正確學習少兒英語口語的教學關鍵是什麽？

1、口語學習的關鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調兩部分。中國英語教學重視語調的很少，盡管很多時候語調可能比語音更重要。　　2、買壹臺錄音機，找壹合磁帶。根據妳的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借壹套有書和磁帶的小故事集。註意：壹定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關系。我傾向於使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。　　3、進行跟讀訓練。放磁帶，看著書，搞明白每壹個單詞的意思，理解整個故事情節。然後，放壹句，暫停，學著人家讀壹句，然後，放下壹句，暫停，再學壹句，繼續。　　4、跟讀過程中要註意的幾點：　　（1）壹定要盡力模仿發音和語調，越象越好。　　（2）開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。　　（3）中間可以回倒重放，但我傾向於讓大家完成壹小段後再回去重來。　　5、同步閱讀。當妳對文章發音、語調完全掌握之後，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。註意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然後再回來重讀。　　6、關掉錄音機，朗誦課文。註意使用學到的語音語調。帶滾瓜爛熟之後，可以進入下壹篇課文。　　這樣，壹兩個月之後，當妳精讀過五到十篇約壹千字篇幅的文章之後，妳會發現妳的英語發音和聽力有了明顯的進步。再配合其他學習，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會得到顯著提高。　　隨著我國對外經濟的快速發展，國際地位不斷的提高，對人才的引進或者輸出也隨之有所改變，英語儼然成為了今後人才的壹項必備的技能。專家指出，孩子在語言發育期就開始接觸英語是最好的，不會發生語言沖突的情況，所以今天就為大家分享下少兒英語培訓中需要註重的方法，幫助提高孩子的學習興趣和學習能力。　　壹、重視自我表露　　喜歡自我表露，是孩子們***同的心理特點，尤其是這種表露能受到教師的誇獎，幼兒小小的虛榮心得到了滿足，就甭提多高興了。在活動過程中，讓他們充分進行表露。這樣，既能發展幼兒的智力，培養幼兒的交際能力，還能極大地調動幼兒學習英語的興趣。　　二、語言環境　　好奇是幼兒的天賦。近代兒童心理學家讓皮亞傑指出：兒童活動受興趣和需要支配。幼兒英語教師在課堂上利用實物、直觀教具等教學手段，盡量創設情景和語境，讓幼兒進行豐富有趣的對話活動。運用直觀教具進行教學形象逼真、生動活潑，幼兒容易理解，樂於接受，印象深刻，有助於記憶，且適合於幼兒好奇、好動的特點，能喚起幼兒的有意註意，可以最大限度調動幼兒的積極性、好奇性，激發幼兒的學習興趣，增強幼兒的求知欲，提高教學效果。這樣不但激發了幼兒學習英語的濃厚興趣，而且記憶深刻。　　三、趣味性　　我們都知道興趣是第壹動力，它是人們對某種活動或事物喜好和認知的傾向，分為直接興趣與間接興趣兩種。直接興趣是對事物本身感到需要而產生的興趣，人們開始接觸壹個新的事物的時候，往往都會都會有壹種躍躍欲試的心理。興趣是最好的老師，興趣對英語學習有著巨大的促進作用。如果壹個人對所學內容感興趣，就會孜孜不倦、樂在其中。但是興趣並不是天生的，它需要老師的引導、培養才能形成。幼兒的特點是好動、愛表演，樂於接受新的、有趣的東西，而教學方法的好壞直接影響他們的學習興趣。利用有趣的教學方法，盡可能地將枯燥乏味的語言變得讓幼兒樂於接受。