現如今，表揚信不再是罕見的東西，表揚信壹般均有感謝的成分，尤其是表揚的事跡同寫信人有關時，更要在表揚信中表達出自己的謝意。大家知道表揚信的格式嗎？以下是我整理的表揚學生的表揚信7篇，歡迎閱讀與收藏。
表揚學生的表揚信 篇1尊敬的 家長：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現優異，已經獲得30個難得的綠蘋果，特向您通知壹聲。感謝您近段時間以來對老師的配合，對孩子的關心與幫助，使學生在獲得良好表現，特發通知，以資鼓勵。
壹（5）班班主任：
年 月 日
表 揚 信
表揚學生的表揚信 篇2親愛的寶貝：
妳好，今天媽媽懷著愉快的心情給妳寫表揚信，因為妳確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來誇誇妳：
妳非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了壹下，妳小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，妳勇敢堅強點，壹會就好了。”孩子，謝謝妳，媽媽愛妳！媽媽還記得六壹兒童節時，妳把幼兒園發的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。
妳非常懂事。星期天妳很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴妳說小孩子喝飲料對身體不好，妳雖然心裏很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，妳已經學會了控制自己的情緒，媽媽真為妳高興。
妳知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時，妳說：“媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做”。洗頭時，妳先是低著頭，兩只小手把頭發用水浸濕，閉著眼睛請我給妳手上倒上洗發液，然後輕輕地、壹點點地搓在頭發上，搓了壹會後，又用水把頭發沖幹凈，還問我：“媽媽，洗幹凈了嗎？”我給妳指出仍有泡沫的地方，妳耐心地沖幹凈了泡沫。接下來，妳自己坐在澡盒裏，認真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給妳吹頭發時，妳非常配合，問我：“媽媽，妳出汗了嗎？”我高興地回答：“沒有，我孩子長大了，自己會洗澡了，媽媽不會像妳小時侯給妳洗澡時壹樣出壹身的汗。”
星期天，妳自己去衛生間拉屎，自己擦屁股，沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙，妳笑著說：“媽媽，妳怎麽忘了，我會自己擦。”
親愛的孩子，現在妳已經學會了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學時，妳自己穿襪子、穿鞋、自己背書包，看著妳開心地做自己能做的事情，媽媽也很開心。
妳愛勞動，曾經踩著小凳子洗碗、洗鍋，不但裏面洗得幹凈，還把外面也洗得很幹凈。妳還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天，妳拿毛巾認真地把咱家的旋轉椅子擦得很幹凈。媽媽在這裏要特別誇誇妳疊衣服的水平有多高，還記得妳把自己的衣服全都疊得整整齊齊，摞成壹摞，再放到衣櫃裏。
妳講衛生，不亂扔垃圾。星期六我們準備去師大玩，下樓梯時，妳看見樓梯上有垃圾，撿起來放在了我提的垃圾袋裏，還對我說：“媽媽，別人亂扔垃圾，我們不能，我們把它撿起來扔到垃圾桶裏，不然會生蟲子。”
妳很有禮貌。上周五，我去幼兒園接妳，回家的路上，遇見了我的壹個同事，妳主動說：“阿姨好！”。今天在幼兒園院子裏玩裝空氣的遊戲時，妳看見妳的體育老師，主動說：“徐老師好！”。上廁所時，媽媽還看見妳跟打掃衛生的阿姨打招呼。媽媽接妳時，妳會說：“媽媽下午好！”，回到家，妳還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點疼，妳認真地看了看，給我吹了吹，輕輕拍了拍，說：“媽媽，不要緊吧，還疼嗎？”呵呵，我可愛的寶寶知道關心媽媽，媽媽很高興。
妳上課認真，能專心聽老師講課，積極回答問題。今天韓老師上課時，老師發給妳的是白菜圖片，妳準確地貼在了蔬菜類裏。郭老師上課時，當老師拿著壹張堆著很多垃圾的圖片問大家：“這些垃圾會把空氣怎麽樣？”時，妳清晰而響亮地回答：“汙染！”。孩子，妳已經學會了思考，媽媽為妳高興！上體育課時，我看見妳動作非常靈活，小心地走過獨木橋，側身穿過圓拱門，跨過了跨欄。做課間操時，妳像小鳥壹樣自由地伸展雙臂，隨著音樂的'節奏，不時變換著各種各樣的動作，墊腳尖、踢腿、蹬腳。
妳做事沈穩，不著急。早上玩玩具，妳搭得很認真，四個小物塊，在妳的手裏，壹會就被搭在了壹起，收玩具時，妳又把它們拆開，放在玩具筐裏，把玩具筐放在了玩具櫃裏，做得很好。吃午飯時，妳拿著筷子吃面條，用筷子用得很好，壹口壹口地吃，不慌不忙地把壹碗面條都吃完了，沒有浪費糧食。吃完後，拿著筷子去盛飯，韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯，妳回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯，妳用毛巾把桌子擦幹凈了才坐下。到了午休時間，媽媽要走時，妳沒有哭。親愛的孩子，所有這些，媽媽都看在眼裏，喜在心頭，妳很棒！
說到跟小朋友的交往，看到妳開心地跟小朋友玩，有禮貌、不打架，媽媽也很高興，媽媽希望，妳能跟每位小朋友友好相處，寬容大度、相互謙讓，不爭搶，不動手。
親愛的孩子，媽媽發現，妳上中班後，懂事了很多，身體也越來越健康。今天壹上午跟妳壹塊聽老師講課，看妳玩遊戲，做課間操。媽媽看到郭老師、範老師、韓老師面對妳們，笑容是那麽親切、聲音是那麽溫柔，對小朋友充滿了愛心，不發脾氣，非常有耐心。聯想到自己，媽媽覺得我還需要不斷地學習，學習如何做個好媽媽。媽媽認為，孩子就是孩子，妳畢竟才剛剛四歲半，妳有妳的思維與想法，以後，媽媽會更加耐心地去聽妳的想法，控制自己的脾氣，不輕易發火。
親愛的孩子，媽媽要感謝妳，因為有妳，每天要給妳做飯，媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營養、更健康。因為有妳，媽媽也養成了少看電視，早睡早起的好習慣。每天聽到妳甜甜地叫媽媽，我就覺得好幸福，就連對門的阿姨也說，每天聽到妳甜甜的童聲，讓她們非常羨慕。
親愛的孩子，妳的優點還有很多，媽媽還會繼續給妳寫表揚信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂！
