計劃具有指導、推動、考核的作用, 工作計劃 的特點:預見性、目的性、可行性、創新性。本文是我為大家整理的高中計劃書 範文 ，僅供參考。
高中計劃書範文篇壹：
以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那麽簡單和具體，高中是我們在思維上的壹個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到壹般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上壹個較高的臺階。為了順利地跨越這壹臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於初中的 學習 方法 ，學好高中的課程。壹個人確立自己的理想並不難，難得是有壹個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定壹個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份 高中三年 學習計劃 書
(壹)高中六個學期的分析和自我目標
為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第壹步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的 學習態度 。
1、高壹上半學期是壹個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的 教學方法 ，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，壹步壹個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高壹下半學期是壹個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了壹個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了壹定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是壹個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入壹本梯隊。
4、高二下半學期是壹個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是壹個紮實復習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地復習。此時也要註意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是壹個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，註意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第壹秘訣”。
(二)我要掌握科學的學習方法。
1、預習
預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當地壹些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的註意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是 經驗 證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
A) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
B) 集中註意力。思想開小差會分心等壹切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意誌來排除幹擾。
C) 認真觀察、積極思考。不要做壹個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。 E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對壹節課精要的提煉和復習提示。同時還要註意老師反復強調的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之壹。筆記，壹份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。
G) 註意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。
3、作業
作業是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，壹定要做到獨立完成，去形成自己的壹個獨立的思維習慣。
4、復習
及時復習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是壹下幾點：
A)課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶壹遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。
D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元復習的要求：
a) 本單元(章)的知識網絡;
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);
c)自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章妳覺得最有價值的思想方法或例題，以及妳還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
(三) 總結
高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意誌品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了壹些認識，我產生了壹份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於我今後的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。
高中計劃書範文篇二：
三年的初中生活已經結束了，我步入了高中。在開始高中生活前，我對自己今後三年的學習生活做以下規劃 。
壹、學業和發展目標
進入了壹中這個優秀的學校，我對自己有了較高的要求。有句 名言 說得好：“做出規劃，今天所做的事情是為了我們有更好的明天。未來屬於那些在今天做出艱難決策的人們。”高中三年我要努力做到均衡發展，各科成績達到班級前十，考上理想的大學，學習生活中同老師同學和睦相處，同時努力提升思想道德水平，培養各種能力，規範自己的的言行，正視錯誤，努力改正;積極參加學校的活動，培養各種不同的能力，為以後的學習、工作和生活打下基礎。
二、自我評估
走過三年的初中生活，我漸漸清楚的認識自己，初中生活磨礪了我，是我走向成熟，我是壹個較為內向的人，這使我做事謹慎，但也是我顯得比較沈悶。而我意識到現在培養的是全面的素質型人才，而我們來到壹中，不只是要增長學識，還要提高素質，培養良好的人生觀，為前途而努力。因此我會積極參加學校、社會活動，豐富自己，提升能力，為日後的學習、工作和生活做下鋪墊。
在日常生活中，我有著廣泛的 興趣 愛好 ，熱愛生活，在初中的三年中與同學關系十分融洽，經常幫助老師，經常組織同學活動，在同學和老師中人緣較好。為人處事的能力較強，知識基礎比較牢固，學習上經常幫助他人，自己有不會的問題能及時請教老師同學。道德水準和行為習慣較好，有些方面仍有待提高，我會在學習生活中努力改掉壞習慣，提升道德水準，全面發展。
三、制定方案
開學後，我會結合結合學習進度與學校安排，及時制定符合自身的計劃，初期計劃如下：
1、 課上聽講做好課前準備，即預習，精神上保持頭腦清醒，精力旺盛，認真聽講，不開小差，積極思考，做好課堂筆記，課下及時與老師交流。
2、 課下作業 獨立完成作業，認真審題，分析解決問題，達到鞏固知識的目的。
3、 復習鞏固結合課後回憶，整理筆記，細讀教材等復習鞏固。
4、 課外練習
四、認真執行
計劃沒有實行就相當於壹張廢紙，我會認真的落實計劃，讓它的價值得到體現，幫助我學習，使我得到提高。
五、及時調整 反思
六、繼續執行
妳不認識我，
妳會認識我
高中計劃書範文篇三：
首先，我要說的是這個計劃我是瞄準高考的，所以我對英語和數學是很重視的，如果從高壹開始英語和數學基礎就打好了，以後學起來會很輕松。因為妳要學文科，下學期就分科，所以對理科像物理化學，生物給妳安排的時間不是很多，只要平常上課認真聽講，做好筆記就差不多了。對於政治，歷史，地理這些課程安排時間可能也不是很多，因為這些都是壹些記憶性的。上課聽講理解了，記憶也就好了。我建議妳，有自己的糾錯本，對於平常做錯的數學題，考試做錯的數學題，都寫在這個本上，以後進行復習，對於這種同類型的錯誤妳也就不會犯了。妳可能犯壹次，犯兩次，犯三次。但對於妳看了妳以前做錯的，妳要是還犯第四次錯我會說妳沒救了。呵呵，開玩笑了。還有英語，在這個另壹個本上記上妳平時和考試做的題遇到語法上的錯誤，還有壹些固定搭配的，還有妳平時閱讀遇到的新詞，就是會經常在妳閱讀中遇到的，而妳壹次次不知道意思的。還有就是妳閱讀感覺壹些好的 句子 ，妳以後會在考試 作文 中能用到的。還有聽力妳遇到壹些新詞。等等、、這個計劃可能對於妳來說這學期不會有很大的提高，但妳壹直堅持的話，以後成績的提升是很快的。我堅信!!!
