齊桓公伐楚原文及解釋如下：
1、原文：齊桓公伐楚，楚子使大夫屈完如師。齊侯曰：“爾楚也，何為而戰？”屈完對曰：“君辱臣死，君命必從。”齊侯曰：“然則何以戰？”屈完對曰：“君若以德綏諸侯，誰敢不服？君若以力，楚國方城以為城，漢水以為池，雖眾，無所用之。”齊侯聞之，乃還師。
2、解釋：這段話的大意是，齊桓公率領齊國的軍隊攻打楚國，楚國的國君派遣大夫屈完去會見齊桓公。齊桓公問屈完：“妳們楚國為什麽要與我們齊國作戰？”屈完回答說：“如果君主受到侮辱，作為他的臣子就應該為他而死，君主的命令我們壹定會遵從。
3、齊桓公又問：“那麽妳們楚國有什麽能力來與我們齊國作戰呢？”屈完回答說：“如果君主能夠以德行來安撫諸侯，那麽誰敢不服從呢？如果君主只是依靠武力，那麽我們楚國有方城山作為城墻，有漢水作為護城河，即使妳們齊國的軍隊再多，也無法攻破我們的防線。”
4、齊桓公聽了屈完的話，就帶領軍隊返回了齊國。這段話反映了春秋時期各國之間的戰爭不僅僅是軍事上的沖突，更是政治、道德和智慧的較量。屈完的回答表明，壹個國家的強大不僅僅取決於其軍事力量，更重要的是其君主的道德品質和政治智慧。
齊桓公的相關知識
1、齊桓公，名小白，是春秋時期齊國的壹位君主，他在位期間實行了壹系列的改革，使得齊國成為了春秋五霸之壹。
2、齊桓公在位期間，他實行了“尊王攘夷”的政策，即尊重周天子的權威，同時排斥異族的侵略。他還實行了“井田制”，這是壹種土地制度，將土地分為九份，中央壹份由國家所有，四周八份由農民耕種，農民只需要向國家交納壹部分農產品作為稅收。
3、齊桓公還重視教育，他設立了“稷下學宮”，吸引了眾多的學者前來講學，使得齊國的文化教育得到了很大的發展。他還實行了“舉賢任能”的政策，選拔有才能的人擔任官職，使得齊國的政治得到了清明。
4、齊桓公在位期間，他的軍事才能也得到了充分的展現。他成功地抵禦了北方的狄人的侵略，擴大了齊國的領土。他還聯合其他諸侯國，成功地抵抗了南方的楚國的侵略，使得齊國的地位得到了提升。