中小學教師應具備的職業道德素養包括：責任心、遵紀守法、勤奮敬業、以身作則、平等尊重、關愛學生、公正廉潔、友善合作。以下將詳細解釋這些素養。
1.責任心
中小學教師應該承擔起對學生的教育、培養和引導責任，使學生能夠健康成長，為社會做出貢獻，並且要對學生負責，學生犯錯了壹定要指出來。
2.遵紀守法
教師應該嚴格遵守國家法律法規和學校規章制度，做到言行合壹、言傳身教，為學生樹立正確的法律觀念和道德觀念。
3.勤奮敬業
教師應該熱愛教育事業，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的成長提供更好的服務。
4.以身作則
教師應該做到為人師表，言傳身教，不僅在教學上要求學生，也要在言行舉止上帶給學生正面的啟示，為學生塑造良好的品格。
5.平等尊重
教師應該平等地對待每個學生，不因其出身、性別、種族、宗教或政治信仰等因素而歧視或對待其不公。
6.關愛學生
教師應該深入了解每個學生的特點和需要，熱心、耐心地為學生排憂解難，對學生嚴格要求、溫暖關懷。
7.公正廉潔
教師應該保持公正、廉潔的行為，在評價學生時不能有任何私人偏見，做到真正客觀公正，只有以身作則，學生才會對公正廉潔有清晰的認識。
8.友善合作
教師應該與同事、家長、社會各界人士保持友善的關系，積極協作，互相支持，***同為學生的發展貢獻力量。
總之，中小學教師是社會的靈魂工程師，肩負著傳承文明、培養未來的重要使命。只有具備了職業道德素養，才能更好地履行自己的職責，為學生創造更好的成長環境，為社會培養更多優秀人才。