下來，我給妳制定具體的學習計劃：
早上：我不知道妳們為什麽沒有早讀，我們以前都是有壹個小時的早讀的。我希望妳能在早上起來後到上課前抽出壹些時間來，讀讀英語，這是對語感的提升，也會對聽力有壹定的幫助。有時候做英語題是就沒有原因，但壹讀答案就自然出來了，這就是壹種感覺。感覺妳懂?我不知道妳什麽時候壹般背語文呢。早上早起背背課文效果也會很好!上課時間必須認真聽講。做好筆記，記下老師講的重點。
中午：中午休息時間不分星期幾，我希望妳能抽出40分鐘就好了，因為妳睡的時間越長就會越困，我也是經歷過的、有時妳要洗澡什麽的。可以抽出30分鐘就好了，做事情要快壹些不要拖拖拉拉慢慢騰騰，從現在就做好，等妳高三了，在緊張的時間裏妳也能從容應對了。在40分鐘裏，妳花20分鐘記記單詞吧，這些單詞可以是妳最近學的，也可以是妳上學期學了但是沒有記住的。上學期的單詞必須重新記壹遍，我認為妳好多都忘了。記住，記單詞必須是反復的，今天記住了，明天可能就忘了，所以又得反過來再記。記上幾次以後，它就會紮入妳的腦子裏了。再剩余20分鐘聽聽力吧。在聽力中入眠吧。大學中聽力很重要的，這種重要是至關重要。
晚上：(針對周六周日上課的計劃安排)
星期壹：首先妳先做完作業，不知道妳得用多長時間。下來對今天學的數學進行復習，(壹般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有，要是還有不懂得，畫出來，問同學或者老師。然後，做壹些關於今天學習的相關例題，加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀(時間不夠的話就做壹篇吧)，再做壹篇完形填空。我不知道妳做的速度是怎麽樣的，壹般高考的話，也就是壹篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時，遇到壹個生詞查壹下，這很影響速度。做完後再對做的閱讀進行答案對照，壹般的閱讀書都有答案的詳解呢。對於完形填空找出那些詞語的固定搭配，記到妳本上。以後復習看。最後花15分鐘重新回憶妳今天記的單詞。壹般妳就12:00睡覺吧。
星期二：還是寫完成作業。下來復習下這兩天學的物理化學生物。對比妳記的筆記看著書。進行知識點的復習。花5分鐘調節下、走走。喝口水，下來開始復習英語。花20分鐘將妳學的壹些語法，看看，再找幾道題在那種場景下，去理解這個語法點!接下來進行壹篇閱讀，和完形填空。和星期壹樣。還是那樣做。 星期三：先作業吧!!!下來進行數學，還是和星期壹壹樣，下來是英語還是和星期壹樣。
星期四：作業作業!!政治地理歷史，進行復習。下來還是數學和周壹的數學計劃壹樣。
星期五：作業吧!下來用壹小時時間玩玩吧，忙了壹周了，休息壹小時。用剩下的時間 學習英語 !
星期六：作業!!安排和周壹壹樣!!!(也就是數學和英語)。
星期天：星期天下午妳們不上課，就放松放松吧，累了壹周了，晚上10:00開始，前壹小時物理化學生物的總復習、後壹小時還是英語，對本周學到的語法進行歸納總結。並對這周學到的壹些用於搭配進行復習，最後看下單詞。 晚上：(針對周六周日不上課的計劃安排)
星期壹：和周末上課的安排壹樣!
星期二：也和周末上課時周二的安排壹樣。
周三：作業啦!政治地理歷史，進行復習。下來還是數學和周壹的數學計劃壹樣。 周四：數學和英語。
周五：據我所知妳應該今天放學早。放學後也不用上課和畫畫，那妳就玩玩吧。玩到晚上10點，繼續開始繼續學習。數學英語不解釋的!!!怎樣學妳懂得的! 星期六：允許妳睡懶覺吧，10點起床吧，已經算很遲了。10:30開始對妳的政治歷史地理進行總結這壹周學的。進行這壹周的全面復習。壹直到妳吃飯時間!吃完飯還是壹樣，40分鐘時間妳知道做什麽的。下來就休息吧。起床4:00 ?對妳的物理化學生物進行總復習，將這周學的全面學習。該吃飯了把。吃完飯玩玩吧，玩到11點，學壹小時英語就好了。
星期天：還是10點起床吧，妳能堅持壹周也是會累的，妳又很喜歡睡。起來了背背語文吧，我學習是對語文很不重視，很少花時間在語文上。那妳就記壹小時吧。下來再做做作業。吃完飯，玩會吧，只能壹小時哦。下午，將數學好好好好學習哦。學兩小時差不多要吃飯了，吃完飯，就再玩會吧。、玩到10:30吧，學壹小時英語，記著要對妳以前學的單詞也進行記哦。遇到的固定搭配也必須記得。還有作文的，別人寫的好句子學會摘錄。以後妳自己就能用了、11:30休息，迎接新的壹周的到來!
最後吧!!!我想說，做什麽事情都貴在堅持，要持之以恒，不能三天打魚兩天曬網，不能覺得學習很枯燥乏味還不如妳去玩。妳要知道妳是學生，妳現在的重要任務還是學習，其他事情都不是妳要做的，妳要想著妳玩時別人可是再學習的哦。妳面臨的是全國的考生，妳喜歡服裝設計，難道妳不要為妳壹直以來的夢想做些什麽東西嗎?任何阻擋妳好好學習的事情，浪費妳時間的事情，都要去摒棄，我想妳會的，妳只要能堅持妳也就能做到的。任何事情都是妳試著去做妳才知道妳自己能做到，妳才會覺得妳能適應壹個人的生活去好好的學習。還有人要是連自己的目標都沒有，活著有什麽意思呢。努力妳懂得!!!祝妳考到壹個好的成績，我相信妳的未來是美好的。加油哦!
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