在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我為大家整理的以運動會為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以運動會為話題作文1九月，金色的陽光普照大地，伴隨著隆重而又有代表意義的鞭炮聲，我校迎來了秋季運動會。所有同學的臉上洋溢著笑容，心情無比激動。
眨眼之間，運動會在大家熱烈的掌聲中拉開了序幕。嘹亮的口號聲響徹雲霄。那整齊劃壹的隊列，那堅定不移的步伐，無不透露出我們已為本次運動會做好充分的準備。載著我們希望的氣球緩緩上升，鴿子帶著我們必勝的信心展翅高飛。頓時，場上響起了莊嚴的國歌聲，歌聲在空中渺渺回蕩。全場寂靜無聲，靜靜地聆聽著，默默地註視著冉冉升起的五星紅旗……
早晨，同學們都興高采烈地早早來到了學校。運動員們個個精神抖擻，充滿著信心，他們在運動場上奮力拼搏，盡全力去“戰鬥”，都希望能為自己班上奪得壹個好成績;“加油!加油!”班上的其他人也沒閑著，拉拉隊們壹個聲音比壹個大，好象是在參加大喇叭比賽。有的沿途鼓勁加油，有的中途送水，還有的把運動員比賽的全過程記錄下來。各班老師們也大聲地為自班運動員們吶喊助威，給運動員們給予鼓勵。
運動會中，最扣人心弦的就得數1000米跑步比賽了。看!運動員們先是活動活動筋骨，慢慢地跳著、抖擻著，等待著開賽。可以說，在場的每壹位運動員的心情都是如大海壹般的洶湧的。“砰”的壹聲槍響，運動員們如壹支支離弦的箭壹般，向前飛奔，妳追我趕，盡管跑的汗流浹背，可誰也不甘示弱。我們啦啦隊也毫不遜色，加油聲連連不斷。到最後沖刺了，我方運動員跑完幾圈下來，精神明顯消耗了不少，看得出，她們都在為集體咬牙堅持著。我們都忐忑不安，不由自主的壹起有節奏的叫喊：“加油、加油……”最後，經過我們全班同學***同努力，我班總算取得了可觀的名次。
在大家的笑聲與汗水中，運動會接近了尾聲，短暫的三天就要結束了。運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影;觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芳香;這身影，凝聚著責任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們將永遠銘記，這充滿奮鬥的日子!
以運動會為話題作文2“加油”“加油”“六(2)，六(2)超越極限，勇攀高峰”咦，平日壹向安靜的校園，今天怎麽這麽熱鬧呀?原來是在開秋季運動會!
今天，陽光燦爛，同學們的心情依然如同這旭日壹樣燦爛。因為今天開秋季運動會。我們來到操場後，經過壹位同學簡單的宣誓後，校長就宣布比賽開始了。
第壹個比賽項目是跳“8”字繩。在5分鐘之內，哪個班跳得最多就獲勝。第壹個上場的是三年級。隨著裁判員壹聲令下，搖繩員將繩搖了起來，運動員們則輕快的穿過繩中央，就像壹只只活潑可愛的小燕子。張老師吹了壹聲哨，比賽結束了。在宣布那個班勝利的時候，那個班有的高興得直跺腳，有的直拍小手，有的在不停地揮動手中的啦啦棒......
四、五年級過後，就該我們六年級了。我們班的20名運動員精神抖擻地上了場。張老師吹了壹聲哨，比賽開始了。只見搖繩員將繩輕輕地搖了起來。運動員輕快地穿過了繩中央，有的像小燕壹般，輕快地穿過繩中央;有的同學就像雄鷹，還在繩中間轉圈，做這180度的大旋轉;有的同學則把繩中央當作自己夢想的舞臺，在舞臺上盡情展示自己的才華。時間如流水壹般，時間到了。在張老師在宣布成績之前，校園裏出奇地安靜，連壹根頭發絲掉在地上就能夠清楚地聽見。最後我們班獲勝了!校園裏回蕩著我們的笑聲......
跳“8”字繩過後，就是激烈而緊張的接力賽了。首先上場的是壹年級的小朋友。裁判員在最後壹個運動員的手臂上系了壹根黃絲帶。“預備...”當張老師喊出這兩個時，壹年級的小朋友做好了跑的姿勢。“跑”小運動員們使出了吃奶的勁兒，先買個前沖，奮往之前，生怕自己落後了。二、三、四、五年級過後，就該我們六年級的大哥哥大姐姐大顯身手了，比賽開始了，運動員壹個個使勁地往前跑。當我要接過最後壹棒時，心都提到了嗓子眼上，生怕掉棒。我接過棒，就沖了。想著前面的跑到是沒有盡頭的，就像長長的鐵軌，沒有盡頭......突然，周圍同學的歡呼聲把握從幻覺中帶到了現實。原來我們又奪冠了!
