在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家收集的蝸牛四年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
蝸牛四年級作文300字 篇1說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛的蝸牛。但是，它也有優點，也就是可愛。
有壹天，我和父母昨做完運動，回家的路上，看見壹只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細壹觀察，它的殼就像壹個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“妳很喜歡這只蝸牛嗎？”我點了點頭，小學生作文《小學四年級作文：可愛的蝸牛》。爸爸接著問：“想帶回家養嗎？”我又點了點頭。媽媽說：“有什麽好養的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養。“可是我很喜歡啊！”我說。“再喜歡也不給妳養！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給妳養，好嗎？”我笑了，點了點頭。
第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，妳怎麽壹夜之間不見了呢？妳在哪？
總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，妳真可愛呀！我喜歡蝸牛！”
蝸牛四年級作文300字 篇2今天，媽媽去市場給我買了六只水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚缸裏，開始養它們。
它們吃食物是很特別的。因為水蝸牛只能在有水的魚缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沈到底才能吃。我有壹次餵食時，它們不像別的魚兒壹樣蜂擁而上，妳爭我搶，而像壹個個小老頭兒，慢慢地走向“美食”。看起來“美食”對它們毫無誘惑。我眼巴巴地看著食物沈到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了壹半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物。看來這些水蝸牛可真是水裏的“慢郎中”啊！
水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和裏面的液體是蛋清，五、六個卵是蛋黃。簡直是壹個無與倫比的“超級無敵多黃蛋”。那些卵孵化後，可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！
水蝸牛養在水缸裏不僅供人觀賞，還可以起到凈化水缸的作用，更重要的是，它們給我帶來了樂趣。
蝸牛四年級作文300字 篇3今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎麽也找不到蝸牛：“怎麽找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪裏呢？”這時我想起了老師在課堂上說的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。”於是我在公園裏尋找最潮濕的地方，可以是轉了壹圈都不見蝸牛影子，於是就去詢問公園裏談天說地的老爺爺們，“爺爺、公園裏哪裏有蝸牛呢？”爺爺們說：“那邊草地的石頭下面壹定有蝸牛。”我跑到潮濕的草地邊上翻開壹個石頭，居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時老爸發現了壹只似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個頓時哈哈大笑起來。我們繼續向前走，又發現無數個“小不點”，這些“小不點”爬來爬去。仔細壹看原來是勤勞的螞蟻啊！我們有翻了不計其數的石頭，功夫不負有心人，最終讓我找到了好幾只會“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進飼養盒裏。
回到家媽媽見了，高興地說：“妳們真是太厲害了，捉了這麽大的蝸牛，妳真是抓蝸牛高手。”
蝸牛四年級作文300字 篇4星期天，我在家門前玩耍，發現了三只蝸牛，於是我把他們抓到瓶子裏。當我把它們放進瓶子裏，它們就縮進殼裏，好像怕我傷害它們似的。過了壹會兒，它們才小心翼翼地從殼裏鉆出來。
蝸牛的殼圓圓的，上面有壹圈壹圈的螺紋，就像蝸牛的房子；蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根觸角，兩根帶眼睛的長觸角總是向上豎著，還壹擺壹擺的，活像兩根電視天線。
我把我最愛吃的香腸給它們吃，可是它們看也不看，我覺得很奇怪，於是就上網查查看。原來蝸牛喜歡嫩葉和其它綠色的植物。我摘了壹片菜葉子放到蝸牛身邊，蝸牛用大觸角碰了碰，再用壹對小觸角碰了幾下，三只蝸牛壹擁而上，狼吞虎咽地吃，把葉子給吃得精光。原來這小小的蝸牛也有這麽大的食量。而且它們吃的東西是什麽顏色，拉的屎就是什麽顏色。
蝸牛爬行的時候，身子兩邊各有壹片海面似的肉皮在蠕動，同時分泌出壹些黏液，在地上留下了兩條很細很細的濕潤的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號，要是找不到合適的地方住，就沿著這條痕跡回到原來出發的地點睡大覺……
這就是我的發現。
蝸牛四年級作文300字 篇5在森林裏的小河邊，有許多小蝸牛。
有壹天，小蝸牛寶寶不聽爸爸媽媽的話，想去摘河邊的壹朵小菊花。可是小蝸牛寶寶做什麽事都是三心二意，壹不小心，它就掉進了河裏。“救命啊!”“哈哈哈......我可以飽餐壹了。”蝸牛寶寶回頭壹看，尖叫壹聲：“呀，是妳呀，鱷魚先生，求求妳了，不要吃我好不好?”然後又趕快把頭縮到了殼裏。
“妳出不出來，如果妳不出來我就把妳扔到天上去。”
“好好好，我正想去天上去哩!”
