為了確保活動有序有效開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案要怎麽制定呢？以下是我幫大家整理的科技社團活動方案，希望對大家有所幫助。
科技社團活動方案 篇1為了大力推進素質教育，豐富課余文化生活，激發學生的學習興趣，培養學生個方面的興趣，不斷提高學生的綜合素質，讓虹橋鎮壹小成為學生真正成長的搖籃，使我校的科學興趣小組能得到不斷深入發展。
壹、活動目的
1、學得開心，玩得開心。在學習中培養興趣，在社團活動中學習科學。
2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。
3、促進學生整體素質的提高。
二、活動時間及地點
1、時間：活動時間每周三下午第二、第三節課
2、地點：小科學家實驗基地
三、活動形式及內容
社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行壹些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要註意“點”和“面”結合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。
1、開展趣味小實驗。
社團活動將實驗室壹作為趣味實驗室，提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力――動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才，改善民族素質的重要途徑。
2、開展科技小制作。
社團活動將實驗室二作為科技創意廳，提供社團成員開展小制作小發明活動。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意誌，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。
3、開展戶外考察活動。
充分挖掘學科課程教材中的科技含量，有意識讓學生結合生活中的壹些科學現象進行思考調查，並用所學的科學方法嘗試解決問題現象，學以致用，激發學生的興趣。
4、設置科學探究站點
開設“生態種養園”給學生提供觀察動植物生命活動的基地；並積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯系，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所，籌備校園觀測站。
5、抓好科普宣傳活動。
鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，並提倡互通有無，積極有效地引導學生註意收集最新科技發展動態。將學校教學區、辦公區過道充分利用起來，布置科技教育的文化環境，設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。
四、評價、成果展示
1、每次上課前讓學生簽名，下課後，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚（發給科學家名片，簽發喜報）。
2、舉辦“六小”競賽（像小發明、小制作、小論文、小考察、小創意、小科幻、繪畫），並建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。在期末階段，社團能為全校師生進行成果展示，成果展示形式：舉行科學創新作品制作、實驗技能展示和《科學早知道》科普手抄報比賽，表彰優秀的學生。
科技社團活動方案 篇2活動名稱：科技活動興趣小組
活動地點：生物實驗室指導教師：馬國棟楊偉
個人簡介;馬國棟，男，小學高級教師，從事教育工作30余年，工作踏實認真，教學成績顯著，曾多次獲得獎項，其中首屆國家級“燭光獎”享譽全縣。至今，他還在教育這塊熱土上發揮著余熱。他的執教格言是：勤勞執教，奮鬥壹生。
為了更好的推行素質教育，培養青少年的實踐能力和創新精神，把現代化的科學技術引入到中小學青少年科技教育活動中，激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用科學技術的興趣，提高青少年的科學素質，我校從本學期開始繼續開展科技社團活動。
壹、活動說明
為進壹步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的動手創造能力，激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用科學技術的興趣，同時為以後的比賽活動做準備；為了豐富學生的課外生活，開設科技興趣小組，對象是學校三至八年級的學生。
二、活動時間：
每星期星期四下午課外活動至放學。
三、活動內容：
1、初步了解科技制作的方法。
2、了解目前的科技創新項目。
四、活動目標
1、通過組織學生科技興趣小組的活動，促進青少年心理健康的良性發展。
2、通過組織科技興趣小組，以發展學生的興趣和特長，培養學生的動手能力和創造性地解決問題的能力。
3、通過引導學生通過參加科技興趣小組活動，培養學生工程化設計和實施的能力
科技社團活動方案 篇3指導思想：
全面落實科學的教育發展觀，進壹步提高抓好科學教育的意識，並以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之壹，打造學校的品牌亮點。
工作要點：
壹、抓好組織管理，培養骨幹教師
科技工作已成為學校的壹個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進壹步做好領導管理工作，構建由校長室、政教處、教導處成員以及科技骨幹教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨幹教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。
二、抓好環境建設，創設科技氛圍
發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境布置工作：設立科普知識畫廊等在校園的環境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。設想在校園網上開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又壹個陣地。
三、開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育
當今世界，科學技術突飛猛進，為生產力的發展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新的重任，已經愈來愈多地落在青年壹代身上。胡錦濤同誌經常勉勵青年艱苦創業勇於創新，他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。”
根據學校工作的統籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到壹個新的水平。
科技活動的要點：
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌；利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報、晨會課普及科學知識；利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
b、通課堂播放科普知識影片。
c、在師生中開展學校科普征文賽。
d、組織開展相關的繪畫、小制作、航模等項目的'比賽。
e、組織學生參加“科技創新”大賽等活動。
f、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。
四、發揮科技航模項目優勢，以科技活動推進科學教育
經過幾年的努力，學校的科技活動，在多次活動中取得了引人註目的成績，已經成為我校工作中的壹個亮點。繼續深入地做好這方面的工作，搞好相關的活動，有利於科普活動的開展和科學教育的深入。
a、繼續開展好學校科技制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養和實踐能力，並以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。
b、參加各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優異成績，使學校的科技活動更上壹層。
五、組織開展科普宣傳周活動
組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養，培養學生的科學實踐、探究能力。
學校的科技活動工作是學校工作的壹個方面，做好這方面的工作，有利於促進學校辦學水平的提高，有利於學生的全面發展。
六、具體活動安排如下：
9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養學生的實踐與創新的能力，對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。
10月份：圍繞“科技創新”、青少年科技創新大賽等比賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生。
11月份：開設“科技小問題”信箱，讓學生把壹些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的壹些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子壹經征用，必定有獎。
12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向學校匯報活動成果。
09年2月：專題講座使學生掌握必要的基礎理論知識
3月：項目實踐（科技制作）參加各級青少年科技創造活動比賽
4月：參加濰坊市機器人大賽，面向生活，使學生能應用知識解決生活中的壹些實際問題。
5月：項目實踐（創新設計制作），培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的壹些創造。
6月：總結評比表彰
科技社團活動方案 篇4壹、活動目標：
以推進素質教育和“合〃和”特色教育為目標，幫助廣大少年兒童樹立航空航天理想，學習航空理論知識，培養動手操作能力，養成進取精神，提高綜合素質，促進內涵發展，促進學生全面而和諧，自主而充分，獨特而有創造性的成長。
1、培養學生多才多藝，享有快樂學習童年。
2、使學生能完成航模的拼裝和熟練掌握其操作，學會通過調整重心、水平尾翼、垂直尾翼等來調整飛機的飛行效果。並能自己動手進行合理的改裝。
3、增強學生的動手能力，對今後的發展有壹定的幫助作用。通過對無線電遙控飛機和線操縱飛機的操控，培養學生不怕困難、持之以恒的品質
二、具體措施：
1、在航模教學活動中，鍛煉學生的動手能力、動腦能力、團隊協作以及交流能力。
2、在教學中，有意識的采用探究式教學，如飛機的飛行原理等，就完全可以讓學生們自己思考、合作交流討論、試驗。
3、鼓勵學生自主學習，利用多媒體以及學校購買的航模書籍雜誌開展自學並且了解航模活動的最新動態。
三、每周安排：
1、航空模型的壹般知識。
2、航空模型的分類。
3、制作模型滑翔機。
4、調試模型滑翔機、放飛。
5、放飛模型滑翔機。
6、模型滑翔機組內制作比賽。
7、模型滑翔機組內放飛比賽。
8、初級桿身橡筋模型飛機制作、放飛。
9、初級桿身橡筋模型飛機組內制作。
10、初級桿身橡筋模型飛機組內放飛。
11、操控模型橡筋飛機。
12、無線電遙控和線操縱的簡單原理及操控手法。
13、操控無線電遙控飛機和線操縱飛機。
14、車模的壹般知識，學習車模制作，並進行車輛模型競賽訓練。
15、進行車輛模型競賽訓練。
