高中生社會實踐報告的寫法如下:
這個暑假固然短暫,但我過得很充實。經村委的介紹,我有幸和村上的獨孤老人接觸,向他們了解了壹些生活狀況,還帶給他們壹些生活用品,最重要的是豐富了他們的精神家園。
這次假期社會實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐年潛力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有好處的社會調查,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。
在這次實踐過程中,我獲益匪淺。我學到了在書本上學不到的知識,讓我深入生活的每個角落裏,真正體會到老人們的生活的艱辛,同時也認識到農村存在的問題。
於老人們身體都不是很好,行動也不怎樣方便,為他們打掃,整理房間成為了我第壹個工作。 過程中固然挺煩挺累的,但看到老人們可愛又可親的臉龐,我又有動力了,且想想做這些也挺有意思的。
這幾天實踐下來,我也充分的認識到我的不足之處。我覺得我需要學的東西還很多,也明白了壹個人的氣力是多麽的微不足道啊。只有大家齊心協力,團結合作,才能把事情做好。而且出門在外,朋友很重要,偶然碰到困難的事情或者悲哀難過時,朋友是最好的依靠。
總之我會再接再厲,為自己而奮鬥,對自己的人生負責。
高中生參加社會實踐的好處:
1、有利於提高孩子的動手操作能力:
現在的孩子大多數是獨生子女,家庭的關愛可謂無微不至,長期以來形成了壹種依賴思想,凡事都要靠父母。參加社會實踐活動,就會有效地改掉這些毛病,提高孩子的實際操作能力。要知道,社會實踐教育的真正目的就是通過活動載體來達到育人的結果。
讓孩子到軍營,可以體驗部隊的艱苦生活、紀律嚴明;到工廠,可以了解工廠的生產程序,體驗工人的吃苦耐勞、堅忍不拔;到農村,可以體味農民的淳樸、善良、淳厚、勤儉的美德,孩子可以親身感受生活的來之不易,從而達到思想上質的飛躍。
2、有助於提高孩子的創新能力:
實踐活動是讓孩子根據已有的知識結構,設計活動方案、活動主題、活動形式,創造性地參加壹些科技、生態、環保、生物等方面的活動。例如:生物智能研究、電腦網頁制作、航模制作、未來家園創設等。
拓展孩子的想象空間,充分調動孩子的想象力,鼓勵孩子大膽推理和超越思維定勢去演示,觸及前人未曾開發的領域,延伸到壹切可以延伸的學科範圍,設計出前人沒有設計的東西,從而大力發展孩子的想象力。
開展實踐活動的壹個重要方面就是提高孩子的主觀能動性,在理論和實踐上達到質的飛躍,最大限度地發展孩子的創新能力。