作為壹位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麽寫好教案呢？以下是我為大家整理的《制作吸管飛機》幼兒園大班科學領域教案，歡迎閱讀與收藏。
《制作吸管飛機》幼兒園大班科學領域教案1設計意圖 飛行是壹門很奇妙的學問，它牽涉到力、氣流、飛行器的構造等因素。在這次制作活動中，我們想通過紙、吸管等簡單常見的材料，制作飛行器。看哪種飛行器能飛、飛得最遠，並分析其原因。幼兒要想做出壹個看似簡單的飛機要經過多次的制作--試飛--推測--修改，這有助於發展幼兒動手動腦的能力，分析能力和解決問題的能力。讓幼兒在做中玩，玩中學，學中體驗成功的喜悅。提高幼兒對科學活動的興趣，自然地習得科學方法。
活動目標 1、設計、制作吸管飛機，並通過實驗，觀察、分析影響飛機飛行的因素。
2、發展幼兒觀察能力、分析能力和解決問題的能力。
3、喜歡科學探究活動，體驗操作和成功的樂趣。
4、發展幼兒的觀察力、想象力。
5、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道壹切都在變。
活動準備 1、經驗準備：玩紙飛機，體會紙飛機滑翔的感覺。
2、材料準備：吸管、大紙環(長18cm、寬2cm)、小紙環(長14cm，寬2cm)若幹;剪刀、透明膠、雙面膠、記錄紙、筆等
活動過程 壹、導入，引起幼兒興趣 1.師：小朋友，妳們見過飛機嗎?飛機是什麽樣子的?
2.幼兒討論。
3.師：看來大家對飛機都有壹些了解。今天，我就要請小朋友們自己做壹架飛機。這裏有吸管，大紙環、小紙環，用這些材料作壹架什麽樣的飛機才能飛的很遠呢，現在請小朋友動手試壹試吧!
二、制作與試驗 1.幼兒嘗試制作吸管飛機，教師了解幼兒制作情況。
2.幼兒試驗飛機性能，並嘗試找出問題，改進設計。
師指導：
①妳的飛機是否能飛?飛得遠嗎?為什麽?
②妳的飛機怎樣改進才會飛得更遠呢?
3.教師制作飛機，並與幼兒的飛機進行對比試驗。
師指導：
①為什麽這架飛機飛得最遠?
②妳能用三個零件，制作壹架飛得遠的.飛機嗎?
4.幼兒制作、試驗新飛機。
5.幼兒以圖畫的方式，記錄制作方法、實驗情況與實驗結論。
三、展示、分享經驗 1.幼兒展示飛機，分享實驗結果。
師：請小朋友們說壹說妳制作了什麽樣的飛機，它的飛行情況和妳的發現。
2.教師提出問題，引起幼兒思考。
師：這裏有幾架飛機都是用壹根吸管和二個紙環制作的，它們會飛得壹樣遠嗎?為什麽?
四、課後延伸 請幼兒試驗用壹根吸管和二個紙環制作的各式飛機，了解紙環位置與飛機飛行速度的關系，並嘗試分析原因。
《制作吸管飛機》幼兒園大班科學領域教案2設計意圖
飛行是壹門很奇妙的學問，它牽涉到力、氣流、飛行器的構造等因素。在這次制作活動中，我們想通過紙、吸管等簡單常見的材料，制作飛行器。看哪種飛行器能飛、飛得最遠，並分析其原因。幼兒要想做出壹個看似簡單的飛機要經過多次的制作--試飛--推測--修改，這有助於發展幼兒動手動腦的能力，分析能力和解決問題的能力。讓幼兒在做中玩，玩中學，學中體驗成功的喜悅。提高幼兒對科學活動的興趣，自然地習得科學方法。
活動目標
1、設計、制作吸管飛機，並通過實驗，觀察、分析影響飛機飛行的因素。
2、發展幼兒觀察能力、分析能力和解決問題的能力。
3、喜歡科學探究活動，體驗操作和成功的樂趣。
4、發展幼兒的觀察力、想象力。
5、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道壹切都在變。
活動準備
1、經驗準備：玩紙飛機，體會紙飛機滑翔的感覺。
2、材料準備：吸管、大紙環(長18cm、寬2cm)、小紙環(長14cm，寬2cm)若幹;剪刀、透明膠、雙面膠、記錄紙、筆等
活動過程
壹、導入，引起幼兒興趣
1.師：小朋友，妳們見過飛機嗎?飛機是什麽樣子的?
2.幼兒討論。
3.師：看來大家對飛機都有壹些了解。今天，我就要請小朋友們自己做壹架飛機。這裏有吸管，大紙環、小紙環，用這些材料作壹架什麽樣的飛機才能飛的很遠呢，現在請小朋友動手試壹試吧!
二、制作與試驗
1.幼兒嘗試制作吸管飛機，教師了解幼兒制作情況。
2.幼兒試驗飛機性能，並嘗試找出問題，改進設計。
師指導：
①妳的飛機是否能飛?飛得遠嗎?為什麽?
②妳的飛機怎樣改進才會飛得更遠呢?
3.教師制作飛機，並與幼兒的飛機進行對比試驗。
師指導：
①為什麽這架飛機飛得最遠?
②妳能用三個零件，制作壹架飛得遠的飛機嗎?
4.幼兒制作、試驗新飛機。
5.幼兒以圖畫的方式，記錄制作方法、實驗情況與實驗結論。
三、展示、分享經驗
1.幼兒展示飛機，分享實驗結果。
師：請小朋友們說壹說妳制作了什麽樣的飛機，它的飛行情況和妳的發現。
2.教師提出問題，引起幼兒思考。
師：這裏有幾架飛機都是用壹根吸管和二個紙環制作的，它們會飛得壹樣遠嗎?為什麽?
四、課後延伸
請幼兒試驗用壹根吸管和二個紙環制作的各式飛機，了解紙環位置與飛機飛行速度的關系，並嘗試分析原因。