集體項目的冠軍被我們包了，我們似乎覺得在做夢，幸福來得太突然。校園裏我們的笑聲依然回蕩在天外!
以運動會為話題作文3在壹個天高雲淡，金桂飄香，秋色宜人的季節裏，我校舉行了壹年壹度秋季田徑運動會。
“比賽現在開始!”隨著運動會主席的宣布，此次的比賽正式開始!我們班的運動員個個摩拳擦掌，蓄勢待發。
比賽壹項緊接著壹項，壹切都在有條不紊地進行著，每位同學都在為賽場上的運動員吶喊，助威。主席臺上也不時傳來為隊友加油鼓勁的話語……
“初壹50米迎面接力開始準備!”隨著廣播的響起，我班的男女同學迅速排成了兩條隊伍。每個人都信心滿滿，勢在必得。“砰—”壹聲槍響了，隊員們像離弦的箭壹樣沖向了對面的隊友。“加油，加油!八班加油!”我班的吶喊聲此起彼伏。終於輪到我了，我穩穩地節住隊友傳給我的棒，奮力向前沖去……激烈的50米接力賽結束了，可我班在接棒時出現了失誤，雖然我班的男生女生奮力追趕，可還是回天無力。雖然我們班只得到了小組的第二名並因此與決賽失之交臂，但我們懂得了團結的重要，“三人同心，其力斷金!”相信下壹次我班會做地更好!
我還參加了女子200米的比賽。賽前，我非常緊張，兩腳發軟，萬壹我不小心摔倒了怎麽辦?萬壹他們跑得都很快怎麽辦?萬壹我跑了最後壹名，同學會不會笑我?萬壹……慢慢地我努力使自己冷靜下來，並努力對自己說：“別緊張，冷靜下來，拼盡全力，愛拼才會贏!”“砰—”發令槍響了，我努力地向終點沖去，可還是被3名同學趕超，居於小組第四而無緣決賽。賽後，我對自己說：“別灰心，只要努力了，只要盡力了，妳就是最棒的!”
此外，我們還進行了400米，1000米，1分鐘雙飛及摸高等項目。在此之中羅列，俞子涵等同學表現出色，分別為我們班取得了壹金，兩銀三銅的較好成績，使我班取得44分好成績，位居全年級第二名。
如今，運動會已經圓滿地落下了帷幕，此次的運動會讓我們明白了團結的重要性“不經歷風雨怎麽見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我們只有努力拼搏，奮勇向前，才能取得成功。從現在開始，讓我們努力吧，正視困難，迎難而上，為美好的明天壹起奮鬥!
以運動會為話題作文4剛剛閉幕完的亞運會，現在又迎來了我校的田徑運動會。
在20xx年xx月xx日星期五，育才四小召開了壹天的田徑運動會，項目有許多，例如：跳高、助跑式跳遠、4×100米接力、100米、扔實心球……各式各樣，因有盡有。
先開始的是進場儀式，那真是驚天動地啊！各班都展現出了自班的風采，都把最優狀態展現出來了，每班都有不同的特色與創新。我們班同樣也賽出了風采與創新，口號是：飛躍夢想，超越劉翔，五（3）、五（3），非同壹般！那壹刻給全校師生和各位家長留下了最美的印象，那壹刻也是激動人心的時刻！我們班就是與其他班與眾不同、獨壹無二。
下壹個環節就是觀看壹些運動健兒們精彩的比賽，我們班的運動健兒們個個都是好樣的，賽出了水平，賽出了風采。他們在賽場上真是英姿颯爽、神采飛揚啊！
