創新還需要有膽量，要敢於創新，不會因為創新之路充滿荊棘而退縮。想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的壹切，下面給大家帶來壹些關於 高二 作文 敢於創新800字五篇，希望對大家有所幫助。
高二作文敢於創新800字1
面對現實，有人會問“為什麽?”而現實只是壹種可能性，所以蕭伯納會問，“為什麽不能那樣?”蕭氏所言恰告訴世人：我們不能拘囿於現實，要勇於突破，敢於創新!
人不能突破自我、大膽創新，難以實現人生價值與理想。沒有突破束縛，繭蛹便不能化為蝴蝶，翩翩於花叢;沒有突破束縛，河流便不能沖擊出浪花，滾滾歸入大海。人亦如是，沒有突破自我，郭沫若便不能出入文史，既有《女神》之詩集，亦有甲骨之通考;沒有突破自我，孫中山便不能以妙手丹心，醫治中華之國殤;沒有突破自我，魯迅便不能棄醫從文，療救國人之靈魂;沒有突破自我，便不能從鄉間之青年，踏革命之征途，創中華之新篇;沒有突破自我，劉翔便不能克服傷病，重返賽場。故唯有突破自我，大膽創新，方可放飛夢想，激揚青春。
國家能突破歷史、改革創新，必成世界強國。同誌說：“創新是壹個民族進步的靈魂。”翻閱歷史，大凡強國，無不勇於創新：秦國無商鞅變法，內立法度，務耕織，修守戰之具，怎能兼並六國，壹統華夏?大漢武帝，不罷黜百家獨尊儒術，哪有震懾四方之聲威?李唐立國，沒有大膽革新，設三省六部，怎能高效行政，開創大唐盛世?遠邦英倫，無工業革命之創新，怎能號稱“日不落之帝國”?近代俄國，無彼得大帝之改革，怎能橫跨歐亞，躋身列強?東鄰日本，無明治維新之創舉，怎能爭勝於沙俄?故欲立於寰球，必當開拓創新!
民族若固步自封，必將遭受欺淩。說：“落後就要挨打”，幾成定律。近代中華，保守落後，故屢遭侵略，主權盡喪，黎民塗炭。先有英法叩開海疆國門，後有八國聯軍洗劫中華，更有甚者如日寇，占我河山，殺我同胞，奪我資源。神州大地哀鴻遍野，炎黃子孫受盡煎熬。幸有仁人誌士，前赴後繼，勇於探索救國救民之道：為免亡國滅種，康梁上書，戊戌君子，喋血刑場;為振興中華，中山先生，組織政黨，發動革命，先有黃花崗之英烈，後有辛亥武昌之炮火，終成民主***和;為抗敵禦辱，國***聯手，抗擊日寇，收復河山;為民主***和，解放中國，人民軍隊三大戰役，蕩滌蔣家王朝，締造新中國。
時至今日，改革開放，成就初顯，但積弊漸多，復興之路，任重道遠。故我等青年，仍需大膽突破，勇於創新!大膽突破舊我，方能煥發生機，實現人生價值、理想;勇於創新發展，方能多快好省，圓夢復興中華!
高二作文敢於創新800字2
在人類生活的各個領域中，都有創新與守舊的影子。選擇創新還是守舊?是人類必須面對的問題。
守舊，顧名思義，就是堅守舊傳統，信仰舊觀念，按舊的 方法 做事。之所以有守舊現象，是因為無知，見識淺短和接受壹些舊的思想，而不順應歷史發展潮流，切合實際，用舊的方法看待問題·解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識的人。雖然他們身份有異，但都同時犯了壹個錯誤：沒能看清歷史發展潮流，緊跟社會的步伐。
在科學界，守舊的人，往往會墨守陳規，不能有充分大膽的設想，從而阻擋了科學探究的進程。在政治界，守舊的人目光短淺，往往會誤國誤民。總的來說，守舊是阻礙社會進步的絆腳石，守舊的人也不會有什麽成就。
創新，指創造·發現新興的事物。創新也是要在前人探究成果的基礎上，通過人大腦的充分想象與邏輯思考，進壹步發現事物的 其它 方面。為事物灌註壹份新的氣息，使之與原物有所差異。也可打破傳統的觀念，創立有根據又新穎的理論，也稱之為創新。創新的人具有過人的只會，非凡的 想象力 壹級敢於打破傳統觀念的勇氣。
善於創新的人也會有所成就。
創新是社會發展的`動力，也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統封宗教以地球為宇宙中心的理念，促進了科學進步。從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學位，致力於當時並不吃香的電腦行業，成為了世界首富。因為創新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調取代了風扇。因為創新，人類社會日益進步。
發展中國家為何落後?因為它們守舊。發達國家為何發達，因為它們敢於創新，善於創新。創新是壹個民族，壹個國家長盛不衰的秘訣，也是壹個人生存的需要。因此，在守舊與創新面前，我們應毫不猶豫的選擇創新，擁有善於發現創新的眼光，敢於創新的勇氣。為國家，為全人類，為世界，做出貢獻!
