無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家整理的記壹次遊戲-玩遊戲作文500字，僅供參考，大家壹起來看看吧。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字1晚上，我和我的朋友們壹起去玩遊戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動人心的五步三開始了！
我和宋美怡，蘇子善壹起當老鼠，樂樂當貓。所以我們老鼠先走五步，心裏數：“壹，二，三……”我壹回頭，哇我跳了那麽遠！我掐了壹下我自己，心裏想：“這不是夢！天吶！”距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂樂跳的時候，我們就幫她數，否則她就要犯規了，“壹，二，三……”哎！她還是和以前壹樣跳的那麽近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說：“我們不能這樣去攀比別人。”朋友回答道：“喔好的！”現在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了。“石頭剪刀布”樂樂贏了，太好了！輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了。“石頭剪刀布”哇宋美怡贏了，太好了！又輪到我和樂樂猜拳了，“石頭剪刀布”我贏了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！這時，媽媽打電話給我說：“大寶！快回家了！9點30分了！”我回答媽媽說：“哦，我玩到9點40分回家。”媽媽同意了，我又繼續玩起了遊戲。
過了壹會，“叮！叮！叮！”媽媽又打了壹個電話過來說：“大寶！快點回家了！”我說：“好的！”我傷心的走了。
回到了家裏，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺了，媽媽悄悄的對我說：“做個好夢！”
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字2今天老師帶著我們來到操場上，玩壹個叫“兩人三足跑”的遊戲!
剛上完這壹節課，老師就讓組長擡著標誌筒，拿上紅領巾就去操場上準備了。妳們是不是很好奇!為什麽是三足跑?聽著就覺得很奇怪，其實是壹個同學的左腳和另壹個同學的右腳綁在壹起就變壹只腳了。兩人就是三只腳，四人就是五只腳。接下來老師讓四位同學給我們大家做壹個示範，同學們先把腳綁好，然後等著老師喊口令，當聽到老師喊“壹二三”的時候就開始跑了，看著這壹組同學很輕松的就完成了。我們都以為很簡單了，終於輪到我們了，我們壹起跑的有四組，準備好之後就開始了。看著別人跑的很輕松，這下知道了，壹個不小心我們組有個同學和我們出了相反的腳，然後就亂套。眼看著她們就跑前面去了，我們只有停下來重新整頓出發，這次我們也喊著口號，同時出壹只腳，終於跑得很快了，很遺憾的是其他三組早就到了，我們就是最後壹名了。
看著同學們都有些難過，這時老師說話了，同學們玩這個遊戲妳們都明白了什麽。大家爭先恐後的說：”團結友愛，齊心協力。”終於我們大家都明白了：比賽並不重要，重要的是大家團結玩的開心就好了，這次沒跑好，下次我們努力就好了。今天玩的這個遊戲真是讓我感觸很深，同學之間應該團結友愛，很多時候我們都應該互相包容和理解，就不會吵架打架了。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字3“預備——開始！”“唉，這麽快就輸了！”“哎！妳作弊！”“偶贏了！”……晚飯後的家裏，激烈的掰手腕遊戲比賽開始了。
坐在舒服的沙發上，我往旁邊壹看，爸爸媽媽右手握著右手，用盡力氣，玩起掰手腕。這方，勤勞的小蜜蜂——媽媽，正鼓足氣，挺起背，全身的汗毛似乎都豎起來，手背上的每壹塊肌肉都繃起來了。看她誌在必得的樣子，壹定會成功，可壹搭上手，“1、2……10！‘大熊’爸爸贏了！”爸爸壹臉驕傲的樣子，好似得到了無上光榮的獎章。媽媽當然不服氣了，堅決要求再來壹局。“當當！”比賽又開始了，媽媽專心地看著被抓緊的手，壹臉緊張；爸爸呢？他似乎露著努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙發上。“媽媽獲勝！”姐姐大聲宣布。“爸爸是個善良人呀！”我暗地裏尋思著。