我觀看了400米的男子和女子跑步比賽，他們個個都是最棒的，個個都是“體育精英”、“體育天才”，我們的有些同學還進入了決賽呢！個個都賽出了自己的真正水平。
到了最精彩的部分了，也是最讓人心跳加速的時候了。現在正要上演壹場各班同學的團結和配合，只要團結合作就能取得――好成績！
我們班的健兒們，沖刺啦！！！加油！！！就差壹點。我們勝了啦！我們班的運動健兒們如同猛虎、如同劉翔壹般沖向終點，就在那壹瞬間，我們勝利了，啦啦隊的成員們都歡呼了起來。就像我們班的口號壹樣個個都是“劉翔”。
那壹瞬間勝利的火花向我們襲來，勝利的旗幟向我們飄來，勝利的花瓣向我們灑來。啊！我們勝利啦。
在今年的運動會上，我們進步了不少，這都是我們的汗水和艱辛換來的。我們班的許多運動健兒們，拿了不少牌子。也給老師和家是壹場讓人驚訝的長帶來了不少驚喜，下壹次我們 會加倍努力的。
以運動會為話題作文5壹年壹度的運動會開始了。這天，陽光明媚，操場上真是人山人海，熱鬧非凡。
在運動器材旁有許多咱們西大街小學的家長正在聊天，看她們的嘴型像是在說：“我的孩子很爭氣，運動方面也挺好，壹定能拿第壹名!”而另壹個家長卻謙虛地說：“不要驕傲自大，只要玩的開心就好了，不要總是那麽斤斤計較嘛!”在操場右邊的紅色跑道旁有壹些負責打分的評委老師，評委正在討論著家長和孩子玩的親子遊戲規則。
這時校長丁老師拿著話筒大聲地說到：“我們西大街小學運動會正式開始。”聽到這句話我們三(6)班的同學都非常緊張，我也格外緊張，心裏想著如果輪到我上場卻出師不利可怎麽辦呀?
伴隨著緊張的氛圍，運動會開始了!首先我們接力賽跑的吳蕓菲出場了，起跑之前先做準備動作，只見她膝蓋微微彎曲，手緊緊的放在地上，神情嚴肅的凝視前方。裁判“砰”地壹聲槍響，她好似離弦的箭壹般飛奔出去。“加油，加油!”壹陣吶喊聲激發了她的潛力，只見她雙手前後搖擺，雙腿快速地跑，拼命咬牙堅持，最後終於率先跑過了終點，代表我們班獲得了勝利。
第壹局接力賽跑結束後，跳長繩的比賽開始了，我和羅菁林壹起搖長繩，胡壹行和靈喻雅跳繩，激烈的比賽開始了，我們用力的甩著長繩，她們跟著我們甩繩的節奏，慢慢的適應了。“壹二，壹二。”我們奮力的甩著，她們奮力的跳著，也不知道跳了多久，裁判的壹聲哨向結束了這場激烈的比賽。最終公布結果的時候，全場鴉雀無聲，我的心提到了嗓子眼，只聽喇叭聲傳來，“獲勝的是……三年級6班!”耶!同學們尖叫著，歡呼著，這場比賽我們又贏了。
跳繩結束後，第三場比賽來臨了，這壹場比賽也是最後壹場，項目是“立定跳遠”。這次我們班派出的選手是吳立凡，他摩拳擦掌，躍躍欲試。當裁判喊“跳”的時候，他就像是壹只小青蛙，雙手擺來擺去，膝蓋彎曲，他跳的非常高，好像有兩層樓，穩穩落地，就像壹個蜘蛛俠。
這次的運動會非常好玩，也讓我有很多收獲。例如短跑的起跑非常重要，壹定要全力沖刺，立定跳遠必須高，老師說這叫拋物線原理，跳長繩壹定要通力合作……總之，這是壹次精彩的運動會!