高二作文敢於創新800字3
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創新。
踩著別人的腳步走，走的永遠是別人的路。
著名發明大王愛迪生的 故事 妳壹定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什麽來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，壹次壹次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發了他的鬥誌。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他壹次壹次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之後，他成功了。世界上第壹個電燈泡亮了，在黑夜裏發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。
愛迪生是幸運的，他敢於突破自我，勇於創新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人壹樣，甘願在無光的夜晚忙碌，滿足於當時的環境，那麽電燈就不會被發明，或許在今天的某個黑夜裏，妳仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創新，科學需要創新。
無獨有偶。我國偉大的思想家，作家魯迅先生生活在壹個黑暗的封建社會裏，自小就受到封建思想的種.種壓迫。但是思想先進的魯迅先生並沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的.思想，但這在當時的中國談何容易，但意誌堅定的魯迅先生並沒有因此而退縮。他深知自己作為壹個中國人，就要承擔起肩上的重任，就要保家衛國，於是壹場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創作了大量的文學作品，如《仿徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的壹把利劍，被用來剖析封建社會裏吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會裏敢於反抗的壹員，他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會裏，魯迅先生是不幸的，但是他敢於反抗，拿起手中的“利器”同封建社會鬥爭。
創新就像是壹扇關閉的門，需要我們去打開，勇於創新，妳會發現很多，勇於創新，妳會懂得很多，只有勇於創新的人才是生活中的強者。
高二作文敢於創新800字4
從記事起，家中書房掛滿了竹子圖，水墨的質感清晰而飽含韻味，節節的竹竿象征著蒸蒸日上，大有不與世間汙穢同流之意。小時候雖驚嘆於畫上竹子的惟妙惟肖，卻對邊上那幾行小字頻頻皺眉。
小時隊書法不甚了解，長大了才慢慢有所知曉，那字非隸非楷，並不如平日所見那些大家之字整齊美麗。
年級再長些，我了解到那是明清時期板橋的字畫，此時又方知鄭燮的字長久以來壹直備受世人議論，有說他的字歪歪斜斜，似連小學生都不如;卻也有人以為它錯落有致、別有韻味的，他們說隸書、楷書皆傳承於千百年的書法 文化 ，而鄭板橋又將其進行了創新。
板橋體誕生於滿清較勝時期，那時的清王朝對文字的約束更是嚴格，無論是八股文的盛行抑或文字獄的猖獗，都使那個時代的 文章 死氣沈沈，而鄭板橋卻在如此重壓之下形成獨壹無二的文體，是他對當朝封建的不腐還是對自由與創新的向往。
正是這種傳承與創新，不僅僅出現板橋體這樣絕世佳作，更是形成了五千年獨壹無二而又博大精深的華夏文化。
上溯至春秋時期，孔子對於炎黃帝思想的傳承與對治國修身創新性的獨特融合，形成了對後世影響頗深的儒家思想;而戰國的孟子，他又傳承了孔子的“仁”的理念，對執政也進行創新，融入“仁政”的概念;諸子百家的文化成為後世文人諸如蘇東坡、李清照、辛棄疾、杜甫等文人墨客傳承的對象，而那些垂名青史的大師們無壹不是在傳承的基礎上進行創新。不同的.經歷與情感釀出文化與文學無與倫比的美麗。
傳承與創新對現世也是不可或缺的，無論是作家韓寒對於古典文學的繼承與現今社會挫敗的創新，還是 現代舞 對古典芭蕾的傳承與對近代自由的新鮮無獨的創新，甚至是高科技產品的出現都以身證明創新與傳承的重要性。
傳承是對於古舊文化的肯定與對精華的保留，而創新是結合不同的時局、不同的社會狀況而產生的獨壹無二的內容。唯有兩者***同結合，才能達到“和”的境界
高二作文敢於創新800字5
“死板!” 國畫 師傅留下壹句話便拂袖離開空留我壹個人望著剛剛完成的《墨竹圖》。繪制時我滿心歡喜的以為走在了成功的路上——完成這幅“驚天地，泣鬼神”的佳作，最終卻發現在岔路口選錯了路。
時間在我發呆時偷偷溜走，轉眼已經傍晚，眼前的筆墨早已幹涸，卻不知該如何下筆 於是就不自覺的磨起了墨。月光傾瀉，竹影斑駁，壹只小蟲子蹦蹦跳跳的從面前跑過。我正起身欲追趕它，誰知衣袖翻飛，帶起了幾滴墨汁。有壹滴墨汁似乎捉弄我壹般，好巧不巧的竟然在濺在了畫中的壹葉竹片上。
心中正是懊惱萬分，不知壹會兒該如何和師傅交差。本已走錯了通往成功的那條路，現在卻壹錯再錯。正氣憤著該如何處置那可怕的小蟲時，它竟又與我作對壹般“跳將”上我的畫來。觀察著這可憎的小蟲，又看了看畫中的麽墨點，恍惚之間，他們竟驚人地相似。我無奈地執起筆，在墨滴上勾勒著小蟲的姿態，心中只是抱著死馬當活馬醫的念頭。
畫著畫著，心中竟起了壹絲希望——他們越來越像!那小蟲似乎也不是那麽令人憎恨了。乖巧地趴在畫上，任由我“欣賞”我欣賞。勾畫著它腿的形狀，再描繪出它頭的式樣，壹點壹點的精雕細刻。望著小蟲殼上火紅的花紋，我心下冒出壹個大膽的點子∶用朱紅吧!但畫墨竹時，破壞整體暗色美感而使用鮮艷的顏色會不會太各色了呢?反正這幅畫已是如此，個性壹些，另辟蹊徑又何妨呢?或許大膽地走到另壹條路上才能成功吧。點起星星朱紅，小心翼翼地照著蟲殼，勾勒出鮮艷的精妙紋樣，這兒壹撇，那兒壹道。
另壹條修復的路已走到了盡頭——我完成了小蟲的繪制。放下筆的同時，師傅雲遊回來了，直呼∶“絕妙絕妙!”心中壹楞，莫非成功了?望著師傅滿臉的笑意，心中已漸漸明了∶條條大路通羅馬。修復敗筆也是通往成功的另條路，大膽開拓創新也是通往成功的壹條路。
生活何嘗不是如此?彌補失敗，永於創新，也是通向成功的另壹條路啊，只不過它不是直路罷了。
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