20xx年10月31日
媽媽
表揚學生的表揚信 篇3尊敬的校領導：
11月12日早上，我去南崗趕集，路經河崖大橋，由於大意，將錢包丟失，錢包內有現金壹百余元，我年歲已高,這些錢對我很重要。正當我萬分焦急尋找錢包的時候，南崗中學初壹(1)班的xx同學主動錢包還給了我，當時我的心情真的難以用言語表達。
xx同學這種拾金不昧的高貴品質非常值得我們學習。在此我衷心地對xx同學和培養她的學校和老師說聲：謝謝！
XXX
時間：XXXX年XX月XX日
表揚學生的表揚信 篇4尊敬的xxxx同學學生家長：
見信好!
您的孩子，xxxx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這壹單元時，xxxx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，xxxx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給妳們家長，以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中，xxxx能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步壹點，取得更大的進步!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
親愛的xx：
妳好!這是妳長這麽大，爸爸媽媽第壹次給妳寫表揚信。妳的每壹個細微的變化都牽動著我們的心，妳的每壹點進步都足以令爸爸媽媽欣慰。
妳是個孝順的好孩子。到爺爺家或者外公家妳會用妳的小手給老人捶背;媽媽晚上回來，妳會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時，還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。
妳是個自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服，雖然動作慢了點，但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園壹樣自己吃得幹幹凈凈了，真棒!
妳是個求學上進的好孩子。遇到不懂的問題，總是打破砂鍋問到底，不停地問爸爸媽媽為什麽，有時候還真要把我們給難倒了。回家後會認真給我們把幼兒園老師授課的過程在家裏再“回放”壹遍，妳的小老師當的很棒! 妳的優秀還遠不只是這些......
看到妳這些點點滴滴的進步，爸爸媽媽真的為妳感到驕傲。 xx，妳是爸媽至愛的“掌中寶”，祝妳健康、快樂、進步每壹天!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
表揚學生的表揚信 篇5xxx校長:
我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會。
今天，我們懷著無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系20xx級碩士生徐骎同學。
20xx年1月，徐骎壹家從浦西搬到我們小區。
壹到小區，徐骎就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。
記得20xx年，上海舉辦APEC會議。
我們知道，徐骎是xxxAPECMRT會議誌願者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她壹口答應。
之後，她十分認真，積極準備。
在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第壹名”。
出線之後，她又代表街道參加浦東新區APEC知識競賽，又榮獲“浦東新區APEC知識競賽二等獎”。
當我們感謝她為小區、街道爭了光，她說，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。
某某小學：
時間：
表揚學生的表揚信 篇6學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚的是八年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第壹時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。（當日下午5點30分找到失主）
1200元對壹個學生來說不是個小數目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是他並沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每壹位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。
表揚學生的表揚信 篇7親愛的**寶貝：
妳好，這次是爸爸、媽媽第三次給妳寫表揚信，我們都覺得妳是壹個非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來來誇誇妳：
第壹、妳的表演欲提高了。以前在家我們叫妳才藝表演的時候，妳總是羞答答的，不願意主動去表演。而現在回到家後妳居然會把學校裏老師講的故事通過表演的形式復述給我們聽，爸爸媽媽覺得妳真的非常棒。同時從學校我們也(轉 載於: :寫給小學生的表揚信)了解到妳會主動的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺得妳是非常棒的，因為這個需要很大的勇氣，而妳能夠克服，證明妳非常棒。
第二、妳更加有禮貌了。現在在外玩的時候，看見叔叔，阿姨妳會主動的打招呼，到學校時遠遠就大聲的和老師打招呼，向老師問好，這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時妳做錯事情時會主動承認錯誤，例如今天和張彬他們壹起玩時，妳用藍球不小心碰到了他的頭，妳馬上走上前去和他承認錯誤，說了壹聲“對不起”，最後妳獲得了張彬同學的原諒，然後大家又壹起開開心心的玩耍了。要知道只要我們真誠的，主動的承認錯誤是很容易得到諒解的。
第三、妳的自理能力更加強了。現在在家自己主動的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個是爸爸最開心的事情。
第四、妳形成了良好的習慣。回到家第壹件事就是洗手，看書，不再需要媽媽提醒了。
親愛的寶貝，妳的優點還有很多，爸爸媽媽還會繼續給妳寫表揚信，希望我們可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂！