(1)反方：當然，讀書可以使人增長知識，陶冶情操但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什麽書都可以。
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”書既然是藥，就備有兩種功能：壹是良藥，藥到病除；壹是毒藥，可以置人於死地。這不是開卷未必有益嗎？盡管開卷有益是個成語，但我方任為：如果盲目開卷，未必有益。
“書都讀得來的人，還怕有什麽做不來。”這句名言是說什麽書都讀的人，什麽事都做得出來。那麽，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什麽都讀，他並非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子?6?1列禦冠》中的朱澤漫，他學了壹門特殊的殺龍技術，其實沒有什麽地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！
作家趙樹理說：“讀書也像開礦壹樣‘沙裏掏金’”。 梨子吃了對心肺有害；紅棗吃了對牙有害；藥吃了對身體有益，但也有副作用。
英國作家菲爾丁所雲：“不好的書也像不好的朋友，可能會把妳殘害。”如果片面理解“開卷有益”認為壹切書皆讀，不問內容，讀了就有益，其實不對！我們必須學會壹種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。 所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有壹個人是十全十美的。也沒有壹本書的內容是全部正確的。開卷未必有益，因為我們覺得有的人讀了很多書，他好的沒有學到，壞的倒學了不少.我們認為開卷未必有益，是覺得現在市場上有許多書，內容不健康，它們根本無法對人類的發展起到任何作用，反而還有負面的影響。我方認為現在人們閱讀，只有選擇性的閱讀才能有所收獲，那些不加選擇的閱讀對增長人的才幹是沒有益處的!最終，我方認為開卷未必有益！
(2)反方:開卷未必有益
古人雲：“開卷有益。”確實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯論，受人尊敬。然而，現代社會的我們卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因為我們認為“開卷未必有益”。當然“開卷未必有益”這壹說法並不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當妳閱讀多那些不健康的書，妳的中毒就會越來越深，從而導致妳淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是壹個多麽悲慘的命運啊！壹個人的美好前途就在於他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那麽他的前途將壹片光明；如果他選擇了那些不健康的書，那麽他的前途將會是壹片黑暗，但如果他能即使懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這壹說法也並不是完全正確的。多讀書固然是件好事，可壹定要讀有益的書，不能有損身心健康的書。
我方：開卷是否有益，它隨著時代的發展，而有所限制。它有了前提，看妳所看的書籍是否健康，妳所能夠接受的程度？在特定的情況下，任何事物都可能會有所改變。這就是歷史唯物主義和辨證主義的發展觀點。窗子打開了，新鮮的空氣進來，但是蒼蠅什麽東西也會隨之而入。那麽加個紗窗如何？新鮮的空氣壹樣進來了，但是蒼蠅和蚊子 卻進不來。 講開卷有益的人，絕大多數是出於好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現在的世道很復雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，可那卻實實在在是對讀者有害。
現在的青少年，大多有強烈的上進心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的大眾媒體，知名專家，青少年導師們，有責任經常提醒他們讀書壹定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。最終，我方認為開卷未必有益！