輪到姐姐對戰媽媽了！她伸個懶腰，支起胳膊，活動活動手指頭，壹副神奇叨叨的樣子。姐姐的兩只手繃得都像石頭似的了，壹動不動的，稍久之，手還是不爭氣地，慢慢地垂下去，媽媽又贏了！終於輪到我了。我抓著媽媽的手，“應該很容易吧？”心裏暗藏僥幸。哎呀我去，媽媽以閃電的速度把我的手按了下去，我本想要來個“金蟬脫殼”，可連動都動不了，還談什麽“金蟬脫殼”呢？根本就是陰溝裏翻船嘛！我賴著臉又跟媽媽來了壹局，這回我作弊用了兩只手，可照樣輸得不像樣子。看來，媽媽是今晚的大贏家！
炎炎夏日，什麽家庭遊戲最有趣？我會不假思索地告訴妳，當然是掰手腕了，不但好玩、動腦，還可以鍛煉手臂力量，激活我們好強的意誌！
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字4“貼右上角！”
“錯了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍，被老師蒙住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著。我們在臺下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽見這麽亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽越耐不住性子，隨手往黑板上用力壹拍。“哈哈哈……”教室裏馬上傳來了笑聲，原來，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂乎，他猛然掙脫老師的手壹看，也忍不住笑了起來！
到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓，在心中默記著“豬鼻子”應該貼的位置。可是，壹被老師蒙住了雙眼，無邊無際的黑暗立馬像海水壹樣湧來，雨珊壹時慌了神，壹下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結果壹下子走到了離“豬頭”有千裏之遙的地方。我們男生在壹旁瞎起哄，“往右，往右，貼對了，就在那兒，快貼呀！”女生在壹旁說道：“錯了，錯了，快往左，快往左！”雨珊壹時不知道該聽誰的，也像鄭爍壹樣，隨手壹拍。頓時，教室裏再次炸開了鍋，好不熱鬧。原來，雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千裏的右邊，可笑極了！
下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的遊戲。這真是壹次有趣的遊戲啊！
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字5今天公開課，我們玩了壹個關於吹乒乓球的遊戲，遊戲規則是把乒乓球從壹只盛滿水的紙杯吹到另壹只紙杯裏，總***五個乒乓球和十個水杯，誰吹過去的多誰就勝利了。
第壹局開始了！劉峻瑄和程語涵比，我心裏想著：壹定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準備用力往前吹，就像壹只長頸鹿壹樣。而程語涵卻像壹只鴨子。
遊戲開始了！只見劉老師點開電腦裏三十秒的音樂。雙方不分上下，妳追我趕，沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語涵呢，肺活量壹般。這就是鳥槍對大炮，飛機對坦克。就在這時，程語涵的壹個球吹飛了，就像炮彈壹樣飛了出去，接著她又馬上吹了另壹個乒乓球，壹次性就吹過去了，太棒了！而劉峻瑄已經吹過去三四個了。停！音樂結束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！
第二局男女賽，我們男生必勝。因為男生的肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的信心！
比賽開始，雙方第壹位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來吹乒乓球，不久男生吹到了四個，而女生只吹了兩個，第三個因為水太少了所以吹不過去，就在這時男生已經全部吹過去了。“勝利了！”我們男生大喊道。
