回首看我時,我相信我會收獲壹份理想的收獲的勝了許多磨難,每當我奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我努力