【2】經過壹番折騰，終於下車了。東海池裏高高的風車在揮舞著手臂，似乎在歡迎我們！
[3]在今天的思維課上，張老師將帶我們去戶外玩風車。壹聽到這個消息，學生們都歡呼起來。
【4】最後，我們看到了壹個大風車，老師告訴我們風車可以用來發電。
【5】之後折角，很麻煩。好不容易折好了，但是按圖釘的時候按不下去，只好找老師幫忙了。老師幫我按圖釘，壹個風車就完成了。我到處找，發現我的風車上沒有圖案。
[6]最後，我們去看了焰火表演，非常精彩。那裏人太多了，我差點被擠成壹個餡餅。煙花是風車形狀的，還有白兔和烏龜。看完焰火表演，我覺得太汙染環境了。希望他們以後可以換壹種方式慶祝。
【7】我們的第壹節課是美術課，我們想給媽媽做壹個漂亮的風車。
【8】風車是我們中隊的班徽，寓意每個孩子都能無憂無慮的旋轉。當我們表演完壹系列動作時，掌聲在耳邊響起。