我為男生勝利感到開心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信妳們女生總會勝的！
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字6這幾天壹直在家裏 寫作業，沒有時間下去玩，感覺好悶。現在終於完成作業，這下可以好好的玩啦！老師有說過人要經常運動，否則會對身體不好的。生命在於運動。
這時有個小朋友叫我到樓下去玩老鷹捉小雞的遊戲。我飛快的跑到樓下，看見有很多小朋友在壹起，壹個小朋友問：現在可以玩了，誰來當老鷹？我自告奮勇地說“：我來當老鷹。”有壹個小朋友說“：我來當雞媽媽。”說完，小朋友就馬上躲到“雞媽媽”的身體後面去了。我說“：我要開始抓了。”沒想到那只老母雞口氣還很大，說“：來就來，誰怕誰。只怕妳壹只也抓不到。”我馬上開始小雞了，我往哪邊抓，老母雞就往哪裏攔。就在這時候，我趁他壹不註意，我用最快的速度跑到雞媽媽的後面，了壹只小雞。我說“：哈哈，被我抓到壹只小雞了吧。還說我抓不到呢！怎麽樣啊！”“妳再來啊！剛才是我不小心知道嗎？”聽到這話，我就想妳的嘴巴可真硬啊！輸了還不承認，看我這麽抓妳們的。我連忙再去抓小雞，那只老母雞的反應不象剛才那樣遲鈍了，好長時間連壹只小雞都抓不到。這時，有壹只小雞掉隊了，我終於把他抓住了。老母雞氣的頭發都快著火了。我看他那生氣的樣子就覺的好笑，我說不要生氣了，玩的開心就可以了，抓沒抓住又沒關系，下次壹定讓妳贏。這樣妳總高興了吧！
老鷹捉小雞真好玩。這樣既可以好好運動，也可以跟小朋友們增加友誼。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字7盼星星盼月亮，我們終於迎來了星期三下午的體育課。
我們在操場上排好隊，體育老師問我們：“同學們，妳們想玩兒丟沙包的遊戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“想！”體育老師提了提嗓子，說：“遊戲規則是這樣，四位同學丟沙包，其余同學躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學可以通過接沙包來換取壹次重生的機會，或者用來救壹名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學必須在半個小時內擊敗其余同學。”
只聽見老師的哨聲壹響，遊戲開始了。我是負責躲的同學，剛開始我們壹動不動，四個攻擊的同學把沙包胡亂壹扔。把同學們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像壹群慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員，我們氣急敗壞，想把隊友救回來。眼看我們處於下風，四個負責攻擊的同學又朝我們發起了猛烈的攻擊。這次我們沒有慌亂，而是站在原地不動，等到他們發起攻擊時才開始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開了所有的攻擊，還獲得了壹枚“重生藥”，成功地救回了壹名隊友。
雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們壹次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊員。每個人的手心裏都捏了壹把汗，心提到了嗓子眼。有壹名攻擊隊員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯著我，手裏的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子壹般靈活，輕輕壹躍，便敏捷地躲開了沙包。
這時，哨聲再次響起，體育老師宣布：“恭喜躲避隊獲勝！”我們欣喜若狂，緊緊簇擁。此刻，我真正體會到了堅持不懈帶來的成就感。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字8在三下的時候，學校為了鼓勵我們多做體育活動，就舉辦了壹場別開生面的趣味運動會。其中，我參與並印象深刻的遊戲項目就是“毛毛蟲”了。
