畢業是什麽？畢業是壹幅色彩明麗卻令人傷感的畫卷，是壹首總結小學生活的敘事詩，是壹張永不褪色的照片，是壹段記載著同學們喜怒哀樂的文字，是壹段承上啟下、五味雜陳的故事，是壹本珍藏童年記憶的畫冊……下面我為大家收集整理了“關於畢業的記事作文”，歡迎閱讀與借鑒！
關於畢業的記事作文1
分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節“分別”橫掃著畢業生的大樓，我們互相傳遞著同學錄，那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室裏吹著電風扇，而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了壹張卻還要趕著做下壹張，終於，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業考，我們卻不感到開心，只聽到壹聲聲“嘆”聲。
領通知書的那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們壹起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這壹類詞的出現，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心裏很明白，這壹天之後我們就要分別了，以後的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道裏許久，不離去，站在樓道裏的我們沈默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情願地說了再見。話別了幾分鐘後，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之後，我們竟沒有再次見過，心裏仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯系電話，這幾年便失去了她的聯系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以後的我只能獨自壹人望著天空發呆，不斷回想，但回到現實中來，每壹次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……
關於畢業的記事作文2
這壹天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們如海浪般拍打著我敏感而脆弱的心，我強忍住淚，卻在淚光中看到了後面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……
——題記
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的good morning baby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業的戰場。
壹路上有些膽怯，壹遍遍的在腦裏過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有壹些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信妳會成功，祝妳的前途更加燦爛，此時她蕩漾著壹絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀！”好友道到，“這萬壹有個三長兩短可怎麽辦呀。”我無語，但是有壹種不可言狀的東西沈沈的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上壹個圓滿的句號。”我過了許久才說。
此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答著題，努力地擠過那千軍萬馬，到達自己理想的彼岸。
六年來不就是為了這壹天？我沈默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。
後記：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時壹股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業的戰場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
關於畢業的記事作文3
春去夏來，轉眼間，六年的小學生活就要結束。回首往事，六年前還是爺爺牽著我來到這裏，踏進小學，對眼前的教室、老師、同學，我都充滿了好奇，如今就要分離，母校的壹草壹木、壹磚壹瓦都歷歷在目，那樣親切，那樣難忘。
難忘的是敬愛的老師，他們如辛勤的園丁、默默無聞的春蠶。那諄諄教誨哺育我們成長。有壹次單元考試，我快速地轉動著筆，寫下了完美答案。但因不自信，我如小偷般小心翼翼地拉開書包拉鏈，拿出語文書，可沒想到，剛抽出壹角便被老師發現，本以為會被老師劈頭蓋臉地批評壹頓，但老師卻心平氣和地教育我，教我做人的道理。敬愛的老師在我心中種下了壹顆誠實的種子，我將獲益終生。
