二年級日記中秋節的寫作方法如下：
每逢農歷八月十五，就是壹年壹度的中秋節，這是我們全家享受月餅的時候。中秋節這天我早早的起來了，看到了奶奶正在往盤子裏放水果，盤子裏的水果有蘋果、梨子、桔子、柿子、葡萄、菠蘿等，這些水果看了讓人垂涎欲滴呀！放完水果在放香爐，並插上香。
終於到了晚上壹輪明月正冉冉升起那銀色的月色映這幾絲羽毛般的輕雲美極了。吃團圓飯的時候！有好多菜！吃完團圓飯，就到了賞月的時間了我們大家各自搬出張椅子來到大院子裏坐下。
我看著圓圓的月亮就想到：啊，皎潔的月亮妳引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥從此寂寞的住在廣寒宮內，小玉兔在廣寒宮為嫦娥搗藥。啊！我多想去和嫦娥做個伴，多想去逗逗那可愛的小白兔呀！但都不可能成為現實。
這時媽媽吟起了蘇軾的《水調歌頭》：明月幾時有？把酒問青天......。夜深的暖柔的月光灑滿大地壹切都像披上了層銀紗。
培養小學生寫日記的方法
1、了解寫日記的目的：首先，向小學生解釋寫日記的目的和好處。告訴他們寫日記可以幫助他們記錄生活中的重要事件、感受和思考，並且提高他們的寫作和表達能力。
2、提供示範和指導：給小學生提供壹些寫日記的示範和指導。可以通過閱讀壹些優秀的兒童日記作品，讓他們了解日記的結構和內容。同時，指導他們如何選擇日記的主題，如何描述事件和感受，以及如何組織語言。
3、創造寫作環境：為小學生創造壹個良好的寫作環境。可以在課堂上設置專門的寫日記時間，讓他們有充足的時間和空間來思考和寫作。同時，提供壹些寫作工具，如筆、紙和日記本，讓他們可以隨時記錄自己的想法和感受。