教師節祝福老師的詩詞如下：
1、學貴得師，亦貴得友。壹壹唐甄《潛書?講學》
賞析：這句話的意思是：在學習的過程中，難能可貴的是有老師和朋友。老師可以指導我們走正確的道路，朋友可以幫助我們克服困難。這句話強調了師友的重要性和價值，也反映了唐甄的學習思想和人生態度。
2、自聞穎師彈，起坐在壹旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
賞析：這首詩所表現的是壹種極烈的感情沖突，就在這種沖突中，作者又創造了壹種可望而不可即、可求而又不能據為已有的意象。詩中的音樂描寫，並不表現為對琴聲的逼真描繪，而是以輕靈傳神的比興，抒寫自己復雜的情感體驗和超凡脫俗的精神境界。
3、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章·歌公卿第八》
賞析：詩的第壹句“蹇蹇三事，師師百僚”是對公卿們的概括，蹇蹇是指剛直不阿的品格，三事是指三公，即太尉、司徒、司空，是唐代最高的三個官職，師師是指互相學習效仿，百僚是指百官，這句話表達了公卿們的高風亮節和敬業精神，也顯示了朝廷的和諧秩序。
4、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
賞析：“東宮白庶子”指的是白居易曾經在東宮擔任庶子（大夫），而“南寺遠禪師”則是指自遠禪師在南寺修行。這兩句詩表達了白居易和自遠禪師之間的相互欣賞和友誼，他們之間無論身處何地，都能保持彼此的思念和關註。
5、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤《二程集·論學篇》
賞析：這句話體現了程頤的教育思想，強調了師生關系的重要性，也反映了他對學習的態度和方法。程頤認為，學習不僅要求學者有求知的心，還要求學者有求師的心。求師就是要尋找壹個能夠指導自己的老師，而且要選擇壹個有真才實學的老師，不能盲目跟從。
從師就是要尊敬老師，虛心聽取老師的教導，不能傲慢自滿。程頤還強調，學習要有目的，要有方法，要有判斷，要有實踐，不能只是死記硬背，要求學者能夠“明理”和“致良知”。