難忘的是每壹次歡樂的比賽。有壹次，學校開展了壹年壹度的跑步比賽。隨著壹聲槍響，壹個個選手如離弦的箭、脫僵的野馬向終點沖去。選手們在跑道上邁出輕快的步伐，灑下滴滴汗水。壹旁觀啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，伴著呼喊聲，比賽結束了，每個人臉上都露出快樂的表情。
難忘的是美麗的校園。每當踏進大門，映入眼簾的便是寬闊的籃球場。每到體育課，老師叫我們解散活動時，我們在那裏像小鳥般嬉戲、打籃球，追逐玩鬧，笑聲在籃球場回蕩。
母校如壹位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。在這裏，我接受了嚴格的教育；在這裏，我獲取了許多知識；在這裏，我學會了做人的道理。轉眼就要分別，我不會忘記您給我帶來的難忘生活。再見了，母校。再見了，那永遠不能忘懷的小學生活。
關於畢業的記事作文4
轉眼間，我已經成為壹名六年級的小學生了。雖然還沒有離開母校，可我已經對她戀戀不舍了。作為寄宿生，我在學校的時間比在家的時間要多壹些，校園的每壹個角落都留下了我的足跡和身影，這裏就像家壹樣讓我感覺到非常熟悉，親切和溫馨。
壹進校門，首先映入眼簾的是壹棵枝繁葉茂的大樟樹，它就像“校園小衛士”壹樣守護著我們的學校。樹下就是我們幼幼學校的創始人——蔣保仁女士的塑像，她的身旁圍繞著兩個小學生，仿佛正沖著我們招手，迎接我們進入校園呢！再往前走過壹段緩坡就看到我們色彩明麗的操場了，操場是橢圓形的，紅綠相間，紅色的是長長的跑道，上面畫著壹道道整齊的白線，綠色的是綠草如茵的足球場。這個漂亮的操場是校園裏最熱鬧最快樂的地方，壹下課，大家都湧到操場上，跟著歡快的旋律做操，做遊戲，踢毽子，跳繩，踢球……到處都是活潑的身影，到處都是歡快的笑聲。操場的正前方有壹個長方形的高臺，那是我們每周舉行升旗儀式的地方，也是學校舉行大型活動的主持臺和表演臺。
操場的四周環立著我們的教學樓，分別是求真樓、求知樓、求新樓、求實樓。在這裏，妳可以看到同學們安靜地閱讀，認真地聽講，積極地討論，爭先恐後地回答老師提出的問題。如果是在早讀的時間，妳走到樓下就能聽見整棟樓上同學們瑯瑯的讀書聲。
穿過操場走過求知樓，就來到我們學校的“後花園”。這也是我們的樂園，雖然不大，可壹年四季都吸引著我們。春天，枯黃的小草慢慢蘇醒過來，從土裏鉆出了嫩黃的新芽，各種樹木也伸了個懶腰，開始長出壹片片新葉子，“後花園”又恢復了生機；夏天，各種花草樹木長得更加茂盛，有些不知名的小蟲也從土裏爬了出來，兩只觸角壹動壹動的，仿佛在向我們打招呼；秋天，樹葉慢慢變黃，最後伴著秋風飄落下來，變成肥料來滋養土地。這時，我總會想起詩人龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；冬天，小草也變得枯黃了，小蟲子們也都躲起來不露面了，仿佛這裏的壹切都要沈睡過去了，而我們仍然時不時地來後花園轉轉，希望這些小精靈們快點蘇醒過來。後花園帶給我們的新奇和快樂是任何壹座遊樂場都無法相比的`哦！
現在，每當我站在操場邊，看著壹群正在玩耍嬉戲的壹年級小弟弟小妹妹，就仿佛看到了當年的我。時間過得真快，再過幾個月，我就要畢業離開母校了，壹想到要離開這美麗的校園，我心裏就滿滿的不舍……
關於畢業的記事作文5
最近幾天，全班同學都風靡“同學錄”。在這臨近畢業的兩個月，彼此縱然有千言萬語，也似乎傾訴不盡。雖然班裏部分同學關系不好，但在這幾天裏，我覺得我們都變成了幼兒園的朋友，手拉著手在壹起做遊戲。
潘美琴：妳是我在這個班唯壹值錢的、有價值的寶藏。妳們都說我是壹個小心眼兒的人，可是，妳知道嗎？我最喜歡妳。我經歷的所有困苦，妳都會與我***同承擔。有時我覺得我太自私了，我奪走了妳對其他同學的愛，在我傷心時妳就是我抹幹淚水的面巾紙，如果妳不及時出現在我面前，我會覺得妳不再愛我了。可現在，我覺得妳不想再當那塊使用N多次的紙了，妳想翻開全新的壹頁，做幹凈、無汙染的紙。
好，我成全妳，但願妳在這幾天裏，可以做回原來那張面巾紙，因為我習慣了那氣味。還記得嗎？期末考試的那塊糖，那塊妳送給我自信、堅強、勇敢的糖，我吃了，那塊糖，勾起了我的味蕾記憶，讓我重又想再品嘗那塊糖。
潘敏：三年級時，妳我壹同轉到這個班來，妳的人緣比較好，我總羨慕妳的溫和脾氣。妳總是忘不了拉上我，和同學們壹起遊戲，壹起談笑風生。但願未來的我們，依然能像拉鏈壹樣拉在壹起。
朱文靜：妳可愛，因為妳胖嘟嘟的；妳文靜，因為妳愛看書，我很喜歡妳，妳是除了潘美琴，我第二個LOVE的人。我很喜歡頭枕在妳大腿上，欣賞著心愛的課外書。妳愛生氣，可我卻喜歡趴在桌子上，看著妳生氣的樣子。同位，I LOVE YOU。
王雨婷：妳是壹班之長，除了老師，全班人都很怕妳，而我卻總在妳面前撒嬌。I AM SORRY。
秦老師：感謝您對我的教育，妳是我人生當中影響最大的老師之壹，我敬您、我怕您、我愛您、我……
楊老師：我不知道您為何不幫我寫留言，不知您為何那麽受女生們的喜愛，那麽漂亮？看來只能怪我孤陋寡聞，等我上完大學後，再來形容您的美吧！老師，記住，美麗不是外表，而是動人的內在。
萬語千言，千言萬語，只能用壹個詞——“謝謝”，壹句話——“I LOVE YOUR”。