篇二：我的家
我有兩個家，其中壹個的成員可有74個人呢！呵呵，不要奇怪，這個家就是我要經歷4年的班級——初壹（11）班。 剛踏進“家”門，我便暗暗的下決心，不辜負老師、父母對我的期望，做為11班的成員，我要對自己的家負責。 我有74個兄弟姐妹，他們各有自己的長處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家壹擁而上，把他扶起來。 在上課，壹起學習，下課，走廊裏洋溢著歡樂的笑聲。有次，我感冒了，頭痛的想哭，不壹會兒，有人圍了上來，問我怎麽了，要不要去醫務室，感動的我心裏暖暖的。 在這個家庭裏，不只有74個“孩子”，還有“家長”——老師。老師傳授給我們的知識，讓我們終身受益，每次看著老師那慈祥的臉，心裏不時的想：“老師，妳們放心，我會加油的！” 每壹次我走進校園，似乎都有說不出的高興，我想看到同學們壹張張歡快的臉。 我有壹個“大狗窩”和“小狗窩”。“大狗窩”是現在的教室。“小狗窩”當然就是我的小課桌嘍！ 我在這個四年裏，為自己的“窩”添上壹縷縷光彩，它給了我壹個展示的平臺，這個大家庭給我的是溫暖，我曾三次登臺演奏葫蘆絲，壹小時的訓練得到臺上久久的掌聲，這便是給我最大的回報，也讓我的心有些自豪。是這個初中讓我改掉了沈默寡言的壞毛病，改掉了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。 在小學，每當走在路上，看見路上的，哥哥姐姐，看見初中教室裏亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長的更快些，而今天，我成功了！在我這個“家”裏，我壹定會在老師、同學的鼓勵和幫助下，我會茁壯成長，祝福老師同學和學校！ 我堅信，在以後，我不管去那個學校，我都不會忘記這個裝載我青春時代的小船！ 又壹個七月，這是我又長大的日子，我在心裏許願，希望老師留給我壹片樂園，願和同學友誼地久天長！篇三：我的家
我的家，是省二。是省二美好的校園；是省二學習的天地，是省二科學的教育；我的家，是省二先進的教育環境；我的家，是省二溫暖如家。 早上來到學校，邱老師在校園門口對著壹張張笑臉微笑，那甜蜜的笑聲仿佛是壹束溫暖的陽光，值周生對著每壹位同學問好。走進教室，老師在講臺上講課，真好像詩裏說的小溪從心中流過……老師，讓所有的難題成了樂趣，總喜歡把我們高高舉起，面對壹張張習題卷子，老師壹道道的講。中午，我們在操場上自由自在地玩，學校在操場上畫好了跳格子圖，同學們抖空竹，搖呼啦圈，跳房子，踢口袋…… 中午回到教室，幹幹凈凈的教室裏每壹個整齊的桌子上都擺著壹個雪糕，老師和同學們在廣播裏講故事，我們壹邊吃著雪糕，壹邊津津有味地聽著故事…… 上體育課，最後二十分鐘，老師讓我們在人工草坪上自由活動，我們坐在軟軟的人工草坪上玩耍，我常常躺在上面，在那壹公頃的人工草坪上…… 回到班，我們寫作文<<中午的排球賽>>,其實，總是我們三年組勝。邊寫作文，邊陶醉在排球賽中那美好的回憶…… 下午，我們上書法課，邱老師在黑板上寫字，那字，寫的傳神，那字，寫的流利，那字，寫的自由，那字，寫的像壹只雄鷹在天空中自由地飛翔，那字，有書法的靈魂，那字，有中華人民的氣質，老師放著音樂，我們在下面寫著…… 老師，在快下課時判卷，那卷子壹張張地放在桌上，書法老師在黑板上寫詩，詩意濃濃……那字體仿佛能比得上書法家…… 放學了，我們把書包壹放，到班車站點玩，歡度壹天中在校的最後的幸福時光……篇四：我的家
大家好！今天我要來介紹我溫暖的家！我先從進門開始說起。 我家有兩扇門：壹扇是直通客廳的，壹扇是直通廚房的。我先從直通客廳的門說起。 壹進門，就可以看到歐式型的沙發，左邊擺著鞋子，右邊可以看到大理石的桌子，那可是我們吃飯的桌子，還有書房。書房有壹個書櫃、壹架鋼琴、兩臺電腦。出去書房，向左拐，就是廚房了。廚房有壹間房間，那個房間是洗衣房，專門洗衣服的。出去廚房，向右拐，直走。可以看到臥室。 第壹間臥室：我姐姐的。我姐姐的臥室直通陽臺。她房間裏有：壹個大衣櫃、壹個小書架和書桌、壹張大床。她的書桌簡直就是魚的天地，擺了兩個大魚缸、兩盒魚食，簡直不用寫字了，更別說擺電腦，因為書房有壹臺黑色的電腦要擺她房間。 第二間臥室：我自己的。壹進門，就可以看到壹臺粉紅色的電腦，我房間也有壹個大衣櫃、壹個小書桌和書櫃、床。我每天起床第壹件事情就是：整理床鋪。和我的房間對面的不是臥室，而是洗手間。 第三間臥室：不用說了，當然是爸爸媽媽的臥室。壹進門，就先是存衣房。在來，朝右邊看，就是洗手間。他們的洗手間有壹個大浴缸。可以兩個人壹起，還有壹臺小電視。再後來，就是睡覺的地方。他們睡覺的地方有壹個小陽臺和壹臺較大的電視機。 我們家有壹個好處，那就是所有的窗戶都可以看到海。