古詩詞大全網 - 經典古詩 - 閱讀下面的作品,完成後面題目。今生今世的證據劉亮程①我走的時候,我還不懂得憐惜曾經擁有的事物,我們

閱讀下面的作品,完成後面題目。今生今世的證據劉亮程①我走的時候,我還不懂得憐惜曾經擁有的事物,我們

小題1:壹類是曾經擁有的事物和熟悉的東西,壹類是過往生活中曾經有過的豐富情感(或:能見證內心生存的種種情感)。

小題2:?運用了擬人、呼告、排比的手法,(答出任意兩種辭格,即可)表達了作者對家園的思念之情,對生命證據的珍愛之情,對自己當初不知道向那些熟悉的東西告別的追悔之情。

小題3:?⑴“慢慢松開的骨縫”借指壹個人慢慢走向衰老、消亡的過程。⑵“壹個土坑漫長等待是什麽”暗指土坑等待著從土坑裏出來被築成墻的土經過壹個漫長的過程後最終又回到土坑。

小題4:當家、家鄉那些外在事物消失而不可復得或被我們遺忘甚至故意遺棄、背叛之後,我們的生命、我們的歷史也就必然成了壹片虛空,不僅精神必然因此而沒有了寄托與歸宿,而且生命也必然因此而迷失通向未來的方向。這句話,不僅透露出作者對“家園廢失”使人們的生命陷入虛無狀態的深切憂慮,而且傳達出作者對人們不忘生命過往,守護精神家園的殷殷期待。

小題1:

試題分析:概括時要學會梳理行文脈絡,抓住關鍵性的語句:第1段“我還不懂得憐惜曾經擁有的事物”,第2段“不知道向那些熟悉的東西告別”,第3段“不知道曾經的生活”。依據題幹的提示“兩類”,可將第1、第2段兩句話整合為“曾經擁有的事物和熟悉的東西”;依據第3段第1句話,參照下文,可概括為“過往生活中曾經有過的豐富情感”。每點2分。若學生將“‘過往……”答成“‘快樂、孤獨、無人感知的驚恐與激動……’之類的情感體驗”,亦可;若只是抄錄原文句子而不加概括,抄錄正確賦1分。

小題2:

試題分析:“修辭手法”指向明確。“向那些熟悉的東西告別”、“土墻,妳站穩了”等賦予人的特點,擬人;“把朝南……,把墻角……,把破瓦片留下”結構相同,語氣壹致,意思關聯,排比;“草……土墻……房子……”,運用了呼告的手法。段末“這些都是我今生今世的證據”,充分體現作者對家園的思念之情,對生命證據的珍愛之情,對自己當初不知道向那些熟悉的東西告別的追悔之情。

小題3:

試題分析:?⑴“慢慢松開的骨縫”,理解時既要“句不離段”,又要抓住關鍵詞語。第5段語境有暗示,“壹個人……壹生中”,句子中有兩個關鍵詞語“骨縫”、“松開”。⑵“壹個土坑漫長等待是什麽”,理解的關鍵是借助上下文落實“什麽”的內涵。

小題4:

試題分析:探究文章最後壹節話語的深刻意蘊,必須正確解讀出“家園廢失”的含義,正確解讀出“家園廢失”的後果,正確解讀出“踏踏實實”在文中對“邁上了虛無之途”的必然性、無可逆轉、無法回避意味。