“毛毛蟲”遊戲需要的材料很少，只需要壹個大的“毛毛蟲”就行了，大“毛毛蟲”是塑料材質的`，充起氣來就可以玩耍了。那這個遊戲的規則又是什麽呢？別著急，讓我來壹壹告訴妳吧！壹個班級派16人，8男8女，進行接力賽。大家跨上“毛毛蟲”，用自己的腿代替“毛毛蟲”的腿快速前進。就這樣，來看看8個班到底誰會更快吧！
我們16人約好，體育課時在小操場進行練習。我們迫不及待的跨上了兩只大“毛毛蟲”，就開始大步流星地向前奔去，天哪，到底發生了什麽？妳瞧瞧，我們剛沒走出幾步，“毛毛蟲”就東倒西歪，幹脆壹步也不能動彈。這時，場面壹度混亂，大家互相指責，都認為是別人的錯。這時，劉壹諾急忙為我們打圓場，她說：“別吵了，我知道錯在哪兒了！妳們看，有人走得快，有人走得慢；有人邁左腳，有人邁右腳，怎麽可能會整齊呢？”我們大家聽了，都十分認同她的觀點。最終，我們決定：由第壹個人先喊預備拍，接著，大家壹起喊“1、2、1、2……”。“1”代表邁左腳，“2”代表邁右腳，這樣就可以整齊劃壹地壹起走了！我們又演練了幾遍，結果發現效果出奇的好，我們對比賽充滿了信心！
第二天，終於到了我們上場的時候了！我們跨上“毛毛蟲”，邊喊號子邊向前“飛奔”。我們合作默契，最終得到第三名的好成績！
我們高興地抱成壹團，慶祝著屬於我們的輝煌的時刻。同時，我們也明白了：“人心齊，泰山移。”團隊統壹協作，才能獲得勝利。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字9壹個星期六的上午，我來到作文培訓班時，老師對我們說：“今天我們來做壹個遊戲，叫拼句遊戲。”我們壹聽，立刻歡呼雀躍起來。
首先，老師給我們介紹了這個遊戲的規則。每壹組的第壹個同學在紙上寫誰，第二個同學寫在什麽地方，第三個同學寫怎麽樣，第四個同學寫幹什麽!在寫的時候，不準相互商量。
遊戲開始了。有的同學東張西望，有的同學壹揮而就，還有的同學苦思冥想。過了壹會，老師說：“停!”我們都放下筆，聽老師說：“第壹組的第壹個同學寫的什麽?”那個同學笑瞇瞇地答道：“小豬”。第二個同學神秘地說：“在宇宙中”。第三個同學洋洋得意地說：“聚精會神地”。第四個同學說：“吃西瓜”。於是，第壹組的句子是：小豬在宇宙中聚精會神地吃西瓜!聽了第壹組的拼句我們忍不住哈哈大笑起來，這時有的同學調皮地說：“小豬的口福可真好，在宇宙中還有西瓜吃!”輪到我們這壹組拼句了。我們拼的句子是：小紅在公園裏興高采烈的吃桃子!同學們聽了有的說：“他們真是心有靈犀壹點通啊!”有的同學說：“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學了。他們拼的句子是：小貓在家裏津津有味的吃大便!同學們聽了哄堂大笑起來。有的同學風趣地說：“小貓變成狗了。”
遊戲結束了，我們明白了壹個道理：無論是說話，還是寫文章，我們用詞都要恰當，不然就會鬧出笑話。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字10讀到標題，車迷朋友們是否想起了F1賽車手Vettel和郵政車司機其美多吉呢？其實今天請來的“老司機”是壹名遙控汽車大賽的冠軍。快來看壹看吧！
那是壹個“東邊日出西邊雨”的日子，城裏陰雨綿綿，郊外卻風和日麗。我和朋友小剛決定捧著自己心愛的遙控汽車，來到郊外進行比賽。我的車是奔馳SLS，而小剛的車是保時捷911。不壹會兒，我們就規劃好了比賽路線。別看賽道只有幾十米長，S彎道、U彎道等難度系數較高的彎道都“座無虛席”！我有點小小的緊張，心想：“加油，加油！我壹定會贏的！”
我們把遙控汽車停在發車線上，手裏緊握遙控器。媽媽壹聲令下，兩輛車同時“呼”地射了出去，過彎道、走斷橋、越水坑、穿沙塘，像兩頭獵豹壹樣，壹齊沖向終點。漸漸地，我的手心滲出了汗水，攥著遙控器，感覺滑溜溜的，挺不舒服。還剩最後十幾米了，兩輛汽車仍然不分上下。我心裏不禁擔心起來：“今天可是棋逢對手了啊！”眼看著只有最後壹個U彎道了，我操控SLS，巧妙地從內道來了個急剎車，把911嚇了壹跳。然後立即開啟氮氣加速，終於搶先越過了終點！
我舒了口氣，跑上前去，捧起我的小SLS，臉上滿是喜悅。我壹邊快樂地蹦跳，壹邊高高拋起SLS。忽然，我無意間看見小剛正悶悶不樂地坐在地上，立刻跑過去安慰他。在我的安慰下，小剛又破涕為笑了，我們便牽著手，壹起回家了。
