課題開題報告與研究方案
第壹部分
壹、課題開題報告與研究方案的含義與作用
開題報告，就是當課題方向確定之後，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。
研究方案，就是課題確定之後，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對於我們科研經驗較少的人來講，壹個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行壹段時間後不知道下壹步幹什麽的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是壹個課題質量與水平的重要反映。
二、寫好開題報告和研究方案應做的基礎性工作
寫好開題報告和研究方案壹方面要了解它們的基本結構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這壹領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎紮實，研究工作才能有壹個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，妳就很難研究深入進去，很難有真正的創造。因此，我們進行科學研究，壹定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握壹些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
第二部分
課題研究方案的結構與寫法
課題研究方案主要包括以下幾個方面：
課題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那麽，如何給課題起名稱呢？
名稱要準確、規範。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什麽，研究的對象是什麽交待清楚，比如我們現在有壹個課題名稱叫“佛山市教育現代化進程研究”，這裏面研究對象就是佛山市，研究的問題就是教育現代化問題。有時候還要把研究方法寫出來，比如鴻業小學的“小學生心理健康教育實驗研究”，這裏面研究的`對象是小學生，而不是中學生或者大學生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人壹看就知道這個課題是研究什麽。而有些課題名稱則起的不是很準確，比如，“學科教學中德育滲透的研究”這個名稱，就沒有把研究的對象、問題說清楚，妳是中學生或者說是小學生、大學生，是所有的學科或者是單指語文、數學等。再比如，“集中識字口語突破”這個名稱，我想，別人只看題目，就無法看出研究的是什麽問題，好象是語文，又好象是英語，是中學或者是小學，是小學高年級或者是小學低年級更沒辦法看出來。後來我看了壹下內容，知道是小學英語教學方面研究，我想能不能改為“集中識字口語突破”小學英語教學模式研究。總之，課題的名稱壹定要和研究的內容相壹致，不能太大，也不能太小，要準確地把妳研究的對象、問題概括出來。