以運動會為話題作文6終於盼來了開學以來第壹個運動會！星期四壹大早，我穿著嶄新的校服，和媽媽去參加學校舉辦的“親子運動會”，我真是太高興了！
到了很多學校，老師可以安排需要我們自己坐在主席臺西側，各班坐好後，老師已經宣布運動會開幕了！首先企業進行的是入場式，我和媽媽被選中參加入場式，當時我的心情既緊張又興奮，要知道作為壹個班只要他們兩個部分家長及兩個教育孩子積極參加入場式呢！我隨著《運動員進行曲》，邁著更加有力的步伐發展進入這個會場，饒場壹周後，在老師的帶領下回到座位上觀看學習下壹個節目。
演出開始了！首先上場的是壹些女孩手裏拿著花環，穿著漂亮的制服，像孔雀壹樣跳舞，我們為她們的精彩表演鼓掌。第二個節目是由教師健美操方隊組成，教師穿著同樣的衣服伴隨著音樂做整齊的動作，我似乎覺得老師們突然年輕了！第三個節目是男孩和女孩表演的拉丁舞，聽著美妙的'音樂，看著優美的舞蹈，我似乎在看電視節目，似乎他們通常不少工作。
運動會中國終於可以開始了！第壹個發展項目是投球入藍，就是通過同學們扔球，家長用籃子接球，每組十人，我們需要每個人生活都發揮出了管理水平。第二個重要項目是運送“炮彈”，我看到自己爸爸媽媽們在壹起***同商量，看來是在為企業如何能把問題我們對於這些炮彈運出去出謀劃策！比賽活動開始了，爸爸媽媽們果然不負眾望，他們能夠順利的完成了教學任務，輕而易舉地取得了第壹名。我真為爸爸媽媽們驕傲呀！接下來，又進行了分析兩個不同項目的比賽，比賽時間結束後。我聽到了現在我們班已經取得了三項作為第壹，壹個學習第二，總分第壹名的好成績。心裏想：我們班真了不起！
運動會活動結束了，同學們個個方面都很開心，全般同學歡欣鼓舞，高興得蹦啊，跳啊，大家可以大聲喊著：感謝指導老師，感謝我們學校，讓我們度過了自己壹個學生快樂的運動會！
以運動會為話題作文7“壹二，壹二，加油!”咦，這是在幹啥?哦，原來是中央門街道在舉辦小學生運動會，隨著主持人的壹聲令下，運動會正式開始。我這個曾風靡壹時的小記者(雖然現在已經“退休”)自然要抓住這個機會親臨現場去拍幾張照片嘍!
綁腿跑活動意義：提高人與人之間的合作能力。活動場面：“加油，快”。四組選手爭先恐後的向終點跑去，有快有慢。快看，第壹組的兩位選手已經快跑到終點了!不好，第二組選手也快到終點了!兩組強將正在壹決高下，沒有人知道誰是最後的贏家。讓我們回過頭來看壹下第三組和第四組選手，第三組選手正像老人壹樣緩緩移動，到現在還未走完全程的壹半。而第四組就更慘了，像嬰兒學步壹樣，走得慢不說，還走兩步就摔壹跤，引得全場哄堂大笑。“yeah!”隨著壹聲歡呼，翹首望去，原來是第二組獲得了第壹，這場比賽總算見分曉了。
拍籃球三人接力活動意義：速度與平衡***同發展。活動場面：“我拍，我拍，我拍拍拍……”這是三號選手比賽過程中壹直重復的幾個字，他認為這樣能“拍”贏嗎?那還要看他自己的真本事。“哎呦”，壹個四年級的小男生因腳下滑坡而受傷，開樣子摔得不輕，真慘!不管這些，我們來看壹下比賽結果：什麽，剛才那位三號選手竟破天荒地取得了第壹?唉，看來選手們還是要學會自我激勵的。
投籃活動意義：提高命中率。活動場面：“嘭嘭嘭……”壹個個籃球像炮彈壹般“砸”向了籃筐，可惜壹個沒進。在這場激烈而殘酷的比賽中，可謂是“幾家歡喜幾家愁”。“哇!我們的二號選手真是姚明第二啊!”妳瞧，他那高大的身材與強壯的體型相結合(當然是以小學生來衡量的)，簡直就是珠聯璧合，十球進了八球，成了本場比賽獨壹無二的霸主。
我們參加比賽，並不是為了贏得名次而比賽的，而是為了更好的鍛煉自己，提高自己，而不是為了達到某種目的。同時，我希望廣大的朋友，多多參加此類活動，明天的賽場上，我們不見不散!