同學們，友誼值千金，我們不能為了比賽而拋棄友誼。真正的“老司機”永遠明白：“友誼第壹，比賽第二！”
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字11“他笑了！他笑了！”這壹個聲音是從六號教室傳來，他們在玩什麽呢？讓我們壹起去看看吧！
原來，老師在帶著學生們玩木頭人的遊戲。規則是：壹人當木頭人，其余人去逗笑，對方笑了則成功。
第壹個上來的是李同學，只見他筆直地站在上面，用嘴吸著腮幫子。老師大喊壹聲：“遊戲開始！”在座的所有人壹窩蜂地沖上去。只看見王同學湊上去，跟李同學大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。而李同學呢？他正在努力地縮著嘴來掩蓋自己的微笑。正當我們手忙腳亂的時候，老師開口了：“快，再努力壹點，他馬上就要笑了！”聽完老師的話，我們使出渾身解數來逗笑他。就在他馬上要堅持不住的時候，楊同學沖過來，用那肉呼呼的大手，將圓嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉餅”！
這壹弄，李同學可招架不住了，仰頭大笑起來。而我們呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂著嘴偷笑。
第壹輪結束了，第二輪又開始了。這壹輪，我們全體女生都上場了。聽到老師說：“準備好了嗎？”我們幾個底氣不足地點點頭。隨後，男生就上來了。他們派了壹個使用“對視瞪眼”。他們先在第壹位身上做實驗，果然不出他們所料，成功了！只見那位緩緩走來，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。
經過這個遊戲，我明白了，我們在做任何事都要堅持努力，不能放棄。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字12今天課上，老師提著壹袋面粉進了教室，同學們疑惑不解，七嘴八舌地議論起來，有的說要包包子，有的說要包餃子，還有的說要做團子。最終老師大聲公布道：“今天課上我們來玩壹個叫‘傳面粉’的遊戲。”
遊戲規則是：每組同學用嘴叼著紙，老師將面粉放在第壹位同學的紙上，依次向後傳，最後哪個組剩的面粉多則獲勝。
遊戲開始了，我的目光投向了第壹組，只見高詩琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽梓希，歐陽梓希蹲下來，仰起頭，將卡紙頂部對著高詩琦，面粉平穩地落到了她的卡紙裏。突然我發現徐毅站在了椅子上，原來是因為戚寧雋的個頭比他高，面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”裏，他的卡紙在慢慢下垂，面粉就要掉下來了……在千鈞壹發之際他猛然仰起頭，把面粉傳給下壹個人，放下卡紙時他已經成了壹位“白發老爺爺”了，最終面粉安全傳到了最後壹個人手中。
終於輪到我們組了，我的心裏十分緊張，生怕我接不住前面人的面粉，也怕自己不能把面粉傳給下壹個人。面粉正在向我“逼近”，我的心仿佛提到了嗓子眼兒，在我前面的華柯轉過身來時，我也慢慢蹲下，面粉壹點點落下來，時間仿佛停止了。當我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時，意外發生了，因為他的“容器”面積過大，大部分面粉掉到了地上。遊戲結束後，我們的面粉竟壹點兒也沒留。
通過本次遊戲，我明白了：在進行團隊活動時，每個人都應該事前進行全方位準備，發生意外要壹起想辦法解決。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字13今天，老師又拿來了壹根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆裏面賣的是什麽藥，我隨便地說了壹句：“上吊啊!”結果被老師“臭罵”了壹頓，心裏暗暗叫苦。仲老師轉身在黑板上寫了“兩人三腳”這四個字。哦，我們這下才明白，呀!又要做遊戲!我們不由得高興起來!仲老師講了遊戲的規則：兩個人各出壹只腳把它們綁起來，先到終點然後再回來，不許跑，不許跳，不許把別人擰著跑，不許把三只腳變成四只腳。開始分組了，我原本想和徐康健在壹組，可老師讓我和那個“大肚子將軍”——壹王祥宇壹組，我心想：跟他壹組，沒希望了，肯定輸。