16、操控車輛模型競賽。
17、海模的壹般知識。
18、學習海模制作，針對海模競賽項目進行訓練。
19、操控海模競賽。
20、總結，評選優秀組員。
科技社團活動方案 篇5為了更好的推行素質教育，培養青少年的實踐能力和創新精神，把現代化的科學技術引入到中小學青少年科技教育活動中，激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用電子信息技術的興趣，提高青少年的科學素質，我校從本學期開始繼續開展電腦機器人活動。
壹、活動目標
為進壹步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用電子信息技術的興趣，同時為以後濟南市電腦機器人比賽活動做準備；為了豐富學生的課外生活，開設電腦機器人興趣小組、電器制作小組，對象是學校七、八年級的學生。
二、活動時間：
每星期星期三下午課外活動
三、活動內容：
1、初步了解機器人，及其原理。
2、了解目前的機器人活動項目。
3、了解簡單的程序設計的基本步驟。
4、備戰參加xxxx年章丘市機器人大賽。
5、備戰參加xxxx年濟南市機器人大賽。
三、活動的目標
1、通過組織學生機器人興趣小組的活動，促進青少年心理健康的良心發展。
2、通過組織機器人興趣小組，以發展他們的興趣和特長，培養學生養他們的各種能力和創造性地解決問題的能力
3、通過引導學生機器人興趣小組活動中培養學生工程化設計和實現的能力
四、活動地點：
校電腦機器人活動室
科技社團活動方案 篇6壹、指導思想
為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。
二、目的任務
1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每壹個學生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
（壹）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
（二）落實常規，健全制度
1、為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。壹定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。
2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，並提前備好壹周的課，上課前壹天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3、加強同誌之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
（三）充分重視學生的個別差異，註重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。
成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。
（五）構建科學合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核。
四、活動安排表（附後）
五、課程實施過程友情提醒
⑴各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。
⑵ 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團活動單位時間的有效性。
⑶ 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
科技社團活動方案 篇7壹、指導思想：
為了活躍校園文化，全面推進素質教育；倡導科學思想和科學精神；培養學生創新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養，現特成立小學科技社團，以點帶面，促進學校科普工作的開展。
二、活動目標：
通過社團活動，大力宣傳科技的輝煌成就，幫助小學生進壹步樹立“科技是第壹生產力”的觀念，激勵小學生從小崇尚科學，熱愛科學。讓學生掌握科學知識的方法，激發科學創新精神，為參加市區科技創新大賽儲備人才和奠定基礎。
三、活動方式：
科技社團主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動後填寫“社團活動記錄表”備案。
四、活動時間：
活動時間為：每周星期三的下午3：00～4：30。
成員：以三、四、五年級為主，***12人小學科技社團活動新計劃小學科技社團活動新計劃。
五、活動地點：學校科學實驗室
六、社團活動的具體工作安排
第壹階段 緊密結合教材的科普活動
組織學生按照科學課教材的內容進行科普實驗，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。
第二階段 科技制作（趣味制作）
通過制作和展示各種小發明、小制作，培養學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。
第三階段 項目實踐——小發明（創新設計制作）
自己設計並附寫創意說明書。培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的壹些創造。
七、具體安排：
第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動要求。
第四周：顯微鏡的使用。
第五周：顯微鏡觀察切片標本。
第六周：自制洋蔥表皮切片。
第七周：學習辨認校園的植物。
第八周：讀壹本科普知識書籍或文章
第九周： 寒假發明金點子的討論分析小學科技社團活動新計劃工作計劃。
第十周：科創金點子選題展示，學生之間的相互評價。
第十壹周： 模型制作。
第十二周：小發明的基礎訓練。
第十三周：科學小發明講座六 捕捉小發明的目標。