我的戰友邱少龍主要內容介紹如下：
我的戰友邱少雲，革命回憶錄課本讀物。《我的戰友邱少雲》主要是按照事件發生的進程來組織材料的，具體地寫出了事情發生、發展、高潮、結束的經過，在事情發展的過程中來表現中心思想。
小學語文五年級19課，主要采用心理描寫和側面描寫，細膩地寫出了我當時復雜的心情，緊張、擔心、矛盾、痛苦，淋漓精致的表現了邱少雲為了戰鬥的勝利，為了戰友的安全，具有高度的組織、紀律性，忍受痛苦煎熬的頑強毅力和勇於自我犧牲的崇高精神。
黃昏時候，漫山遍野響起了激動人心的口號：“為邱少雲同誌報仇！”我們懷著滿腔怒火，勇猛地沖上“391”高地。敵人全部被我們殲滅了。看看時間，從發起沖鋒到戰鬥結束，才20分鐘。我永遠忘不了那壹天——1952年10月12日。
每段概括
我的戰友邱少雲主要是按照事件發生的進程來組織材料的，具體地寫出了事情發生、發展、高潮、結束的經過，在事情發展的過程中來表現中心思想。課文開頭的第壹段，點明了這場戰鬥的重要性和艱巨性，為下文寫邱少雲壯烈犧牲做了必要的鋪墊。
第二段寫我軍隱蔽的情況，介紹了事情發生的環境，突出了邱少雲“隱蔽得更好”，壹貫自覺遵守革命紀律，因此在烈火燒身的關鍵時刻能夠紋絲不動。
第三段是全文的重點，寫邱少雲為了整個作戰計劃的實施，為了戰友的安全，在烈火中壯烈犧牲的經過。第四段是事情的結局，寫部隊發起沖鋒，在邱少雲精神的鼓舞下，迅速取得了戰鬥的勝利。