比賽開始，只見我們隊的前面兩個“小不點”跟我們開了個好頭，壹個連著壹個，到我了，我心裏像揣了壹只兔子似的，既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心裏暗暗大叫，因為我被“大肚子將軍”擰著跑，我的腿快斷了，想不到第壹回合我們贏了，我在心裏高興。
第二回合結束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因為不團結，走得特亂，壹下子繩子斷了，到手的勝利卻飛走了，真是太可惜了。
這次比賽我既生氣，又開心，這次比賽讓我知道要團結，不能四分五裂各管各的事情，否則就會像今天的這場壹樣——以失敗告終。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字14今天，我早早地來到作文課。
上課了，楊老師走進教室，但奇怪的是楊老師抱著的並不是作業本，也不是作文本。只見楊老師手裏拿著壹些紙條，我們都很疑惑，這些紙條是幹嘛的呢？突然楊老師開口了：“同學們，這節課我們來玩個遊戲。”同學們都好奇地問：“什麽遊戲呀？”“這個遊戲叫做‘妳比我猜’”。遊戲規則是同學們分成兩個組，A組和B組。然後站成壹條線，第壹個同學面朝楊老師，其他同學背朝黑板，然後給第壹個同學壹張紙條，上面寫著壹個詞語。之後第壹個同學轉身將紙片上的詞語，以比動作的方式傳達給第二個同學，第二個同學比動作傳給第三個同學……以此類推，最後壹個同學根據前面同學比的動作，猜出這個詞語，然後大聲地說出來。如果說對了就可以給本組加五分，如果是錯的就給對方組加五分。
遊戲開始了，我們壹***可以玩十輪，第壹輪開始了，老師給了第壹個人卡片，第壹個人做出的動作是點點頭。然後拍了壹下第二個同學的肩膀比了壹個鼓掌的動作，以此往下傳，可是傳到最後壹個卻是變成了“精衛填海”，他是怎麽想的呀？哎，我們組輸了，隊友們都垂頭喪氣的，而對手呢？卻是歡天喜地的，唉！
第二輪遊戲開始了，楊老師給出的字詞是“蛇”，我心想：這個太簡單了，這麽好猜。他們組第壹個人比了壹個蛇的動作，可是傳到最後壹個人居然變成了遊泳。他們組輸了，他們的隊員們都不開心。
第三輪是我們組輸了，這次的詞語居然是“哭笑不得”，傳到最後不知道變成了什麽，所以最後壹個同學又沒猜對！
第四輪是他們組，楊老師給出的詞語是“開車”。好簡單，這次他們組贏了。不過綜合遊戲紀律來說，最後卻是我們組險勝了。
這堂課真開心，我真希望這種課越來越多。
記壹次遊戲-玩遊戲作文500字15今天的作文課，我們的遊戲玩到最後，我們隊和第四隊打平了，都是五分。需要進行附加賽，我們隊派出了壹位強者，來和第四隊的隊長比賽。他們到底誰會獲得最後的勝利呢？那就隨我走進下面的內容，壹探究竟吧！
在玩這個遊戲時，最讓人搞笑的就是第二隊的壹個男孩。老師給他戴上眼罩，並讓他在原地轉了三圈，給他把方向擺正。慢慢地，他開始向前走了，走著還不時用腳踢，看看前面有沒有桌子。踢也沒踢到正地兒，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到壹個瓶子，他就開始亂摸。如果他摸到的瓶子是對的，那他就能摸到橘子，可是，他摸錯了。之後，他就壹錯再錯的摸下去。摸了半天，連壹個橘子影兒也沒摸到，最後壹直摸到時間結束，也沒摸到橘子，使得全班同學哄堂大笑。
很快，輪到我了，我當時的心情緊張極了，生怕自己摸不到。當老師給我戴上眼罩時，我頓時就暈了，分不清方向。就這樣茫然的轉了三圈，老師把我擺正，我慢慢向前走著。眼前卻是壹片漆黑，就像掉進了深淵壹樣。終於到了桌子旁，我摸到了壹個瓶子，可在瓶子的後面，只摸到了兩個橘子，還剩壹個橘子，我就在桌子旁亂摸。摸了半天，我感覺時間差不多了。我想摸錯了也比什麽也沒摸到好，至少同學們不會笑話我。於是，我摸了第二個橘子，將橘子舉在頭頂，當我摘下眼罩看見自己拿對時，高興極了。
到了最後的附加賽了。兩個代表先猜拳分先後，我們隊是第壹個。我們隊的那個隊員不知怎麽了，到關鍵時候掉鏈子，沒摸到中間的那個橘子。就這樣，我們輸給了第四隊。最終我們獲的了第二名，今天我們雖然沒拿第壹，但從這次遊戲中我們知道了，玩這個遊戲只有記憶力和方向感好，才能獲勝。