以運動會為話題作文8不知不覺中，寒冬弟弟悄悄地來到了我們的身邊。伴隨著運動員精神抖擻的面貌和緊張的心情，我們學校的運動會就這樣拉開了帷幕。
其中，最精彩的要數運動員們齊心協力，團結壹心***同完成的接力賽了。只見每班的領跑員手緊緊的握住接力棒，時刻做好飛奔的準備。
“砰”，只聽槍聲壹響，跑道上的運動員不顧壹切的朝著自己同樣的目標奔跑。像幾根離鉉的箭壹般。
妳瞧，我們班的李寧寧同學，咬著牙，身上像有壹股不服輸的'力量激勵著他要快速前進。第壹棒很成功。
第二棒是吳遠誌同學，剛開始時，他領先於其他班，可跑了半圈後，他有些氣喘籲籲了。我們班的同學大聲給他打氣，“吳遠誌加油!”“妳要為咱班爭光啊!”“不能輸!”他望望同學們，他的眼神告訴我們“嗯，我不能輸，我壹定要贏!”最終，遠誌同學還是以第二名的成績為我們班贏了些許面子回來，他的為此十分滿足和得意。
第三棒，是壹個決勝局，在場的每壹個人都非常緊張。這壹棒，是由我們班公認的“小劉翔”——蘇浩然來接棒。他可是從來都沒有失手過的呢!上次在市比賽他還拿到了壹個不錯的成績。讓班上的某些同學都羨慕嫉妒恨呢!可這幾天，他都壹直有發燒的癥狀，這是偶們有些擔心。開始了，但他壹直處於中間的位置，大家都為他捏壹把冷汗。到了那50米，班頭秦老師突然跑出來，對蘇浩然說：“浩然加油!浩然加油!……”班上的壹些女同學也跑出來，就像是他的粉絲壹樣，也在喊“浩然加油!浩然加油!……”終於，蘇浩然果然不顧眾望，我們班拿到了第壹名的好成績!
當頒獎員給我們班的代表戴上金牌時，我們班的每壹位同學時無比的激動與興奮!
呀!這壹屆的運動會讓我難忘，更讓我覺得非常精彩!也讓我明白，團結就是力量，接力賽的就是團結，“人心齊，泰山移”才是最重要的。
以運動會為話題作文9“加油!加油!”咦，哪兒來的助威聲，噢，原來是鹽城市第壹小學二、四、六年級組的同學們正在舉行趣味運動會呢。
整個校園壹片沸騰。今年的運動會別具壹格，有“五環接力”、“二人三足比賽”、“推小車”等項目。全班同學都必須參加運動會，連班主任也要參加，這就叫“師生同樂”，所以，同學們的運動興趣都調動起來了，連我這個平時不愛運動的小姑娘也積極地參加了“五環接力”這壹項。今天的天氣格外晴朗，碧藍的天空像藍綢子壹樣，萬裏無雲。同學們臉上洋溢著笑容。運動場上更是熱鬧非凡。同學們歡呼雀躍，每個項目前都擠得水泄不通的，像堵“人墻”，我好不容易從縫隙中把頭擠進去觀看“二人三足比賽”。正巧，看到我們吉老師的右腳和陳習飛的左腳綁在壹起，老師的右手緊緊地拽著陳習飛的衣服，別看吉老師個兒不高，勁兒可不小，陳習飛體重又輕，他們倆大步流星地往前跑，不壹會兒就把其他三組隊員甩到了後面，同學們齊聲喊：“吉老師加油!吉老師加油!”吉老師果然不負大家所望，得了第壹名。
同學們歡呼著：“我們贏了!”五環接力就是壹隊男生，壹隊女生。兩隊人面對面，每個人手拉手，壹個呼拉圈，套在排頭脖子上，下壹個人，把頭伸進圈，套好後，前壹個同學便把頭退出圈外，然後依次壹個壹個地套下去，直到套完5個呼拉圈為止。說心裏話，比賽前我可緊張了，心裏像揣著壹只小兔子，咚咚咚地直跳，這時我的心早已提到了嗓子眼，生怕搞砸了，手心裏都滲出了汗水。體育老師哨聲壹響，比賽開始了，我的擔心消失得無影無蹤了，我動作敏捷地從五個圈裏鉆出來，看著呼拉圈壹個壹個順得地傳了下去，我真高興，我們盡然得了第壹名!……操場上空久久回蕩著悠揚的音樂聲、同學們的歡笑聲。我像只快活的小鳥在操場上空飛來飛去。
以運動會為話題作文10伴著秋風，迎著熱日，我們已經踏在了運動會進行曲的曲調裏了！看，整齊的隊伍DD那是我們整齊的音符；聽，嘹亮的口號DD那是音符上的裝飾音！
這壹切的壹切，都似大樂團壹樣，正在為《運動會進行曲》做著排練。