“那我把妳放在火爐裏烤烤火。”
“好好好，我正想烤烤火。”
“那我把妳扔到樹上去。”
“嗚—別，我會下不來的。”
“呼”的壹聲，鱷魚就把蝸牛寶寶扔到了樹上。
“我贏了”，蝸牛寶寶高興地說。
爸爸媽媽誇寶寶是個聰明的`孩子。
蝸牛四年級作文300字 篇6今天，我抓了5只又小又可愛的小蝸牛。
我仔細觀察小蝸牛，每個蝸牛都背著又硬又結實的殼，殼上面都有壹個個像棒棒糖壹樣的圓圈，好似壹座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達。每次它從殼裏鉆出來的時候總是先伸出頭瞧壹瞧，看到沒有“敵人”，才將身子伸出。
冬天，它們躲在黑黑的山洞裏；春天，它們就從洞裏爬出。它們靠肌肉吐出的液體來爬行，每當累了就縮在“房子裏”。眼睛壹看到東西就立即縮起來，像怕什麽似的。
我拿起壹只蝸牛放在另壹只蝸牛的旁邊，它立即爬在另壹只蝸牛的身上，不壹會兒，它竟“呼呼呼”睡起大覺來了，真是個大懶蟲。睡起後竟站在另壹只蝸牛的房子頂上炫耀自己，突然，啪壹下掉了下來，它立即縮到房子裏，好像壹個羞紅了臉的小女孩。
“該吃飯了”，我拿著壹把蔬菜餵給蝸牛，他們看了又看，摸了又摸，直到沒有危險時才大口大口的吃起來。它們喜歡吃植物的根和葉。
大自然中的動物可真有趣，正等著我們去探索呢！
蝸牛四年級作文300字 篇7今天下午，我和媽媽在花圃裏捉到了壹只蝸牛。
蝸牛背著壹個重重的殼，頭上有兩對觸角，眼睛長在觸角的頂端，圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。
蝸牛爬過的地方會留下粘液，跟著粘液準會找到這小家夥，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，幫助行走，還可以防止螞蟻等昆蟲的侵害。
蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環境下居住，把蝸牛放入水中，它會伸出頭來，（不然會窒息而死）。蝸牛討厭陽光和鹽，如果在它身體上放壹些鹽，它的肉就會化成水。
我采來幾片綠葉給蝸牛吃，它始終不肯吃，我就去玩了，大約過了半小時，我又來看蝸牛，驚得目瞪口呆，它居然吃完了壹小片，原來蝸牛是在無人監視的情況下吃東西的。
聽說蝸牛還可以食用呢！它含有高蛋白，是壹種營養品，可是，不是所有的蝸牛都能吃。
大自然真奇妙，壹個小小的蝸牛身上竟有這麽多學問，我要好好學習，去揭開它更多的奧秘。
蝸牛四年級作文300字 篇8“五壹”小長假期間，我在家又讀了壹遍語文書上《蝸牛的獎杯》這邊課文。我壹直在想，曾經在飛行比賽中得到冠軍獎杯的蝸牛，最後為什麽只能在地上慢慢爬行呢？想當年，蝸牛真的很厲害，在壹次飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓，這些擅長飛行的小動物都不是他的對手。
可是，自從蝸牛得到冠軍後，他變了，變得得意洋洋了。他成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍，到了晚上，蝸牛就睡在獎杯裏，生拍別人偷了去。可是獎杯很大很重，蝸牛背上它，再也動不了了，天長日久，蝸牛和獎杯粘在了壹起，壹對翅膀也退化了， 蝸牛只能勉強在地上慢慢的爬行。我從這個故事裏領悟到了這樣壹個道理：蝸牛之所以從飛行冠軍變成爬行動物，主要是因為他壹直活在過去的榮譽裏，不思進取。
其實我自身也有這樣的毛病，有壹段時間，我覺得學習成績挺好，就得意洋洋、不思進取，結果成績漸漸的不如以前了，老師和爸爸媽媽都教育我，不能驕傲。所以我現在決定，從此以後，我壹定鉆心聽講、虛心好學，堅決不做“蝸牛”那樣的人。
蝸牛四年級作文300字 篇9前幾天下雨，很無聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢！
我很好奇，就捉了幾只仔細觀察起雜來。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不壹樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒有壹個左旋的。蝸牛長有兩對觸角，壹對長的，壹對短的，長觸角上長著它的壹對小小的風眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最後，我在它那壹對短觸角下面找到了壹條細細的條線，那就是它的嘴吧。我還發現蝸牛爬過的地方會留下壹些白色的液體，這是什麽呢？我就在網上查相關資料，原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是為了自己不被檫擦傷。它壹般吃壹些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，最後我吧蝸牛放回了花園邊沿上。
今天觀察真是有趣，不同的動物特點是不壹樣的。我還會在網上查更多關於蝸牛的相關知識的。