到達目的地。隨著運動會的到來，氣氛也進入高昂階段，壹個音比壹個音強。
進入操場。霎時間，隊伍有如壹個個猛獸在獨唱屬於他們自己的口號，氣勢蓬勃，雄姿英發，嘹亮的嗓音在回蕩，似不肯歸去。時凸，時凹，時平，時起，時而曲調只能用兩個字形容DD澎湃！
老師宣布運動會正式開始。臺下鼓掌聲接二連三，如連環炮壹般在四處炸起，時不時還有壹兩人在喊好。這時，曲子已經神不知鬼不覺的進入了最高潮！
回場地休息。大家都壹擁而上，即將開始的是運動會項目，每個人都養精蓄銳地準備。大樂團也認真起來了，似乎已經準備完畢，快要開始正式上場演出了。
大家有的已經去比賽場地了。大家都對跳高抱很大希望，都擠到跳高場地看自己班的比賽情況。壹切的努力就在此壹搏，那壹躍，是幾天來的努力結晶，腳著地，是幾天來的勝利果實。樂隊開始演奏，認真，拼搏，就賭在這裏，代表著壹切的努力。
我的個人比賽在下午，那是最激烈的鬥爭，是跳繩比賽。緊張，恐懼，愉快……百感交集啊！壹切的壹切交織在壹起就是努力的目標和成功的快感，換來的只是歡樂和汗珠。樂隊指揮員此時正狂舞著指揮
棒，交響樂，搖滾樂，大合唱，全混為壹曲，青春的朝氣從每個音符裏透出，青春在這裏點燃。
壹天過去了，昨天的星星迎來了今天的太陽，集體比賽DD集體跳繩也是我的參加項目之壹，八個人的配合必須完美無暇。妳匆匆的來又如妳匆匆的去。結束了，也是那麽快……淚珠從隊友臉上不爭氣的落下來，我沒哭，不值得哭，也沒有必要怪自己，第二名，並不是最差，不必傷心，來去匆匆，不要過節與壹件事……樂隊似乎也畫上了殘缺的句號，他們也有淚珠和汗水，真的不需要哭。
比賽是友誼的見證，不要看重，也不要看輕。
以運動會為話題作文11今天是我們最風光的壹天，也是最開心的日子，因為要舉行學校的第四屆運動會。
壹大早，全校的師生們就開始緊張的準備。伴隨著開場音樂，我們班的同學們拿著羽毛球拍來到操場集合。隆重的開幕式終於開始了，只見大家都精神抖擻、整齊劃壹的表演著，有壹年級的青蛙隊、氣球隊，有二年級的武術隊，有四年級的紅旗隊，特別是我們班的羽毛球隊表演的非常精彩，贏得觀眾如雷般的掌聲。
運動會開始了，有50米、100米、400米跑步和跳高、壘球等等精彩的賽事不斷上演，觀眾的吶喊聲、歡呼聲連成壹片在操場上久久回蕩。其中讓我印象最深刻的就是自己參加的團體企鵝漫步比賽，這是本屆運動會中的趣味性創新比賽項目。遊戲規則是：每班20人，10男10女壹組，***5組。按男去女回的順序依次進行，選手聽到裁判發令後，每人左右手及腳各夾壹個籃球(***三個)，呈企鵝狀，跳20米。球如掉落，可撿起在原地繼續進行，以到達終點的總時間最短為勝。
比賽開始了，賴士柯奮勇當先，動作嫻熟，沒壹會就跳過半了，我們不禁高興得的又蹦又跳。“不好，”我心裏暗暗喊道，因為看到他腿上夾的球掉了，只見他馬上撿起繼續跳，可是沒跳幾下球又掉了，“哎!”真是欲速則不達呀!掉了壹次又壹次，看得我焦急的直跺腳。時間在壹分壹秒的過去，“哇!”終於到終點了，我們為他喝彩。輪到的同學們都非常努力，“小企鵝”們有的如袋鼠壹般，蹦蹦跳跳，有的搖搖晃晃，有的憨態可掬，引發觀眾連連喝彩叫好。
終於輪到我上場了，心裏激動不已，總結了前面壹些同學失敗的經驗。壹開始我就用腿緊緊地把球夾住，也用雙手把球抱的穩穩地的，不慌不忙地壹步壹步開始跳，在掌握壹定的規律和節奏後，不斷地加快速度。很快離終點越來越近，心裏非常高興。但是，越到後面，這球越不聽使喚，感覺馬上就要掉出去壹樣，我心裏越來越慌張。這時，聽見同學們的“加油”聲震耳欲聾、倍受鼓舞，於是我咬緊牙關，竭盡全力，終於順利的堅持到了終點。雖然累的喘不過氣來，但非常高興沒有給班級拖後腿。
最後，我們班取得了團體第二名的好成績，為這榮譽感到非常驕傲。這次比賽讓我知道了團結合作的重要性，下次我還要更加努力，為班級爭光!